2019-2020年高中語文 專題二 獲得教養(yǎng)的途徑 第8課 應(yīng)用體驗之旅課下作業(yè) 蘇教版必修1.doc
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2019-2020年高中語文 專題二 獲得教養(yǎng)的途徑 第8課 應(yīng)用體驗之旅課下作業(yè) 蘇教版必修1 一、基礎(chǔ)鞏固(15分,每小題3分) 1.下列加點字的讀音全都相同的一組是( ) A.書籍 狼藉 慰藉 籍貫 B.癡迷 熾熱 奢侈 斥責(zé) C.戕害 鏗鏘 踉蹌 唱腔 D.斑斕 波瀾 襤褸 貪婪 解析:A項,分別讀作j、j、ji、j;B項,分別讀作chī、ch、chǐ、ch;C項,分別讀作qiānɡ、qiānɡ、qinɡ、qiānɡ;D項,均讀ln。 答案:D 2.選出下列詞語中沒有錯別字的一項( ) A.僵死 書藉 性靈 望洋興嘆 B.停歇 時髦 消磨 生氣篷勃 C.鮮活 消遣 斑瀾 不計其數(shù) D.領(lǐng)略 豐盈 魅力 無足輕重 解析:A項,書籍;B項,生氣蓬勃;C項,斑斕。 答案:D 3.下列加點成語使用有誤的一項是( ) A.南沙,山水相接,氣象萬千,既有浩瀚的零丁洋、獅子洋,又有精致的小橋流水人家。 B.河南的劉倩同學(xué)給校園話題來信,說自己的父母天天把別的孩子掛在嘴邊,就是視而不見自己的優(yōu)點。 C.學(xué)生不要盲目做題,一定要先領(lǐng)會“學(xué)法”,才能舉一反三,觸類旁通。 D.王曉同學(xué)參加了xx年高校自主招生考試且取得了優(yōu)異的成績,但究竟是選擇上清華大學(xué)還是選擇上復(fù)旦大學(xué),他還是顯得有些首鼠兩端。 解析:“視而不見”后不能直接帶賓語。 答案:B 4.下列句子中,沒有語病的一項是( ) A.日本內(nèi)閣府近日發(fā)布一項災(zāi)區(qū)重建的重要方案,打算用3~5年時間徹底處理災(zāi)區(qū)的所有廢墟和海嘯所產(chǎn)生的垃圾。 B.歐盟13日宣布,對寶潔和聯(lián)合利華處以總額近3.2億歐元的罰款,以懲處這兩家日用消費品巨頭操控家用洗衣粉。 C.奧巴馬稱,他將力圖以控制國內(nèi)開支、節(jié)省國防預(yù)算、減少過度醫(yī)療保障開支和改革稅收制度的方式降低赤字水平。 D.菲律賓外交部發(fā)表聲明,警告菲律賓公民切勿到中國旅游或出差,攜帶任何違禁藥品,否則將可能遭受嚴(yán)重懲罰。 解析:A項,搭配不當(dāng),“處理”“廢墟”不搭配,可將“處理”改為“清理”;B項,成分殘缺,在“家用洗衣粉”后添加“價格”;D項,語意不明,應(yīng)將“切勿”調(diào)到“攜帶”之前。 答案:C 5.依次填入下面橫線處的語句,與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検? ) 黃昏來臨,我清晰地聽到了蘆葦拔節(jié)的噼啪聲,聽到了啾啾的鳥鳴、陣陣的蛙叫。一陣微風(fēng)吹過,蘆花曼舞著,葦葉________。這一切,都像在對我竊竊私語,令我________。再看映紅西天的晚霞,透過密密的葦葉,灑下點點金輝,就像________。于是我便在這夢境中恍恍惚惚……恍惚中,我忽而感到,我原來是大自然中的一株蘆葦,是________——我的心靈便在這里棲息了。 ①隨風(fēng)輕揚 ②沙沙低吟 ③久久駐足,側(cè)耳靜聽,獨自激動不已 ④激動不已,側(cè)耳靜聽,獨自久久駐足 ⑤美妙的仙境 ⑥神秘的夢境 ⑦攜蘆花輕舞的那一絲微風(fēng) ⑧隨風(fēng)兒飄舞的那一片蘆花 A.①③⑤⑧ B.②④⑥⑦ C.①④⑤⑦ D.②③⑥⑧ 解析:解答此類題目,要注意前后語意、音節(jié)、色彩等方面的銜接。第一空根據(jù)前一句“蘆花曼舞”的擬人手法以及后一句的“這一切,都像在對我竊竊私語”可知,應(yīng)選描寫聲響方面的詞語,所以應(yīng)填②;第二空依據(jù)事理邏輯關(guān)系可知,應(yīng)先駐足,再靜聽,最后感動,所以應(yīng)填③;第三空依據(jù)后一句“這夢境”可知,應(yīng)填⑥;整個文段描寫的主要對象為蘆葦,所以將人擬為蘆花更符合整個文段的意境,故第四空應(yīng)填⑧。 答案:D 二、閱讀鑒賞(20分) 閱讀下面的文字,完成6~9題。 畢淑敏 ①它有些像吃,有些像睡,有些像搏斗…… ②閱讀的感覺難以比擬。 ③它有些像吃。