《《稅收基礎(chǔ)》課程教學(xué)設(shè)計方案》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《稅收基礎(chǔ)》課程教學(xué)設(shè)計方案（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、稅收基礎(chǔ) 課程教學(xué)設(shè)計方案 《稅收基礎(chǔ)》課程教學(xué)設(shè)計方案 一、課程概況 稅收基礎(chǔ)是為教育部“一村一名大學(xué)生計劃”管理類各專業(yè)的學(xué)習(xí)者開設(shè)的一門專業(yè)課程，也可以用于財政、稅收、會計、企業(yè)管理、市場營銷、金融等財經(jīng)類專業(yè)學(xué)生或從業(yè)人員了解稅收知識，學(xué)習(xí)稅收操作技能。課程規(guī)定90課內(nèi)學(xué)時，5學(xué)分，一學(xué)期授完。 二、內(nèi)容體系及教學(xué)要求 稅收基礎(chǔ)課程分為稅收理論和稅收制度兩部分。第一章稅收概論匯總了稅收定義

2、、稅收制度和稅收征收管理的基本理論問題。第二章至第十章分別論述稅收制度的具體問題。 在稅收基礎(chǔ)課程的理論教學(xué)中應(yīng)系統(tǒng)講授稅收的基本概念、基本理論和基本知識，由淺入深，由表及里，從實踐出發(fā)，提出和分析理論問題，培育學(xué)生認(rèn)識問題和分析解決問題的能力；在稅收制度的教學(xué)中應(yīng)重點講授稅收制度中的征收管理、計稅方法等實際稅收業(yè)務(wù)問題，注重應(yīng)用技術(shù)和實踐能力的培養(yǎng)，運用實際案例闡明教學(xué)內(nèi)容，使學(xué)生掌握稅收制度的精神和實質(zhì)，能用所學(xué)知識進行計算稅款、申報繳納等稅收實務(wù)操作。 稅收基礎(chǔ)是一門實踐性較強的業(yè)務(wù)課程，對理論聯(lián)系實際要求較高，需要掌握的重點包括基本知識和應(yīng)用能力兩方面，具體內(nèi)容可劃分為識記

3、、理解、應(yīng)用三個層次，其中應(yīng)用又可以細分為簡單應(yīng)用和綜合應(yīng)用。在學(xué)習(xí)稅收基礎(chǔ)課程之前應(yīng)當(dāng)具有會計核算的基礎(chǔ)知識。 三、教學(xué)資源 稅收基礎(chǔ)課程包括文字教材（教科書）、錄像教材、隨書光盤、網(wǎng)上輔導(dǎo)等。 （一）教學(xué)包 教學(xué)包包括文字教材和隨文字教材同時發(fā)行的課程學(xué)習(xí)指南、課程形成性考核冊和兩盤綜合講授的VCD。 文字教材《稅收基礎(chǔ)》為合一型，由楊秀琴老師主編，中央廣播電視大學(xué)出版社2008年12月第二版，是學(xué)習(xí)的主要媒體。它既包括主要教學(xué)內(nèi)容，又包括學(xué)習(xí)指導(dǎo)部分。文字教材嚴(yán)格按照教學(xué)大綱規(guī)定的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)要求編寫，力求體現(xiàn)遠程教育的特點，適應(yīng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的需要，每章之前有內(nèi)容提要、學(xué)習(xí)要

4、求；每章之后有基本概念、思考題、練習(xí)題等。 課程學(xué)習(xí)指南是指導(dǎo)學(xué)生進行學(xué)習(xí)的詳細的計劃。 課程形成性考核冊是學(xué)習(xí)過程中隨時進行的考核，因為所占比例較高，應(yīng)該督促和幫助學(xué)生按時完成。 隨書光盤講授對整個課程的綜合安排、考試情況和每章的重點問題，可以在學(xué)習(xí)過程中隨時觀看。 （二）錄像課 稅收基礎(chǔ)課程另外提供由王慶雯老師主講的9講錄像課程對課程內(nèi)容進行深度講授，每課內(nèi)容安排如下： 第一講 稅收概論 講授稅收的基本理論問題、稅收制度的基本要素和稅收征收管理的基本規(guī)定。 第二講 增值稅（上）講授增值稅的基本內(nèi)容和有關(guān)規(guī)定。 第三講 增值稅（下）講授增值稅的實務(wù)案例。 第四講

