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1、
必修1第四課第一框《發(fā)展生產(chǎn) 滿足消費》教學(xué)設(shè)計
[教學(xué)目標(biāo)]
①知識目標(biāo):理解生產(chǎn)與消費的辯證關(guān)系、了解社會再生產(chǎn)的四個環(huán)節(jié)及其相互關(guān)系,了解社會主義初級階段的主要矛盾;懂得我國大力發(fā)展生產(chǎn)力的原因、意義及如何發(fā)展生產(chǎn)力;能運用生產(chǎn)與消費的關(guān)系,解釋現(xiàn)實經(jīng)濟(jì)生活中的相關(guān)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象。
②能力目標(biāo):本框重點培養(yǎng)學(xué)生辯證思維能力,正確認(rèn)識我國以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心的洞察力。
③情感態(tài)度價值觀目標(biāo):擁護(hù)黨的基本路線,認(rèn)同發(fā)展生產(chǎn)力的必要性以及勞動者素質(zhì)提高和科技創(chuàng)新的價值。
[教學(xué)重點、難點]
生產(chǎn)與消費的關(guān)系
[教學(xué)手段] 多媒體
[教學(xué)方法]
2、師生互動,合作探究與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合
[教學(xué)過程]
導(dǎo)入新課:
第一單元我們學(xué)習(xí)的是生活與消費,學(xué)習(xí)了貨幣、價格和消費三個互相聯(lián)系的知識。而我們的消費是由生產(chǎn)決定的。第二單元我們將學(xué)習(xí)關(guān)于生產(chǎn)、經(jīng)營和投資的知識。
引導(dǎo)學(xué)生看目錄中第二單元的知識框架:生產(chǎn)與經(jīng)濟(jì)制度、企業(yè)與勞動者、投資理財?shù)倪x擇。引入第四課:生產(chǎn)與經(jīng)濟(jì)制度。第一框:發(fā)展生產(chǎn),滿足消費。
我們遇到的第一個問題是生產(chǎn)與消費的關(guān)系問題。
【發(fā)現(xiàn)生活 關(guān)注經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象】之一
資料一:視頻:十一黃金周盤點
資料二:近年來,我國經(jīng)濟(jì)快速增長,住房、汽車、旅游、教育等消費熱點逐步成熟,住宅消費的發(fā)展將帶動鋼鐵行業(yè)、建材行業(yè)及裝飾裝修
3、、物業(yè)管理、社會服務(wù)等服務(wù)業(yè)的發(fā)展,汽車使用數(shù)量快速增長,拉動了汽油、潤滑油等石油加工業(yè)的增長;汽車服務(wù)業(yè)獲得了空前的發(fā)展機(jī)遇。市場需求的存在,決定了這些產(chǎn)業(yè)的發(fā)展前景仍很光明。
材料二 據(jù)估算,目前我國投資每增加1%,可拉動GDP上漲0.22個百分點;居民消費率每增加1%,可以拉動GDP上漲0.87個百分點。
思考:上述材料分別說明了生產(chǎn)和消費的關(guān)系是什么?
在學(xué)生充分自主學(xué)習(xí)和發(fā)表意見的基礎(chǔ)上,引導(dǎo)學(xué)生得出以下結(jié)論:
【理解生活 領(lǐng)悟經(jīng)濟(jì)觀點】之一
4.1 發(fā)展生產(chǎn) 滿足消費
一.生產(chǎn)與消費:
1. 生產(chǎn)決定消費:
人們的消費,從根本上講不是由
4、 決定的,而是由 決定的。生產(chǎn)決定消費的 、 、 ,生產(chǎn)為消費創(chuàng)造 。
2.消費對生產(chǎn)有重要的 ,消費拉動 ,促進(jìn) :消費是生產(chǎn)的 ;消費所形成的新的需要,對生產(chǎn)的調(diào)整和升級起著 作用;一個新的消費熱點的出現(xiàn),往往能帶動 的出現(xiàn)和成長;消費為生產(chǎn)創(chuàng)造出 ,能提高 的質(zhì)量,提高 的積極性。
二、社會再生產(chǎn)過程包括的四個環(huán)節(jié)及其相互關(guān)系。(課本P29最后一段。)
【發(fā)現(xiàn)生活 關(guān)
5、注經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象】之二
