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體育《籃球運(yùn)球》說課稿PPT課件

上傳人:xgs****56 文檔編號:28195364 上傳時(shí)間:2021-08-23 格式:PPT 頁數(shù):19 大小:1.14MB
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1、 如何在課中讓學(xué)生“動”起來,如何讓課中的活動更貼近小學(xué)五年級學(xué)生的身心特點(diǎn),是設(shè)計(jì)本節(jié)課的重要切入點(diǎn)。本課意在能使體育學(xué)習(xí)活動真正充滿“健身性和教育性”,通過“籃球運(yùn)球”的教學(xué),促進(jìn)學(xué)生在活動中求得綜合能力的發(fā)展。 為了展示本次課的教學(xué)過程,我從以下幾方面去展開。 球類運(yùn)動有著較為明顯的互助與合作性?;@球運(yùn)球?qū)儆冢ㄋ饺┗緝?nèi)容的主題教材之一。本課用“籃球運(yùn)球”作為教學(xué)內(nèi)容,因?yàn)樗哂杏螒蛐?、集體性、健身性等特點(diǎn),為學(xué)生提供了促進(jìn)學(xué)生身體、心理和社會適應(yīng)和諧發(fā)展的生動而豐富的活動形式,是小學(xué)生最喜愛的活動內(nèi)容。 二、學(xué)情分析 針對本次授課對象的特點(diǎn),這個(gè)年齡段的學(xué)生活動能力強(qiáng),求知欲強(qiáng),好

2、勝心強(qiáng),思維敏捷,反應(yīng)快。隨著年齡的增長與認(rèn)知的發(fā)展,學(xué)習(xí)中的互助合作,自主學(xué)習(xí)意識和行為還有待更進(jìn)一步培養(yǎng)。 三、教學(xué)重、難點(diǎn) 因?yàn)楸菊n是新授課,學(xué)生對籃球運(yùn)球動作的掌握較為粗淺,所以本節(jié)課確定了以下教學(xué)重、難點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn):用手的感覺控制球, 教學(xué)難點(diǎn):手腳動作協(xié)調(diào)一致。 四、教學(xué)目標(biāo): 1、認(rèn)知目標(biāo):通過學(xué)習(xí)使95%的學(xué)生初步掌握籃球的基本知識、基本技能。 2、技能目標(biāo):通過教學(xué),使學(xué)生能夠掌握控球、運(yùn)球的技能。 3、情感目標(biāo):在學(xué)習(xí)和比賽中,培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取的精神,激發(fā)學(xué)生集體榮譽(yù)感和參與運(yùn)動的熱情,發(fā)展個(gè)性。 五、教法與學(xué)法一教法: 為了激發(fā)學(xué)生對籃球運(yùn)動的興趣,本次課我主要

3、通過各種提問、自練、示范、互動、比賽等教法,使簡單的運(yùn)球變得有趣、豐富。通過啟發(fā)思維、講解示范、分層教學(xué)、教學(xué)比賽等方法來完成教學(xué)任務(wù)。 1、啟發(fā)思維:提問學(xué)生:你們玩過籃球嗎?看過NBA嗎?認(rèn)識姚明和易建聯(lián)嗎?你們還認(rèn)識哪些籃球明星呢?首先喚起他們的求知欲,讓他們回憶籃球場上運(yùn)動員精彩的動作。由淺深入啟發(fā)學(xué)生積極思維,對學(xué)生進(jìn)行思想動員,然后引出本次課的學(xué)習(xí)內(nèi)容籃球運(yùn)球。 2、講解示范:教師講解示范是體育教學(xué)方法核心之一,教師帶有啟發(fā)性地講解示范,不僅能使學(xué)生了解動作的要領(lǐng)、方法和直觀正確的動作概念,而且還能促使學(xué)生思維,提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。 3、分層教學(xué):關(guān)注學(xué)生個(gè)體