5、消費稅 講授消費稅的基本內(nèi)容和實務(wù)案例。 第五講 營業(yè)稅和關(guān)稅 講授營業(yè)稅和關(guān)稅的基本內(nèi)容和實務(wù)案例。 第六講 行為稅財產(chǎn)稅和資源稅 講授這些稅的基本內(nèi)容和實務(wù)案例。 第七章 企業(yè)所得稅（上） 講授企業(yè)所得稅的基本內(nèi)容 第八章 企業(yè)所得稅（下） 講授企業(yè)所得稅的實務(wù)案例。 第九講 個人所得稅 講授個人所得稅的基本內(nèi)容和實務(wù)案例。 （三）其他教學(xué)資源 學(xué)習(xí)稅收基礎(chǔ)課程還可以選用中央廣播電視大學(xué)出版社出版的計算機輔助教學(xué)課件《國家稅收》，其中豐富的內(nèi)容可以拓展學(xué)生的視野；大量的練習(xí)可以幫助 《稅收基礎(chǔ)》這門課程建議安排一個學(xué)期17周學(xué)習(xí)，2周復(fù)習(xí)，1周參加

6、考試。我們建議具體安排是這樣的： 時間 學(xué)習(xí)內(nèi)容 學(xué)習(xí)要求 教學(xué)安排 第1～2周 第一章 稅收概論 重點掌握稅收的定義、稅收制度的基本要素、征收管理的主要內(nèi)容以及征納雙方的法律責(zé)任。 1．自學(xué) 2．完成本章思考題 第3～4周 第二章 增值稅 重點掌握增值稅的納稅人、征稅對象和稅率的規(guī)定；能正確進行增值稅應(yīng)納稅額的計算；會進行進出口貨物應(yīng)納應(yīng)退增值稅的計算。 1．自學(xué) 2．完成本章思考題和練習(xí)題 3．收看錄像課1~3 4．學(xué)習(xí)小組活動1 第5周 第三章 消費稅 重點掌握消費稅的納稅人、征稅對象和稅率的規(guī)定；能正確進行消費稅應(yīng)納稅額的計算；會進行出

7、口應(yīng)退消費稅的計算。 1．自學(xué) 2．完成本章思考題和練習(xí)題 3．完成形成性考核1 第6~7周 第四章 營業(yè)稅 重點掌握營業(yè)稅的納稅人、征稅對象和稅率的規(guī)定；能正確進行營業(yè)稅應(yīng)納稅額的計算。 1．自學(xué) 2．完成本章思考題和練習(xí)題 3．收看錄像課4~5 4．學(xué)習(xí)小組活動2 第8周 第五章 關(guān)稅 重點掌握關(guān)稅的納稅人、征稅對象和稅率的規(guī)定；關(guān)稅的追征和補征；能正確進行關(guān)稅應(yīng)納稅額的計算。 1．自學(xué) 2．完成本章思考題和練習(xí)題 3．集中輔導(dǎo)答疑1 第9周 第六章 行為稅 重點掌握行為稅各稅種的納稅人、征稅對象和稅率的規(guī)定； 能正確進行各種稅應(yīng)納稅

8、額的計算。 1．自學(xué) 2．完成本章思考題和練習(xí)題 3．完成形成性考核2 第10~11周 第七章 財產(chǎn)稅 重點掌握財產(chǎn)稅各稅種的納稅人、征稅對象和稅率的規(guī)定； 能正確進行各種稅應(yīng)納稅額的計算。 1．自學(xué) 2．完成本章思考題和練習(xí)題 3．完成CAI課件綜合練習(xí)中“流轉(zhuǎn)稅”部分 第12~13周 第八章 資源稅 重點掌握資源稅各稅種的納稅人、征稅對象和稅率的規(guī)定； 能正確進行各種稅應(yīng)納稅額的計算。 1．自學(xué) 2．完成本章思考題和練習(xí)題 3．學(xué)習(xí)小組活動3 第14~15周 第九章 企業(yè) 所得稅 重點掌握企業(yè)所得稅的納稅人、征稅對象和稅率的規(guī)定； 會進行納稅

