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1、更多免費資源下載綠色圃中小學教育網(wǎng)Http://WWW.lSpjy.cOm 課件|教案|試卷|無需注冊 彭成市2011-2012學年下期小學語文六年級期中練習題 一、讀拼音，寫詞句 zhēnɡ rnɡ fēnɡ zhenɡ dun lin nu y fěi cu ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) li fnɡ yn jn fěi t bō xuē chō

2、u y ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) wǒ shēnɡ di mnɡ r， wn sh chnɡ cuō tu. ( , 。 ) 二、市別下列漢字并組詞語 裙( ) 雅( ) 繹( ) 索( ) 馨( ) 銹( ) 群( ) 稚( ) 驛( )

3、縈( ) 罄( ) 繡( ) 三、把詞語補充完整 莫( )其妙 無( )無故 語重心( ) 魚( )而入 ( )以自慰 不知所( ) 驚心動( ) 養(yǎng)尊( )優(yōu) 專心致( ) 含辛( )苦 萬不得( ) ( )不在乎 四、對對子 例：紅桃對(綠柳) 白銀對( ) 青山對( ) 國泰對( ) 春花對( ) 豐衣對( ) 花好對( ) 古今對( ) 春蘭對(

4、 ) 藍天對( ) 壯麗對( ) 東升對( ) 珍禽對( ) 五、把下列句子補充完整。 1．世人苦被明日累， 。 2．種樹者 ，種德者 。 3．操千曲 ，觀千劍 。 4．爆竹聲中一歲除， 。 5．玉顆珊珊下月輪， 。 6．借問酒家何處有，

5、 。 7．一鼓作氣， 。 8.人固有一死， 。 六、根據(jù)課文內(nèi)容填空 1．從《學弈》中，你悟出了 的道理。 2．“邯鄲學步”的故事發(fā)生在 時候的 國。 3．《湯姆索亞歷險記》的作者是 ，他名字的意思是 ?！稖匪鱽啔v險記》中，留給我印象最深的人有

6、 、 、 。留給我印象最深的故事是 。 4．“阿吉拉姆”指的是 。 5．《為人民服務(wù)》是1944年9月8日 在中共中央警備團追悼 的會議上作的演講。 6．《魯濱孫漂流記》的作者是 國的 。 七、下列句子各用了哪種修辭手法，寫在括號里更多免費資源下載綠色圃中小學教育網(wǎng)Http://WWW.lSpjy.cOm 課件|教案|試卷|無需注冊 1．燕子去了，有再來

7、的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。（ ） 2．但是，懶人怎么知道有幾棵樹會枯萎呢? （ ） 3．這不是粥，而是小型的農(nóng)業(yè)展覽會。 （ ） 4．那是個停電的晚上，沙塵暴鋪天蓋地地撕扯著黑暗中的一切。 （ ） 八、修改病句 1．言行不一致的人，是一種極壞的作風。 2．在老師的幫助下，逐步養(yǎng)成了良好的學習習慣。

8、 3．同學們學習雷鋒的好思想，都在尋找為人民服務(wù)。 4．我正吃了晚飯，小紅來叫我去看電影。 九、根據(jù)自己的積累完成下列各題 1．書讓我們在華美的詩詞中漫步：領(lǐng)略文天祥“人生自古誰無死， ”愛國情操；懂得朱熹“問渠那得清如許?

9、 ”的人生哲理；享受孟浩然“開軒面場圃， ”的怡然自得。 2．“讀萬卷書， ”是一種良好的學習習慣。如果你的同學想要了解更多有關(guān)昆蟲的知識，你會推薦他讀一讀法布爾的《 》；想要了解更多歷史方面的知識，你可以推薦他讀一讀《 》；想要閱讀表現(xiàn)校園生活的作品，你則可以推薦他讀《 》；如果你的同伴喜歡探險，你可以建議他讀《 》。 十、排序 ( )所以，詩人寫道：“春風楊柳萬千條?！? ( )你看，在那冰雪初

