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送給盲婆婆的蟈蟈小學教案蘇教版[教學教案]

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1、 ■教案:送給盲婆婆的蟈蟈_小學教案蘇教版 教學目標: 1. 學會本課生字,認識新偏旁,理解由生字組成的詞語。 2. 能正確、流利、有感情地朗讀課文、背誦課文。 3. 激發(fā)學生奉獻愛心,關心個幫助殘疾人。 教學重難點:識字、寫字;朗讀、背誦詩歌。 教具學具準備:生字卡、小黑板,錄音帶、投影。 主要板書安排: 4.送給盲婆婆的蟈蟈 送蟈蟈 領 看到 清波 讓它替我唱歌 盲婆婆 帶 想起

2、 歡樂 作業(yè)設計: 課內:抄寫字詞、組詞、擴詞。 課外:讀背詩歌。 教學時間:三課時。 教學過程: 第一課時 一. 導入新課 小朋友,在我們今天這個社會,人們都很關心殘疾人,幫助他們解決各種困難。今天我們要學習的一篇課文,講的是一位小朋友關心一位失明老人是事。 二.提出課題,解題。 三.初讀指導 1. 自學生字詞。 (1).會讀田字格里的生字。 (2).聯系上下文理解詞語的意思。 喜滋滋 鄰居 送給 田野 歡樂 童年 清波 替 (3).讀通課文。 2. 檢查自學情況。 (1).出示字詞,指名讀。 (2).了解詞語的掌握情況。 (3).指名

3、分段讀課文。 3. 分小節(jié),理清脈絡。 (1).這首詩共16行,分成幾個小節(jié)?每個小節(jié)有幾行? (2).看看下面四個小節(jié)的意思,對照課文,在括號里填上序號。 ( )向盲婆婆表示自己的心意。 ( )給盲婆婆送蟈蟈。 ( )向盲婆婆說明送蟈蟈的目的。 ( )相信會使盲婆婆滿意。 (3).指名學生填寫。 (4).小結。 (5).分4組讀課文,每組讀一節(jié)。 1. 齊讀課文 第二課時 一. 精讀訓練 1. 看圖。 (1).圖上畫了什么人? (2).戴紅領巾的小朋友在做什么?他的神情怎樣?他右手提著什么/蟈蟈是什么顏色的? (3).盲婆婆神情怎樣?她的手勢、動作說明了什么? (4).小結圖意。 2. 分小節(jié)學習。 第一節(jié) (1).指名讀。 (2).這一節(jié)只有一句話,告訴我們這位"紅領巾"提回蟈蟈時神情怎樣?他為什么會這么高興?他為什么要關心盲婆婆? (3).小結。 (4).齊讀第一節(jié)。 第二節(jié) (1).指名讀。 (2).這一節(jié)有幾句話?第一句話說了什么?蟈蟈真的會唱歌嗎?那為什么"紅領巾"說它會唱歌? (3).第二句說了什么?"紅領巾"說"在我上學的時候,就……"這句話說明了什么?你們看,"紅領巾"愛蟈蟈,但他更愛誰?為什么這么說

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