4、差異,實(shí)施分層教學(xué)。對于有困難的學(xué)生,教師要給予及時(shí)的關(guān)照與幫助,要鼓勵(lì)他們主動參與體育活動,及時(shí)地肯定他們的點(diǎn)滴進(jìn)步,從而激發(fā)他們愛好體育活動的興趣和信心。 4、教學(xué)比賽:采用運(yùn)球接力比賽,使學(xué)生在基本掌握運(yùn)球技能的基礎(chǔ)上讓他們適當(dāng)競爭,提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,這符合籃球本身的特點(diǎn)。在比賽過程中既鍛煉身體、掌握運(yùn)球技能,同時(shí)檢驗(yàn)學(xué)生學(xué)以致用的能力,培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作的意識,使學(xué)生在技術(shù)、素質(zhì)、心理、生理上都得到提高。 二學(xué)法: 1、體驗(yàn):通過老師的啟發(fā)和學(xué)生的自主練習(xí),充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,較好體現(xiàn)學(xué)生的主體作用。 2、個(gè)性化:完成和自己能力相適應(yīng)的教學(xué)內(nèi)容,充分展示不同的運(yùn)球形式,體現(xiàn)學(xué)生個(gè)性化

5、,發(fā)掘?qū)W生潛能。 3、興趣:通過運(yùn)球接力跑,體驗(yàn)到籃球的樂趣,發(fā)展學(xué)生力量素質(zhì),提高學(xué)生的練習(xí)興趣。 六、教學(xué)程序 1、 熱身部分 按人體的運(yùn)動規(guī)律,人體的運(yùn)動狀態(tài)是一個(gè)逐漸增強(qiáng)的過程。課前的熱身運(yùn)動是必不可少的,能夠讓學(xué)生的身體狀態(tài)很快的適應(yīng)學(xué)習(xí)技能部分的運(yùn)動強(qiáng)度,同時(shí)也是預(yù)防運(yùn)動損傷的最好手段。因此在學(xué)習(xí)開始前采用螺旋跑和球操作為準(zhǔn)備活動,導(dǎo)入熱身階段。 2、學(xué)習(xí)技能部分 這一部分是課的主體部分,是解決“教與學(xué)”的重要部分,在教學(xué)過程中,應(yīng)采用以學(xué)生的主動參與、積極參與和合作學(xué)習(xí)為主,以快樂學(xué)習(xí)為主的方式。 (1)激發(fā)思維:通過老師提議,讓學(xué)生充分發(fā)揮想象力,結(jié)合圖片練習(xí),盡量展示自己的運(yùn)

6、球方法。(2)講解示范:通過教師的講解示范,學(xué)生能學(xué)會基本的原地運(yùn)球和行進(jìn)間運(yùn)球的動作和方法,樹立正確的動作概念 (3)分組練習(xí):充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,給學(xué)生自由的學(xué)習(xí)空間,引導(dǎo)學(xué)生積極參與,主動學(xué)練。讓學(xué)生在練習(xí)中熟悉球性,掌握基本籃球技術(shù)。 (4)運(yùn)球接力賽:學(xué)生運(yùn)用自己已掌握的動作進(jìn)行比賽,通過學(xué)習(xí)和比賽使學(xué)生掌握籃球的基本動作技能,還可以培養(yǎng)學(xué)生的集體意識和勇于競爭的意識。 3、恢復(fù)身心部分:這一部分是人體活動由動態(tài)恢復(fù)到靜態(tài)的一個(gè)部分,安排了韻律操這一內(nèi)容,可以讓學(xué)生在輕快的音樂聲中得到充分放松,使身心得到恢復(fù)。 最后簡要小結(jié)本次課的教學(xué)過程,讓全體同學(xué)們自評、互評。非常感謝同學(xué)們與老師共同完成了一節(jié)豐富多彩的體育課,希望同學(xué)們在今后的鍛煉中能應(yīng)用到今天所學(xué)到的技能。 我的說課結(jié)束, 謝謝各位評委老師!

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