對于頭腦來說,渴望閱讀的時刻必定虛懷若谷。假如腦袋裝得滿滿當(dāng)當(dāng),不斷溢出香檳酒一樣的泡沫,那不宜于閱讀,尤其是閱讀名著。 ④人愈是年輕的時候,愈是貪吃。隨著年齡的增長,我們吃得漸漸地少了,但要求漸漸地精了。我們知道了什么于我們有益,什么于我們無補。有許多長壽的人,你問他們常吃什么食品,他們回答說:什么都吃,并無特殊的禁忌。但有許多東西他們只嘗一口,就尖銳地判斷出成色。讀書也是一樣,好的書,是人參燕窩熊掌,人生若不大快朵頤,豈不白在世上瀟灑走過一回?壞的書,是腐肉砒霜氰化物,浪費了時間貽誤了性命。名著一般多是經(jīng)過了許多年代的考驗,是被大師們的智慧之磨研磨了無數(shù)遭的精品。讀的時候,像烈火烹油的滿漢全席,為大享樂。 ⑤它有些像睡。閱讀是一種精神的按摩,在書頁中你嗅得見悲劇的淚痕,摸得著喜劇的笑靨,可以看清智者額頭的皺紋,不敢碰撞勇士鮮血淋淋的創(chuàng)口……當(dāng)合上書的時候,就像紙頁與人的靈魂發(fā)生共振,為精神增添了新的鈣質(zhì)。當(dāng)我們讀完名著的最后一個字時,仿佛從酣然夢幻中醒來,重又生機(jī)盎然。 ⑥它有些像搏斗。閱讀的時候,我們不斷同書的作者爭辯。我們極力想尋出破綻,作者則千方百計把讀者柔軟的思緒納入他的模具。在這種智力的角斗中,我們往往敗下陣來,但思維的力度卻在爭執(zhí)中強硬了翅膀。 ⑦在讀名著的時候,我常常在看上一頁的時候,揣測下一頁的趨勢,它們經(jīng)常同我的想象懸殊甚遠(yuǎn)。這種時候我會很高興,知道自己碰上了武林中的高手。大師們的著作像某一流派掌門人的秘籍,記載著絕世的功法。細(xì)細(xì)研讀,琢磨他們的一招一式,會在潛移默化中悟出不可言傳的韻律。我一次次在先哲們輝煌的思辨面前頂禮膜拜,我一次次在無與倫比的語言搭配之下驚詫莫名……我戰(zhàn)勝自己的怯懦不斷地閱讀它們,勇敢地從匍匐中站起。我知道大師們在高遠(yuǎn)的天際微笑著注視著后人,他們雖然燦爛卻已經(jīng)凝固。他們是秒表上固定了的紀(jì)錄,是一根不再升高的橫桿。在閱讀中,我們被征服;在較量中,我們蓬勃了自身,迸發(fā)出從未有過的力量。 ⑧閱讀是一種孤獨。它同看電影聽音樂會是那樣的不同。前者是一塊巨大的生日蛋糕可以美味地共享,后者只是孤燈下的一盞清茶,只可獨啜,傾聽一個遙遠(yuǎn)的靈魂對你一個人的竊竊私語。他在不同的時間對不同的人說過同樣的話,但你此時只感覺他在為你而歌唱。如果你不聽,他也不會惱,只會無聲地從書頁里滲出悲憫的嘆息。你啪地合上書,就把一代先哲幽禁在里面。但你忍不住又要打開它,穿越歷史的灰塵與他對話。 ⑨閱讀名著不可以在太快樂的時光。人們在幸福的時候往往讀不進(jìn)書??鞓肥且粓F(tuán)粉紅色的煙霧,易使我們的眼睛近視。名著里很少恭維幸運的話語,它們更多是苦難之蚌分泌的珍珠。 ⑩閱讀名著也不可在太富裕的時刻。閱讀其實是思索的體操,富裕的膏脂太多時,腦子轉(zhuǎn)動得就慢。名著多半是智者餓著肚子時寫成的,過飽者不大讀得懂饑餓的文字。?真正的閱讀,可以發(fā)生在喧囂的人海,也可以坐落在冷峻的沙漠。可以在燈紅酒綠的鬧市,也可以在月影婆娑的海島。無論周圍有多少雙眼睛,無論分貝達(dá)到怎樣的嘈雜,真正的閱讀注定孤獨。那是一顆心靈對另一顆心靈單獨的捶擊,那是已經(jīng)成仙的老爺爺特地為你講的故事。 6.文章開頭一段“它有些像吃,有些像睡,有些像搏斗……”,有什么作用?(6分) 答:___________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案:形象地寫出了閱讀帶給人們的多種多樣的復(fù)雜感受;領(lǐng)起下文,展開對閱讀感受的具體描述。 7.解釋下面兩句話在文中的含意(4分) (1)在這種智力的角斗中,我們往往敗下陣來,但思維的力度卻在爭執(zhí)中強硬了翅膀。(2分) 答:__________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (2)快樂是一團(tuán)粉紅色的煙霧,易使我們的眼睛近視。(2分) 答:__________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案:(1)在閱讀的過程中,我們的思維往往不如作者縝密和深刻,但通過與作者的交流、碰撞,我們思維的力度會得到進(jìn)一步提升。(2)人在快樂的時候,很容易失去冷靜的心態(tài)和客觀的視角,對名著當(dāng)中所包含的真知灼見往往就會視而不見。 