10、融時候，不是暗暗泛青的芽首先把春意帶到人間的嗎? ( )在北方廣大地市，感受春意最早的喬木是垂柳。 ( )你再看，大多數(shù)樹木久睡剛醒，而垂柳已將粒粒柳芽抽成柳絲。 ( )它那輕盈婆娑的樹姿，那迎風搖擺的樹枝．那青翠欲滴的細葉，不僅為桃杏增添了色彩，還給人們送來了春的氣息 十一、閱讀理解運用 （一）《匆匆》片段 去的盡管去了，來的盡管來著；去來的中間，又怎樣地匆匆呢?早上我起來的時候，小屋里射進兩三方斜斜的太陽。太陽他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了；我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。于是——洗手的時候，日子從水盆里過去，吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從

11、凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了，伸出手遮挽時，他又從遮挽著的手邊過去，天黑時，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過，從我腳邊飛去了。等我睜開眼和太陽再見，這算又溜走了一日。我掩著面嘆息。但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了。 1．讀上面這段話，你領(lǐng)悟到該段采用了哪些表達方法? 2．日子是怎樣在不知不覺中消逝的?請寫出來。

12、 3．讀上面這段話，假設(shè)你是老師，你將向?qū)W生提出一個什么樣的有意義的問題？并希望學生怎么回答? 問題： 答： 4．讀這段話，你有什么感受?請寫出來。

13、 （二）新葉 ①一夜春雨。清晨，我撩開白色的窗幔，一眼瞥見小窗下那幾根光禿禿的枝條上，冷不丁里爆發(fā)出些淡綠、鵝黃色的嫩芽?！靶氯~!”我不由得眼睛刷地一亮，驚喜地叫出聲來。陡然覺得一陣清風帶著春的氣息從胸間穿過?！鞍?，你好，新葉!” ②大自然里的花五彩繽紛，而“綠色的花”卻十分罕見。如果說我見過的話，那就是新葉了。 ③人們總把燕子飛來當作春天來臨的預(yù)告，而我認為，新葉，才真正

14、稱得上春的使者。早在嚴酷的冬天，它就懷著自己的信念和希冀，堅貞執(zhí)著地等待著，積蓄著，當冰消雪化，它便急不可耐地從干枝禿條上冒出來，怯怯地朝四處窺探一眼，然后，輕輕抖動小小的身子，親熱地互相招呼著，迎陽光、沐春雨，盡情舒展開來。不幾天，就星星點點地綴滿一樹，展示出蓬勃的生機。 ④新葉一天天長大了，伴著春的腳步。轉(zhuǎn)眼間，便是滿眼碧綠。仰頭望去，在陽光的照射下，片片澄明透亮，青翠欲滴，恰似一芽鮮嫩的新茶投入沸水里。老遠看來，卻見一團團、一簇簇，濃淡相間、亭亭如蓋。密處，濃得深遠，像汩汩流油；稀處，淡得清亮，像一層薄薄的光暈。 ⑤然而，倘若它只有惹人喜愛的風姿，怎值得我動之以情?留

15、意觀察許久，我發(fā)現(xiàn)一些更使我敬慕的——它的德行和情操。 ⑥新葉的一生是短暫的。春天萌芽，夏日，生長，秋風起后，大都飄去了。短暫的一生，卻洋溢著無窮的活力和對生活的愛。首先，它從不挑剔所處環(huán)境的惡劣，或安家于深山僻野，或置身于繁街鬧市，忠守在自己的崗位上，于地不爭豐瘠，于人但求有益。它辛勤地工作著，日夜不停地吸收二氧化碳，輸出新鮮氧氣。它用自己的身體裝點河山，美化環(huán)境，為大道擋陽攔沙，為路人庇蔭遮雨。它扶持著香甜的果實、艷麗的花朵，卻從不炫耀自己，默默地專心致志地垂著綠蔭，謙遜而不卑賤，清高而不孤傲，淡妝自持，深根自養(yǎng)，忘我自獻。大地的乳汁養(yǎng)育了它，它報以一腔忠誠，即使凋落下來，也總是

