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2019-2020年高中地理 4.3《可持續(xù)發(fā)展的基本內(nèi)涵》課后練習(xí)題 湘教版必修2 一、選擇題 右圖為“自然資源與人類活動(dòng)的關(guān)系圖”。讀圖完成1～2題。 1．圖示虛線方框展現(xiàn)了人類與自然資源之間存在的激烈矛盾，其外在的表現(xiàn)主要是(　　) A．資源的破壞與短缺 B．促進(jìn)經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展 C．新材料應(yīng)運(yùn)而生 D．資源利用范圍越來(lái)越廣 2．人類對(duì)自然資源無(wú)節(jié)制地開(kāi)發(fā)利用主要是因?yàn)?　　) A．自然資源都屬于可再生資源 B．人類可以無(wú)限開(kāi)發(fā)利用自然資源 C．人口劇增和錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí) D．人類利用自然資源種類不斷增多 近年來(lái)我國(guó)海洋漁獲量大幅度下降，且捕上來(lái)的多是魚(yú)子魚(yú)孫等小魚(yú)。據(jù)此完成3～4題。 3．這種行為有違于可持續(xù)發(fā)展的(　　) A．發(fā)展的觀念 B．公平的觀念 C．環(huán)境的觀念 D．權(quán)利的觀念 4．對(duì)此我國(guó)政府采取的主要對(duì)策是(　　) A．推進(jìn)海洋農(nóng)牧化生產(chǎn) B．改革漁具，加密漁網(wǎng)眼 C．對(duì)部分海域?qū)嵭屑竟?jié)性“休漁” D．控制各種污染物的排放 5．下圖人類與環(huán)境關(guān)系協(xié)調(diào)發(fā)展示意圖中，數(shù)碼①②③④表示的含義依次是(　　) A．①人類社會(huì)不斷發(fā)展　　　②人口增長(zhǎng)速度適中 ③人口素質(zhì)不斷提高　　?、芘c環(huán)境承載量相適應(yīng) B．①人口增長(zhǎng)速度適中 ②人口素質(zhì)不斷提高 ③人類社會(huì)不斷發(fā)展 ④與環(huán)境承載量相適應(yīng) C．①人口增長(zhǎng)速度適中 ②與環(huán)境承載量相適應(yīng) ③人口素質(zhì)不斷提高 ④人類社會(huì)不斷發(fā)展 D．①人口素質(zhì)不斷提高 ②人類社會(huì)不斷發(fā)展 ③與環(huán)境承載量相適應(yīng) ④人口增長(zhǎng)速度適中 題號(hào) 1 2 3 4 5 答案 二、綜合題 6．讀下面材料，回答下列問(wèn)題。 材料一　世界環(huán)境與發(fā)展委員會(huì)在《我們共同的未來(lái)》報(bào)告中，對(duì)可持續(xù)發(fā)展作了明確的定義：可持續(xù)發(fā)展是這樣的發(fā)展，它既滿足當(dāng)代人的需求，而又不損害后代人滿足其需求的能力。 材料二　漫畫(huà)“斷指” (1)可持續(xù)發(fā)展包括________可持續(xù)發(fā)展、________可持續(xù)發(fā)展和________可持續(xù)發(fā)展。 (2)公眾參與是實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的一個(gè)重要方面。你在日常生活中打算采取哪些有益于可持續(xù)發(fā)展的行動(dòng)？ (3)對(duì)于材料二漫畫(huà)“斷指”，有人這樣認(rèn)為“雖然斷其三指，但是四棵新苗茁壯成長(zhǎng)！”你同意這種發(fā)展方式嗎？為什么？ (4)為修復(fù)“斷指”，必須采取多重措施，我國(guó)為此也做出了重大決策。我國(guó)不斷加大對(duì)西部地區(qū)生態(tài)補(bǔ)償力度的主要原因是(　　) A．西部地區(qū)是我國(guó)大江大河的水源保護(hù)區(qū) B．西部地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展緩慢，需要大力扶持 C．西部地區(qū)礦產(chǎn)資源豐富，需要資金開(kāi)發(fā) D．西部地區(qū)自然條件較差，生態(tài)環(huán)境脆弱 7．看下面漫畫(huà)“五代人的營(yíng)生”，回答下列問(wèn)題。 (1)上圖說(shuō)明了什么？ (2)談?wù)劇拔摇睉?yīng)該做出怎樣的選擇。 參考答案 1．A　2.C　[第1題，現(xiàn)在人類面臨的資源問(wèn)題主要是人類對(duì)資源的過(guò)度利用和不合理利用導(dǎo)致的資源短缺。第2題，人類對(duì)資源的無(wú)節(jié)制開(kāi)發(fā)利用，一方面是因?yàn)槿丝谠黾?，?duì)資源的需求量增大；另一方面是由于人口素質(zhì)較低，導(dǎo)致對(duì)資源的過(guò)度利用和不合理利用。] 3．B　4.C　[近年來(lái)我國(guó)海洋漁獲量大幅度下降，且捕上來(lái)的多為小魚(yú)，是過(guò)度捕撈導(dǎo)致的，破壞了代際之間的公平。漁業(yè)資源是可再生的，對(duì)部分海域?qū)嵭屑竟?jié)性“休漁”可以有效恢復(fù)漁業(yè)產(chǎn)量。 ] 5．B　[生產(chǎn)規(guī)模適當(dāng)?shù)那疤崾侨丝跀?shù)量適中，其結(jié)果是人類的需求與環(huán)境承載量相適應(yīng)；人類生產(chǎn)活動(dòng)要符合自然規(guī)律必然要能認(rèn)識(shí)自然規(guī)律，這需要人有較高的素質(zhì)， 這樣就能實(shí)現(xiàn)人類社會(huì)的良性發(fā)展。] 6．(1)經(jīng)濟(jì)　社會(huì)　生態(tài)　(2)坐公交車；使用再生紙；垃圾分類回收；少用一次性用品，提倡重復(fù)利用；節(jié)約用水用電。(3)不同意。因?yàn)樗`背了可持續(xù)發(fā)展的公平性和持續(xù)性原則。　(4)D 7．(1)上圖說(shuō)明，由于人們的過(guò)度索取，造成嚴(yán)重的資源、環(huán)境問(wèn)題，影響了經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展。 (2)“我”應(yīng)該：努力提高自身的資源、環(huán)保意識(shí)；自覺(jué)參與保護(hù)資源和環(huán)境的各項(xiàng)活動(dòng)；積極宣傳保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策。 解析　漫畫(huà)“五代人的營(yíng)生”中，賣(mài)的東西一代比一代差，輪到“我”時(shí)就沒(méi)東西賣(mài)了。這說(shuō)明，由于人們的過(guò)度索取，造成嚴(yán)重的資源、環(huán)境問(wèn)題，影響了經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展。要實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展就要自覺(jué)參與保護(hù)資源和環(huán)境的各項(xiàng)活動(dòng)，努力提高自身的資源、環(huán)保意識(shí)。