9、調(diào)整；能正確進行企業(yè)所得稅應(yīng)納稅額的計算。 1．自學(xué) 2．完成本章思考題和練習(xí)題 3．完成形成性考核3 4．集中輔導(dǎo)答疑2 第16~17周 第十章個人所得稅 重點掌握個人所得稅的納稅人、征稅對象和稅率的規(guī)定； 會進行納稅調(diào)整；能正確進行個人所得稅應(yīng)納稅額和境外所得扣除限額的計算。 1．自學(xué) 2．完成本章思考題和練習(xí)題 3．收看錄像課6~9 4．學(xué)習(xí)小組活動4 第18~19周 期末復(fù)習(xí) 1． 集中輔導(dǎo)答疑3 2．復(fù)習(xí)課錄像 3．交形成性考核冊 第20周 期末考試 四、學(xué)習(xí)小組活動內(nèi)容建議 安排了4次學(xué)習(xí)小組活動，都做些什么呢？我們是這樣

10、設(shè)計的，當(dāng)然你也可以根據(jù)自己的需要以及同學(xué)們的要求改變這個安排。 第一次（第3周）學(xué)習(xí)小組活動安排 活動內(nèi)容：學(xué)習(xí)小組成立并討論 要求：成立學(xué)習(xí)小組，自我介紹，互相認(rèn)識，互相留下聯(lián)系方式（電話、郵編、地址），記住縣級電大、鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)習(xí)點的老師的聯(lián)系方式、聯(lián)系電話，選出小組長或召集人，每個人每次活動做好記錄。 討論題目： 1．通過一周的自學(xué)，能適應(yīng)這種自主學(xué)習(xí)的方式嗎？有什么感想？有什么困難？ 2．談?wù)勀愕摹抖愂栈A(chǔ)》的學(xué)習(xí)計劃。 3．如何互相幫助，既保證自己堅持學(xué)習(xí)，又幫助其他同學(xué)不掉隊。 作業(yè)：完成討論記錄及本門課程學(xué)習(xí)計劃。 第二次（第5周）學(xué)習(xí)小組活動安排 活動內(nèi)容：

11、收看錄像課；參觀國稅局或地稅局辦稅場所 了解繳稅流程及內(nèi)容。 作業(yè)： 將你最了解的一個稅種的有關(guān)情況寫下來。 第三次（第十周）學(xué)習(xí)小組活動安排 活動內(nèi)容：小組討論 學(xué)習(xí)中、形成性考核中問題討論。 討論內(nèi)容：總結(jié)歸納這一段時間學(xué)習(xí)中遇到的問題。 作業(yè)：把學(xué)習(xí)中沒有解決的問題給教師發(fā)郵件或論壇討論。 第四次（第十六周）學(xué)習(xí)小組活動安排 活動內(nèi)容：小組討論 學(xué)習(xí)中的問題討論。 討論題：計劃如何安排復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備考試？ 作業(yè)：把學(xué)習(xí)中沒有解決的問題給教師發(fā)郵件或論壇討論。 五、上網(wǎng)學(xué)習(xí) 在現(xiàn)代遠程教育中，網(wǎng)絡(luò)起到了很大的作用，我們可以把學(xué)習(xí)輔導(dǎo)材料掛到網(wǎng)上，供你瀏覽下載；在網(wǎng)上你可以發(fā)郵件，這可比信函、特快專遞要快多了，和同學(xué)、老師聯(lián)系都很方便；你可以通過課程或?qū)I(yè)的BBS和同學(xué)們在網(wǎng)上討論，有些討論還可以是實時的；我們可以把老師也請到網(wǎng)上來，你有問題老師可以在網(wǎng)上馬上給以解答；網(wǎng)上還有一些課件、有視頻點播，可以起到輔助教學(xué)、自我檢測的作用；網(wǎng)上有資料搜索的功能，可以查到很多參考資料，網(wǎng)上還有數(shù)字圖書館，可以為你提供圖書資料的在線服務(wù)。 只要你用過幾次網(wǎng)，你就會發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢，就會越來越離不開網(wǎng)絡(luò)。網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)使教育開始了跨越式發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)也將加速農(nóng)村的發(fā)展。學(xué)會用網(wǎng)，受益終身。 電大在線學(xué)習(xí)網(wǎng)址： 中央廣播電視大學(xué)網(wǎng)址： 9