16、擠擠地集在樹根前，不肯離去。而且，大多是葉面朝下，把最后一吻獻給母親! ⑦也許是因為“綠肥紅瘦”的緣故，花朵常常比綠葉更容易博得人們歡心?？墒羌t花雖好，還需綠葉扶持；沒有綠葉的“無窮碧”，又哪來花朵的“別樣紅”?我贊美綠葉，盡管我也十分喜歡花朵。 ⑧新葉青青，使我忽然想到：即使不能做一朵流芳溢彩的鮮花，做一片純凈高尚的綠葉又何樂而不為呢?人生，本該像它一樣青翠、蓬勃、謙遜、勤懇。 ⑨朋友，愿你生命之樹，永遠長滿綠油油的新葉，四季常青。 1．第①自然段中描寫作者內(nèi)心感覺的一句是： 。這句話表達了作者 的

17、心情。 2．第③自然段第一句寫新葉時寫了燕子，這是一種 的寫法，文中第 自然段也用了這種寫法。 3．請用一句話概括第③自然段的內(nèi)容： 4．第④自然段用四個比喻來描寫新葉，這四個比喻是從“仰頭望去”“老遠看來”“密處”“稀處”四個角度安排的，各個角度的喻體分別是： 、 、 、 。 5．第⑤自然段在文章結(jié)構(gòu)上起 的作用。

18、 6．第⑥自然段中具體寫新葉對人類的貢獻的語句有哪些? 7．請寫出與第⑦自然段中“無窮碧”和“別樣紅”相關(guān)的詩句。 8．綠葉對人生有什么啟示意義? (用原文回答)

19、 9．類似新葉一樣給人以啟示的平凡的事物很多，你在生活中，從哪些事物身上獲得過啟示?請舉出兩例。 (1)事物： 啟示： (2)事物： 啟示： 十二、習作 寫一篇讀后感。 提示：小學六年了，我們在課堂上和課外都閱讀了許多名著，這些名著，有國內(nèi)的，也有國外的，請任選一部（或者一篇），寫一篇讀后感，不少于500字 小學語文一年級7——8單

20、元練習題 一、我會連。 zāo lǎn ɡuǎn zhěnɡ jiāo ko ɡǔn fān 整 滾 糟 管 靠 懶 澆 翻 二、讀拼音，寫漢字。 snɡ ɡěi chī kǔ fēi chnɡ xu wn sh jiān　　 zhǐ sh bānɡ mnɡ tio yuǎn zu wi tio jin 三、選字填空。 氣 汽 水 車 天 生 公 共 平

21、 總 園 同 四、寫出帶有下面偏旁的字。 門 亻 扌 五、漢字加減法。 1、加一加： 例：下（蝦）（蝦米） 中（ ）（ ） 立（ ）（ ） 青（ ）（ ） 2、減一減： 例：進（井）（水井） 伙（ ）（ ） 汽（ ）（ ） 把（ ）（ ） 六、我會照樣子寫詞語 1、讀一讀，寫一寫。 興沖沖地走進來 興沖沖地 把地翻松 把

22、 雪白雪白的棉花 雪白雪白的（ ） 2、我會寫反義詞。 例：冷——熱 長—— 老—— 前—— 開—— 慢—— 哭—— 3、我會用這些字組成五個以上的詞語。 大 空 軍 天 生 上 海 氣 學 大海 4、我會把下面的字組成新字。 又 門 蟲

23、 木 禾 王 口 朱 下 寸 里 木 七、給下面的句子加上標點符號。 1、地球爺爺怎么幫忙呢 2、我們愛護花草樹木 3、小壁虎又長出一條新尾巴啦 八、按照課文內(nèi)容選詞填空（只填序號） ①誠實 ②樂于助人 ③愛勞動 ④刻苦練習本領(lǐng) 1、安東把面包分給瑪莎，他是個（ ）的孩子。 2、國王選雄日當繼承人，是因為雄日很（ ）。 3、小獅子整天練習滾撲撕咬，是一只（ ）的獅子。 4、小白兔不要白菜，自己種白菜，是一只（ ）的小白兔。 九、把下面的詞語排成一句通順的話，并加上標點符號

