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2016-2017學(xué)年上學(xué)期五年級(jí)期中檢測(cè)卷 班級(jí)： 姓名： 滿分：100分 考試時(shí)間：90分鐘 題序 一 二 三 四 五 六 總分 得分 一、字詞練習(xí)。(16分) 1.看拼音,寫詞語。(5分) （1）諸葛亮下令把船頭朝西,船尾朝東,一字?jǐn)[開,又叫船上的軍士一邊 li gǔ n hǎn （ ）,一邊（ ）。 jng m mng lng (2)深邃的夜帶著幾分（ ）的溫馨和（ ）的詩意,空中圓盤似的月 jun lin 亮載著我對(duì)親人無限的（ ）。 2.給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音,畫“ ”。 (6分) 記載(zǎi　zi)　　 險(xiǎn)惡(w　) 唱和(h　 h) 樹冠(ɡuān 　ɡun) 歸宿(s　xi) 旋轉(zhuǎn)(zhun　zhuǎn) 3.用“勤”字口頭組詞并填空。(5分) (1)冷天不凍下力漢,黃土不虧(　　　)人。 (2)文學(xué)家說,(　　　)是打開文學(xué)殿堂之門的一把鑰匙。 (3)如果你很有天賦,(　　　)會(huì)使天賦更加完善;如果你的才能平平,(　　　)會(huì)補(bǔ)足缺陷。 (4)一直到晚年,他仍舊在土地上(　　　)地勞動(dòng)著。 二、句子練習(xí)。(14分) 1.按要求寫句子。(8分) (1)根據(jù)“守候”的不同意思寫句子。 ①等待: ②看護(hù): (2)這山中的一切,哪個(gè)不是我的朋友? (改成陳述句) (3)直至夕陽親吻著西山的時(shí)候,紅鳩鳥的歌聲才把我的心靈喚回來。(改成“被”字句) 2.名句默寫。(6分) (1)如果要在積累卡片上寫一些有關(guān)報(bào)國(guó)之志的詩句,你會(huì)寫下哪句詩? (2)請(qǐng)寫一句愛國(guó)名言及作者。 三、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(16分) 1.作者身處美麗的索溪峪,感受到的是一個(gè)字——　　。作者選取獨(dú)特的視角,從　　 　、　　 　、 　　　三方面寫了索溪峪的山的野性美。(4分) 2. 我的祖國(guó)母親,我是第一次離開她,不知道為什么,我這個(gè)母親也是頻來入夢(mèng)。 “頻來入夢(mèng)”　 　　,祖國(guó)母親“頻來入夢(mèng)”的原因是　　 　　 　　。(3分) 3.我悵望灰天,在淚光里,幻出母親的面影。(2分) 在你的想象中,母親的面影是怎樣的? 4.在前半學(xué)期,我們認(rèn)識(shí)了　 　的詹天佑,　 　　的季羨林,　　　的諸葛亮……令我最難忘的人是　　　　,因?yàn)椤? 。(7分) 四、閱讀課文片段,回答問題。(10分) 我六歲離開我的生母,到城里去住。中間曾回故鄉(xiāng)兩次,都是奔喪,只在母親身邊待了幾天,仍然回到城里。在我讀大學(xué)二年級(jí)的時(shí)候,母親棄養(yǎng),只活了四十多歲。我痛哭了幾天,食不下咽,寢不安席。我真想隨母親于地下。我的愿望沒能實(shí)現(xiàn),從此我就成了沒有母親的孤兒。一個(gè)缺少母愛的孩子,是靈魂不全的人。我懷著不全的靈魂,抱終天之恨。一想到母親,就淚流不止,數(shù)十年如一日。 1.解釋下列詞語。(2分) 食不下咽: 寢不安席: 2.母親去世,作者的感受如何?你是從哪句話看出來的?(3分) 3.作者說“我的愿望沒能實(shí)現(xiàn)”,這個(gè)“愿望”是指(　　)。(2分) A.作者贍養(yǎng)母親的愿望 B.作者希望母親存活于世的愿望 C.作者想以死隨母親于地下的愿望 4.你是怎樣理解“一個(gè)缺少母愛的孩子,是靈魂不全的人”這句話的?(3分) 五、閱讀短文,回答問題。(14分) 云是天空的衣 在我孤獨(dú)和迷茫的時(shí)候,我常常獨(dú)自仰望天空。每次我都能看見潔白無瑕的云。 云就是天空的衣,溫柔地?fù)嵛课业男奶?云就是天空的衣,讓我不再覺得孤獨(dú)與寂寞;云就是天空的衣,用它柔軟的布料包住我的心靈,使我不再像受傷的小鳥一樣害怕。 云很神奇,所以才會(huì)成為天空的衣。云的顏色是人類染不出來的,(　　　)大自然那神奇的染師(　　　)有那樣的妙手。白白的云,望著它,你會(huì)想到很多美好的事物,比如香香的、甜甜的、軟軟的棉花糖,天使的翅膀,上帝的白衣等。從白色的云朵,我們好像能知道大自然染師的性格十分平和。可是到了黃昏,她就變得奔放起來了!她染出的云朵如紅玫瑰一樣火熱,如紫羅蘭一樣深邃,如波斯菊一樣開朗、快樂,如牡丹花一樣高貴……云的形狀是人類所裁不出的,只有大自然那神奇的裁縫才做得出來:云朵能在瞬間制作好各種樣子的布料,有的像圓圓的臉盆,有的像一束康乃馨,有的像艷麗的玫瑰…… 只有大自然,只有天空,才能夠創(chuàng)造出如此美麗、神奇的云。 1.在文中括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。(2分) 2.短文的第2自然段運(yùn)用了　　　　的修辭手法,請(qǐng)你再仿寫一句。(3分) 3.作者寫了哪兩個(gè)時(shí)間段里的云?它們各有什么特點(diǎn)?(4分) 4.作者為什么覺得“云是天空的衣”?你還覺得云是什么呢?請(qǐng)寫出來。(5分) 六、習(xí)作。(30分) 題目:　　　　之間 要求:在橫線上填上表明人際關(guān)系的詞語,如父子、母子、師生、同學(xué)……把題目補(bǔ)充完整,選擇一兩件事情來寫。明確中心,條理清楚,重點(diǎn)突出,不少于400字。 期中檢測(cè)卷 一、1. (1)擂鼓　吶喊　(2)靜謐　朦朧　眷戀 2. zǎi　　h　ɡuān　s　zhuǎn 3. (1)勤勞　(2)勤奮　(3)勤勉　勤勉　(4)勤懇 二、1.(1)①他守候著家鄉(xiāng)的消息?！、谧o(hù)士日夜守候著傷員?！?2)這山中的一切,都是我的朋友?！?3)直至夕陽親吻著西山的時(shí)候,我的心靈才被紅鳩鳥的歌聲喚回來。 2.(1)人生自古誰無死,留取丹心照汗青?！?2)我是中國(guó)人民的兒子,我深情地愛著我的祖國(guó)和人民。(鄧小平) 三、1.“野”　驚險(xiǎn)的美　磅礴的美　隨心所欲、不拘一格的美 2.(1)祖國(guó)母親經(jīng)常到夢(mèng)中來。(2)作者遠(yuǎn)離故土,身居異國(guó)他鄉(xiāng),猶如孩子離開母親的懷抱,心中無限思念。日有所思,夜有所夢(mèng),所以“祖國(guó)母親”不斷在夢(mèng)中浮現(xiàn)。 3.在我的想象中,母親的面影應(yīng)是慈祥的,她那飽經(jīng)滄桑的臉上總是掛著微笑,眼睛里寫滿了對(duì)兒女的愛。 4.不怕困難　熱愛祖國(guó)　有膽有識(shí)　后兩空略 四、1.食物雖在口中但咽不下去。形容憂心忡忡,不思飲食?！o法安然入睡。 2.母親去世,作者非常悲痛。我是從“我痛哭了幾天,食不下咽,寢不安席。我真想隨母親于地下”看出來的?！?.A 4.作者覺得,隨著母親的離世,生活變得毫無意義,一切都變得空虛和寂寞了,腦子里一片空白,不知道該做什么,只有遺憾和悔恨一直充滿心頭。 五、1.只有……才……　2.排比、比喻　仿寫略 3.白天和黃昏。白天的云白白的、軟軟的,非常輕柔、平和;黃昏的云色彩艷麗,變幻莫測(cè)。 4.云很神奇,能不斷改變顏色和形狀,包裹著天空。我覺得云是天空這個(gè)孩子的橡皮泥,總是被天空隨意捏出不同的形狀。 六、提示:習(xí)作時(shí),選取的事例要典型,真實(shí),能感動(dòng)別人。 不用注冊(cè)，免費(fèi)下載！