8.文章為什么在第八自然段才點出“閱讀是一種孤獨”這一主旨?試結(jié)合文章內(nèi)容加以分析。(4分) 答:___________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案:文章前七個自然段對閱讀進(jìn)行了通俗形象又富有感情的解讀,使讀者對閱讀產(chǎn)生強烈的向往和期待之情;在這種情況下,及時提出“閱讀是一種孤獨”這一主旨,更易于廣大讀者理解接受 9.本文在寫法上有何特色?請結(jié)合文本,談?wù)勊鼘δ愕膶懽饔泻螁⑹荆?6分) 答:_________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案:本文通篇運用比喻的手法。文章前七個自然段運用三個眾所周知的比喻,從內(nèi)容選擇、精神收益、思維過程等方面對閱讀進(jìn)行了多角度的描述,生動形象,富有感染力,容易使讀者產(chǎn)生情感共鳴。這對我們的寫作具有非常棒的借鑒意義。(結(jié)合文本內(nèi)容,自圓其說即可。) 三、表達(dá)交流(15分) 10.學(xué)校舉行讀書節(jié),請你為讀書節(jié)開幕式擬兩條標(biāo)語,向同學(xué)們宣傳讀書的好處。要求每條至少運用一種修辭手法。(4分) (1)________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (2)________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 參考答案:(1)書聲——世間最美妙的聲音;書香——世間最芬芳的香味。 (2)愚者用脂粉掩蓋蒼老,智者用知識留住青春。 (3)感受文字之美,盡享讀書之樂。 (4)用書塑身,受用一生;以書會友,天長地久。 11.下面圖表是對100位高中生進(jìn)行“名著閱讀”活動的調(diào)查結(jié)果,讀后完成后面的題目。(6分) 名著 讀過原著的 看過改編成影視的 《西游記 27人 98人 《水滸傳》 23人 83人 《巴黎圣母院》 48人 23人 《鋼鐵是怎樣煉成的》 58人 16人 (1)從表格內(nèi)容中反映出同學(xué)們“名著閱讀”存在的問題有:(2分) 其一:_______________________________________________________________ 其二:_______________________________________________________________ (2)請從以上幾部名著中任選一位你最喜歡的人物作簡略介紹,包含人物名字、主要性格特征、相關(guān)的一個故事情節(jié)。(不少于50字)(4分) 答:___________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 參考答案:(1)①對于中國古典小說,讀原著的人少,看過影視的人多。②對于外國名著,讀過原著的多,看過影視的少。③讀過外國名著的人多,讀過中國古典小說的人少。(選取其中兩項回答即可,1點1分) (2)保爾柯察金性格特征:具有抗?fàn)幰庾R,倔強、勇敢、愛憎分明,有遠(yuǎn)大的理想與信仰。故事情節(jié):保爾和冬妮婭在鐵路旁相遇,保爾一開始對冬妮婭有感情,后來發(fā)現(xiàn)冬妮婭與自己的信仰和理想不同,而且冬妮婭身上越來越有資產(chǎn)階級的味道,所以保爾毅然決然地與冬妮婭分道揚鑣。 12.下面是“中國網(wǎng)民文化節(jié)”活動的標(biāo)志,請從構(gòu)形的角度說明標(biāo)志的創(chuàng)意,要求語意簡明,句子通順,不超過60字。(5分) 答:___________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________參考答案:標(biāo)志整體呈現(xiàn)一個舞動奔騰的人,彰顯“以人為本”的服務(wù)理念。標(biāo)志主體像字母e,象征網(wǎng)絡(luò);又像漢字“文”,代表文明。(三個方面答全得滿分)- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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