對愛情態(tài)度的研究-以某技術(shù)學(xué)院??撇繛槔?ppt
《對愛情態(tài)度的研究-以某技術(shù)學(xué)院專科部為例.ppt》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《對愛情態(tài)度的研究-以某技術(shù)學(xué)院??撇繛槔?ppt(17頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
五專生對愛情態(tài)度的研究-以某技術(shù)學(xué)院??撇繛槔?組長: 8955019 王凱民 組員: 8955021 郭勇明 8955026 林暐翔 8955029 盧煒元 8955046 彭怡禎 8855054 郭美玲 8855055 尹翔凱,緒論,第一節(jié) 研究背景與動(dòng)機(jī) 第二節(jié) 研究目的 第三節(jié) 研究假設(shè) 第四節(jié) 名詞解釋,研究背景與動(dòng)機(jī),「男歡女愛」自古以來就是大家所關(guān)心的話題;在現(xiàn)今的社會(huì)下,已不像早期社會(huì)保守,不敢談?wù)?;由於現(xiàn)在社會(huì)型態(tài)一直在變,青少年對於愛情的態(tài)度、看法也受到本身價(jià)值觀以及對性的開放影響,在面對愛情時(shí)已和過去有所不同。例如:現(xiàn)在時(shí)下關(guān)心的:「如何交到男、女朋友?」、「如何維繫彼此之間的感情?」…等等,都可以看出,青少年在對兩性的交往上,實(shí)在需要實(shí)質(zhì)的幫助與輔導(dǎo)!本研究將以愛情態(tài)度量表、自尊量表對臺北某技術(shù)學(xué)院之五專學(xué)生作調(diào)查,希望籍此研究來了解其相關(guān)的原因,與最後所導(dǎo)致的結(jié)果。,第二節(jié) 研究目的,一. 瞭解五專生戀愛的現(xiàn)況 二. 探討五專生的愛情態(tài)度的現(xiàn)況。 三. 探討各項(xiàng)要素(性別、科系別、年級、宗教信 仰、自尊、戀愛次數(shù)、目前是否戀愛、愛情持續(xù) 度、有無戀愛經(jīng)驗(yàn)、父母婚姻狀況,父母的社 經(jīng) 地位、星座),對五專生愛情態(tài)度的影響。,第三節(jié) 研究假設(shè),依本研究的目的提出研究假設(shè)。 1. 臺北市某技術(shù)學(xué)院五專生愛情態(tài)度,因個(gè)人背景不同而有 顯著差異。 1-1、五專生的愛情態(tài)度,因性別不同而有顯著差異。 1-2、五專生的愛情態(tài)度,因科系別不同而有顯著差異。 1-3、五專生的愛情態(tài)度,因年齡不同而有顯著差異。 1-4、五專生的愛情態(tài)度,因宗教信仰不同而有顯著差異。 1-5、五專生的愛情態(tài)度,因星座不同而有顯著差異。 1-6、五專生的愛情態(tài)度,因父母婚姻狀況不同而有顯著差異。 1-7、五專生的愛情態(tài)度,因家庭社經(jīng)地位不同而有顯著相關(guān)。 1-8、五專生的個(gè)人背景、戀愛經(jīng)驗(yàn),對愛情態(tài)度具有顯著預(yù)測力。 2. 五專生的愛情態(tài)度,與自尊有顯著相關(guān)。,第三節(jié) 研究假設(shè),3. 臺北市某技術(shù)學(xué)院五專生的愛情態(tài)度,因戀愛經(jīng)驗(yàn)不同而有顯著差異。 1.五專生的愛情態(tài)度,因有無戀愛經(jīng)驗(yàn)而有顯著差異。 2.五專生的愛情態(tài)度,因戀愛次數(shù)不同而有顯著相關(guān)。 3.五專生的愛情態(tài)度,因目前戀愛與否而有顯著差異。 4.五專生的愛情態(tài)度,因戀愛的持續(xù)長度不同而有顯著相 關(guān)。,第四節(jié)名詞解釋,一、 愛情 由於本研究是以量化分析為主,故本研究假定愛情是一個(gè)可測量的多面項(xiàng)態(tài)度,所指的愛情為異性之間的相互吸引,以及所附帶的任何形式與性行為有關(guān)的親密行為。,第四節(jié)名詞解釋,二、 態(tài)度 本研究採態(tài)度是個(gè)人對事物的一種看法、一種情感上的反應(yīng),而外顯或影響行為意圖。,第四節(jié)名詞解釋,三、 愛情態(tài)度(love attitudes) 本研究的愛情態(tài)度是指個(gè)人在愛情關(guān)係中所抱持的態(tài)度。而本研究是以Lee(1972)所建立的愛情態(tài)度理論,Hendirck 與Hendrick (1986)依據(jù)Lee愛情理論所建立的「愛情態(tài)度量表」為研究工具。本研究的愛情態(tài)度包括六個(gè)面向,分別是:(1)情慾之愛(eros),(2)遊戲之愛(iudus),(3)友伴之愛(storge),(4)現(xiàn)實(shí)之愛(pragma),(5)佔(zhàn)有之愛(mania),(6)奉獻(xiàn)之愛(agape),第二章 文獻(xiàn)探討,第一節(jié) 愛情與態(tài)度 第二節(jié). 愛情的相關(guān)理論 第三節(jié) 愛情的相關(guān)研究分析,愛情與態(tài)度,壹、愛情的意義 貳、愛情的內(nèi)涵 參、愛與喜歡之區(qū)分 肆、態(tài)度的定義,愛情的相關(guān)理論,壹、愛情色輪論以及Lee的六種愛情理論 貳、愛情三角理論,愛情色輪論以及Lee的六種愛情理論,(1)情慾愛(Eros);(2)遊戲愛(ludus);(3)友伴愛(storge)。 上述三種愛情類型是為愛情的「三原型」,就好比是色彩中的三原色,按不同比例混合後會(huì)重新組合成其他三種次要的愛情類型:(4)現(xiàn)實(shí)愛(pragma);(5)狂愛(Mania);(6)奉獻(xiàn)愛(agape),貳、史登柏格愛情三角理論,第一節(jié) 研究架構(gòu),,個(gè)人背景 性別 年齡 星座 科系 宗教信仰 自尊 父母婚姻狀況 父母職業(yè),愛情經(jīng)驗(yàn) 戀愛次數(shù) 目前戀愛狀況 愛情的持續(xù)長度,愛情態(tài)度 情慾之愛 遊戲之愛 友伴之愛 現(xiàn)實(shí)之愛 佔(zhàn)有之愛 奉獻(xiàn)之愛,,第二節(jié) 研究工具,★個(gè)人背景變項(xiàng) ◎性別 ◎星座 ◎年齡 ◎父母婚姻狀況 ◎科系 ◎父母教育程度 ◎戀愛次數(shù) ◎父母職業(yè) ◎愛情維持的長度 ◎宗教信仰,自尊量表(SES),愛情態(tài)度量表,第三節(jié) 實(shí)施程序及研究方法,- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 愛情 態(tài)度 研究 技術(shù)學(xué)院 ???
鏈接地址:http://www.hcyjhs8.com/p-2831405.html