24、。 （1） 地里 爺爺 在 花生 種 （2） 送給 書 東東 爸爸 一本 十、把下面的句

25、子補充完整。 （1）我們要學會 （2） 已經(jīng) 十一、閱讀短文，回答問題。 （一）小蜻蜓 清清的小河邊長滿了綠油油的草，夾雜著許多不知名的野花。這就是小蜻蜓活動的天地。 小蜻蜓，身體輕，看上去好像一架小飛機。 它們有時在花間飛舞，有時輕輕掠過水面。這里飛飛，那里停停，小蜻蜓過著快樂的日子。 1、短文共有（ ）個自然段，標上序號。 2、在正確內(nèi)容的括號里打“√” （1）小蜻蜓活動的天地在

26、哪里？ 小河邊（） 大樹下（） 原野上（） 竹林里（） （2）小蜻蜓看上去像什么？ 小蜜蜂（） 小飛機（） 小蚊子（） 小燕子（） 3、為什么小蜻蜓的日子過得很快樂？請把有關(guān)的語句用“ ”劃出來。 （二）老鷹飛來了 冬天的早晨，兔兄弟倆一塊兒在山坡山做游戲。忽然看見鳥兒一陣亂飛，還喊著：“不好了，老鷹飛來了，快藏起來！” 小灰兔慌了：“這里沒有洞，往哪兒藏呀!” 小白兔告訴小灰兔：“你藏著亂石堆里！” 小灰兔忙問：“哥哥，你怎么辦呢？” “你快藏吧，別管我?！毙“淄谜f完，往湖邊的雪地里跑去。 老鷹飛來了。它

27、在天上瞧了瞧，什么也沒有找到，繞了幾個圈子就飛走了。 1、這篇短文一共有（ ）個自然段。請用序號標出來。 2、選擇正確的答案填在（）里。 l “兔兄弟倆”指的是（ ） A兩只小白兔 B兩只小灰兔 C白兔哥哥和灰兔弟弟 D灰兔哥哥和白兔弟弟 l 小灰兔藏到了（ ） A山坡上 B亂石堆里 C山洞里 D湖邊的雪地里 l 小白兔往（ ）跑去。 A山坡上 B亂石堆里 C山洞里 D湖邊的雪地里 3、用“ ”勾出小白兔說的話。用“ ”勾出小灰兔說的話。 十一、看圖寫話。 提示

28、：圖上畫的天氣怎樣，都有誰和誰？他們在干什么？會說 些什么呢？結(jié)果怎樣？用幾句話寫下來。 彭成市2011-2012學年下期小學語文一年級期末

29、練習題 學校 班級 姓名 一、我會寫。 1、看拼音寫詞語。 pnɡ yǒu shuō hu lǎo shī f mǔ lin x fēi chnɡ huǒ bn jiānɡ nn 2、看拼音寫句子。 nǎi ni zi d sh xi chī cǎo。 。

30、 二、我會選。 1、給帶點的字選擇正確的讀音，在正確的下面畫“ ”。 女生（nǚ lǚ ） 山坡(bō pō) 歲月(shu su) （1）明明發(fā)(fā f)現(xiàn)媽媽有一根白發(fā)(fā f)。 (2)春天是種（zhǒnɡ zhnɡ）植的日子，農(nóng)民在田里撒種（zhǒnɡ zhnɡ）子。 (3)小明看著藍藍的天空（kōnɡ knɡ），腦袋里是一片空（kōnɡ knɡ）白。 2、選字填空 。 為 辦 （1）( )什么劉老師不在( )公室了? 做 作 （2）我們都( )好數(shù)學( )業(yè)

31、了。 完 玩 （3）媽媽說要做（ ）作業(yè)才能出去（ ）。 三、我會組詞。 1、比一比，再組詞 為（ ） 量（ ） 請（ ） 坐（ ） 北（ ） 季（ ） 辦（ ） 最（ ） 情（ ） 座（ ） 比（ ） 李（ ） 張（ ）（ ）（ ） 2、照例子,變成新字再組詞 （1）換一換 例如： 跳——（桃）（桃子） 地——( ) ( ) 很——（ ）（ ） （2）加一加 例如： 木+（幾）=（機）（ 飛機

32、 ） 亥+（ ）=（ ）（ ） 攵+（ ）=（ ）（ ） （3）變一變 例如： 常-（吊）+（云）=（嘗）（ 品嘗 ） 孩-（ ）+（ ）=該（ ） 秋-（ ）+（ ）=伙（ ） 四、我會填。 1例：打球 又大又紅 游來游去 打 又 又 來 去 2例：悶熱的天氣 有趣的 的小路 3例：慢吞吞地說 興沖沖地

33、 懶洋洋地 4例：鳥蛋涼涼的 涼涼的鳥蛋 蘋果紅紅的 五、我能找出意思相反的詞。 1、取人之長，補己之短 （ ）—（ ） 2、 往日快樂的小鳥，今天卻在痛苦地鳴叫。 （ ）—（ ） 3、小蜜蜂對比美很冷淡，可對采蜜卻無比熱情。（ ）—（ ） 4、虛心使人進步 驕傲使人落后（ ）—（ ）（ ）—（ ） 六、我會按要求寫句子。 1、例：妹妹愛畫畫。 哥哥會說英語。

34、 妹妹愛踢球。 哥哥會說日語 妹妹愛畫畫，也愛踢球。 2、例：瓶子里的水漸漸升高了。 漸漸 。 3、例：老師一邊講課，一邊在黑板上寫字。 一邊 ，一邊 。 4、根據(jù)標點符號，寫句子。 。

35、 ？ ！ 七、我會連詞成句，并打上標點。 1、小鳥 枝頭 在 唱歌 高興地 2、是 誰的 筆 呢 這支 八、我會排。 （ ）我看見同學們都在低（dī）頭認真寫字。 （ ）我寫了幾個字，怎么也寫不好，就不想寫了。 （ ）我想：我

36、這樣做真不應(yīng)該。 （ ）上課了，老師教我們寫生字。 九、我會積累。 1、夜來 ，花落 。 2、 不忘挖井人，時刻 。 3、山清對 ，鳥語對 。 4、自己學會 的本領(lǐng)，才能成為 的獅子。 5、　所見 村居 牧童騎（ ?。ā。?， 草（　）鶯飛二月天， 歌（　 ）振林樾。 拂堤楊柳醉（　）煙。 （?。┯而Q蟬， （?。ā。┥W歸來早，

37、 忽然閉（?。ā。?（?。┏茫ā。╋L放紙鳶。 十 、我會讀。 （一）熱帶魚 小熱帶魚可好看啦！ 小熱帶魚的身子是三角形的，全身金黃色。尾巴是黑色的，也是一個三角形。 小熱帶魚的頭上長著一雙小小的圓眼睛，一張尖尖的嘴巴，嘴巴下面還長著兩根又長又黑的胡子呢！ 1、第2自然段寫了小熱帶魚的 和 。 第3自然段寫小熱帶魚的 ， 和 。 2、小熱帶魚長著一張 的嘴巴，它的身子是 色的，尾巴是 色的。 （二）花鐘 小白兔沒有鐘，不知道時間，它請小山羊想辦法。晚上

38、，小山羊給小白兔送來了三盆花：牽?；?、午時花、夜來香。 太陽出來了，小白兔還睡在床上打呼嚕。牽?；ㄩ_了，舉起小喇叭大聲吹著：“嗚啦哇，嗚啦哇，小白兔，起床了！” 太陽升到頭頂，小白兔還在跳舞，午飯也忘了吃。午時花開了，笑嘻嘻地叫：“小白兔，該吃午飯啦！” 天黑了，小白兔還不想睡覺。夜來香開了，張開小嘴輕輕唱著：“小白兔，八點鐘啦，快睡覺吧！” 小白兔有了三種花，起床、吃午飯、睡覺，再也不會忘記了。 1、短文共有 個自然段，寫了 送給 三盆花。 2、文中有一句話寫了小山羊送花給小白兔的原因，請用“ ”劃出來。 3、太陽升到

39、頭頂是什么時間？是（ ） 4、把下面三種花和它們開花的時間用線連起來。 牽?；? 中午 夜來香 早上 午時花 晚上 5、小白兔有了三盆花，再也不會忘記 、 和 。 十三、我會看圖寫話 (寫作提示：圖上畫的是什么時候？誰在干什么？他們可能說什么？請用幾句話寫下來。)

40、 更多免費資源下載綠色圃中小學教育網(wǎng)Http://WWW.lSpjy.cOm 課件|教案|試卷|無需注冊