視頻或文字展示:胡錦濤總書記在中國共產(chǎn)黨成立90周年大會上的講話片段:胡錦濤總書記在紀(jì)念中國共產(chǎn)黨成立90周年的講話中對發(fā)展生產(chǎn)力的論述:以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心是興國之要,是我們黨、我們國家興旺發(fā)達(dá)、長治久安的根本要求。只有推動經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展,才能筑牢國家發(fā)展繁榮的強大物質(zhì)基礎(chǔ),才能筑牢全國各族人民幸福安康的強大物質(zhì)基礎(chǔ),才能筑牢中華民族偉大復(fù)興的強大物質(zhì)基礎(chǔ)。改革開放30多年來,我們堅持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,推動社會生產(chǎn)力以前所未有的速度發(fā)展起來,這是我國綜合國力、人民生活水平、國際地位大幅度提升的根本原因。今后,我們必須繼續(xù)牢牢堅持發(fā)展是硬道理的戰(zhàn)略思想,牢牢扭住經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個中
6、心,決不能有絲毫動搖。
生產(chǎn)力是人類社會發(fā)展的根本動力。我們黨是以中國先進(jìn)生產(chǎn)力的代表登上歷史舞臺的。黨的一切奮斗,歸根到底都是為了解放和發(fā)展社會生產(chǎn)力,不斷改善人民生活。我們已經(jīng)取得了舉世矚目的偉大成就,但我國仍處于并將長期處于社會主義初級階段的基本國情沒有變,人民日益增長的物質(zhì)文化需要同落后的社會生產(chǎn)之間的矛盾這一社會主要矛盾沒有變,我國是世界上最大的發(fā)展中國家的國際地位沒有變。發(fā)展仍然是解決我國所有問題的關(guān)鍵。牢牢抓住和用好我國發(fā)展的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期,是我們贏得主動、贏得優(yōu)勢、贏得未來的關(guān)鍵所在,是對我們黨執(zhí)政能力的重大考驗,也是對我們民族自強能力的重大考驗。我們必須繼續(xù)聚精會神搞
7、建設(shè)、一心一意謀發(fā)展,不斷夯實堅持和發(fā)展中國特色社會主義的物質(zhì)基礎(chǔ)。
思考:上述論述的中心思想是什么?利用生產(chǎn)和消費的知識說明我國現(xiàn)階段堅持這樣做的依據(jù)是什么?
在學(xué)生充分自主學(xué)習(xí)和發(fā)表意見的基礎(chǔ)上,結(jié)合對課本知識的學(xué)習(xí),引導(dǎo)學(xué)生得出以下結(jié)論:
【理解生活 領(lǐng)悟經(jīng)濟(jì)觀點】之二
三、大力發(fā)展生產(chǎn)力:
(1)我國現(xiàn)階段為什么要大力發(fā)展生產(chǎn)力?
生產(chǎn)決定消費:
我國社會主義初級階段的主要矛盾決定的:
社會主義的本質(zhì)要求:
只有大力發(fā)展生產(chǎn)力,才能才能才能
【發(fā)現(xiàn)生活 關(guān)注經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象】之三
視頻展示:
8、江西稀土轉(zhuǎn)型升級,效益和環(huán)境雙贏
思考:結(jié)合上述視頻和課本P30---31的內(nèi)容,總結(jié)一下在現(xiàn)階段,我國應(yīng)該如何大力發(fā)展生產(chǎn)力?
在學(xué)生自主學(xué)習(xí)和發(fā)表意見的基礎(chǔ)上,結(jié)合對課本知識的學(xué)習(xí),引導(dǎo)學(xué)生得出以下結(jié)論:
【理解生活 領(lǐng)悟經(jīng)濟(jì)觀點】之三
三、大力發(fā)展生產(chǎn)力:
(2)我國現(xiàn)階段如何大力發(fā)展生產(chǎn)力?
以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心
提高勞動者素質(zhì)
依靠科技進(jìn)步和創(chuàng)新
改革。
【參與生活 運用經(jīng)濟(jì)觀點】引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)知識體系、做學(xué)案上的作業(yè)、和學(xué)生一起了解濟(jì)南市大力發(fā)展社會生產(chǎn)力的具體措施等。
【相關(guān)資源】中央電視臺新聞聯(lián)播最近幾期中的黃金周盤點、讓朝陽產(chǎn)業(yè)助力“夕陽紅”、江西稀土轉(zhuǎn)型升級、小清河的變遷等視頻資料。胡錦濤總書記慶祝建黨90周年的講話等。
知識體系: