弗洛伊德的心理學研究及主要理論觀點.pptx
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,關 鍵 詞,,,五個猶太人改變了西方世界: 1、摩西,他說一切都是律法; 2、耶穌,他說一切都是苦難; 3、馬克思,他說一切都是資本; 4、弗洛伊德,他認為人的一切活動的根本動力源于動物性本能,即性。在文明、道德、法律的框架下,人本能地將性壓抑于潛意識之中,以其他形式發(fā)泄; 5、愛因斯坦,他說一切都是相對的。,西格蒙德弗洛伊德 Sigmund Freud 1856年-1939年,弗洛伊德,猶太人,奧地利精神病醫(yī)生及精神分析學家。精神分析學派 的創(chuàng)始人。1856 年5月6日生于弗萊堡,1939年9月23日卒于英國。 17歲進入維也納大學,25歲獲醫(yī)學博士學位,同年開業(yè)行醫(yī),擔任臨床神經專科醫(yī)生,終生從事精神病的臨床治療工作。 在探尋精神病病源方面,弗洛伊德拋棄了當時占主流的生理病因說,逐步走向了心理病因說,創(chuàng)立了心理分析學說,認為精神病起源于心理內部動機的沖突。他思考敏銳、分析精細、推斷循回遞進、構思步步趨入,探討問題中,往往引述文學、歷史、醫(yī)學、哲學、宗教等材料,揭示出人們心靈的底層。著有《夢的解析》、 《精神分析引論》、 《性學三論》、 《圖騰和禁忌》、《日常生活的心理病理學》、《自我與本我》等。,個體,,人格結構理論,,現實環(huán)境,沖 突,協(xié) 調,協(xié) 調,,,,協(xié) 調,本我(id):位于人格結構的最底層,是由先天的本能、欲望所組成的能量系統(tǒng),包括各種生理需要。本我具有很強的原始沖動力量、弗洛伊德稱其為力比多(libido)。本我是無意識、非理性、非社會化和混亂無序的。它遵循快樂原則。,弗洛伊德認為幼兒的精神人格完全屬于本我,幼兒沒有羞惡觀念,其全部生活都受欲望支配,不管條件和社會道德,處處要求滿足自己的愿望,尋求快感。他說,孩子們不管社會的一套常規(guī),“他們都順其自然地暴露自己的獸性”。孩子在幼時常是毫不隱蔽地表現利己主義。但是隨著小孩年齡的增長和經驗的累積,教育和習俗的影響,會不再盲目追求滿足,漸識時務,從本我中分化出自我。,。,自我(Ego),從本我中逐漸分化出來的,位于人格結構的中間層。其作用是調節(jié)本我與超我之間的矛盾,它一方面調節(jié)著本我,一方面又受制于超我。它遵循現實原則,以合理的方式來滿足本我的要求。,超我(Super—ego),位于人格結構的最高層次,是道德化了的自我,由社會規(guī)范、倫理道德、價值觀念內化而來,其形成是社會化的結果。 超我追求道德原則,它具有三個作用:一是抑制本我的沖動,二是對自我進行監(jiān)控,三是追求完美的境界。,現實環(huán)境,,協(xié) 調,協(xié) 調,協(xié)調,沖 突,本 我 、 自 我 、 超 我 的 關 系,個體,人格發(fā)展階段論,佛洛伊德認為,人格的發(fā)展,主要是本能的發(fā)展,本能的根源在于身體的緊張狀態(tài),多集中于在身體的某些部位,稱為動欲區(qū)。他將人格發(fā)展分為五個時期: (1)口唇期; (2)肛門期; (3)性器期; (4)潛伏期; (5)生殖期,口唇期:從出生到1歲左右,性感帶主要集中于嘴唇、舌頭和口腔粘膜上,是“為吸吮而吸吮的享樂”滿足。這種吸吮的第一個性目標是母親的胸乳,隨后是自己身體的一部分,如手指。,肛門期:2~3歲左右。嬰兒的性感帶轉移到肛門周圍。嬰兒通過排便以消除排泄物給肛門帶來的緊張感,并從中得到排便后的輕松的快感。,性器期:4~5歲左右。此期間兒童性生理的分化導致心理的分化,兒童表現出對生殖器的極大興趣,性需要集中于性器官本身。他們不僅通過玩弄性器官獲得滿足,而且通過想象獲得滿足。此期間男孩會經理“戀母情結”,對于女孩,則經歷“戀父情結”。,潛伏期:6~12歲左右。在這一時期,兒童的興趣轉向外部世界,參加學校和團體的活動,與同伴娛樂、運動,發(fā)展同性的友誼,滿足來自于外界、好奇心和知識滿足,娛樂和運動等,,- 配套講稿:
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