《七年級政治下冊 第四單元 積極進(jìn)取 共同進(jìn)步 第十一課 善于合作 第2框 認(rèn)識合作課件 北師大版.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級政治下冊 第四單元 積極進(jìn)取 共同進(jìn)步 第十一課 善于合作 第2框 認(rèn)識合作課件 北師大版.ppt（12頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

第11課 善于合作,認(rèn)識合作,知識整理,知識概覽,1.在現(xiàn)實(shí)生活中,人們會(huì)為了某個(gè)目標(biāo)而聯(lián)合起來共同行動(dòng),這就是合作。 2.我們所需要的一切,僅僅依靠自己的勞動(dòng)和力量是不能得到滿足的,只有借助其他無數(shù)人的辛勤勞動(dòng),我們才能過上幸福歡快的生活。 3.合作能彌補(bǔ)個(gè)人能力的不足,有助于個(gè)人成長。 4.合作便于集思廣益,促進(jìn)工作效率的不斷提高。,,,,,,,知識整理,知識概覽,情景導(dǎo)入,重難突破,從前,有兩個(gè)饑餓的人得到了一位長者的恩賜:一根魚竿和一簍魚。其中一個(gè)人要了一簍魚,另一個(gè)人要了魚竿。于是他們分道揚(yáng)鑣了。得到魚的人迫不及待地在原地用干柴煮起了魚,他狼吞虎咽,來不及品嘗香味,就已經(jīng)吃光了。不久,他便餓死在空空的魚簍旁。另一個(gè)人則提著魚竿繼續(xù)忍饑挨餓,一步一步艱難地向海邊走去,可當(dāng)他已經(jīng)看到不遠(yuǎn)處那片藍(lán)色的大海時(shí),他渾身的最后一點(diǎn)力氣也用完了,他只能眼巴巴地抱著無盡的遺憾死去了。 又有兩個(gè)饑餓的人,他們同樣得到了長者恩賜的一根魚竿和一簍魚,只是他們沒有各奔東西,而是共同商定去尋找大海。行程中,他們兩人每次只煮一條魚,他們經(jīng)過長途跋涉,終于來到了海邊。從此,兩個(gè)人開始了捕魚為生的日子。幾年后,他們各自蓋起了房子,有了各自的家庭和子女,有了自己的漁船,過上了幸福安康的生活。,讀了上述小故事,你有何感悟? 提示:成功之路漫長遙遠(yuǎn),單靠個(gè)人的努力是不夠的,要想快速達(dá)到成功的彼岸,就要學(xué)會(huì)與人合作,學(xué)會(huì)借力做事。學(xué)會(huì)與人合作是事業(yè)成功的重要保證。,情景導(dǎo)入,重難突破,,情景導(dǎo)入,重難突破,1.合作的重要性 (1)我們的生活一刻也不能離開別人的勞動(dòng)。 (2)合作能彌補(bǔ)個(gè)人能力的不足,有助于個(gè)人成長。 (3)合作便于集思廣益,促進(jìn)工作效率的不斷提高。 2.合作對個(gè)人成長的意義 (1)在合作過程中,大家聚集在一起出主意、想辦法,往往會(huì)使一些困難和問題順利解決。 (2)每個(gè)人通過吸收借鑒別人的優(yōu)點(diǎn),也可以彌補(bǔ)自己知識和能力上的不足,從而不斷進(jìn)步。,1,2,3,4,5,答案,1.央視體育頻道有這樣一句耐人尋味的廣告詞:“無兄弟,不籃球”;而姚明的“這不是我的球隊(duì),而是我們的球隊(duì)”的話同樣讓人深思。這告訴我們( ) A.合作與競爭相伴相隨 B.打籃球可以結(jié)交更多的朋友 C.要想順利完成一項(xiàng)工作,實(shí)現(xiàn)自己的理想,離不開與他人的合作 D.樹立合作意識是籃球比賽取得成功的唯一條件,1,2,3,4,5,答案,2.王林和好朋友李昕是學(xué)習(xí)上的競爭對手。每次考試后,他倆都會(huì)把試卷拿到一起,交流方法,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),查找不足。兩人的成績都在進(jìn)步,友誼也在不斷加深。這表明( ) A.合作是取得優(yōu)異成績的唯一因素 B.合作能彌補(bǔ)個(gè)人能力的不足,有助于個(gè)人成長 C.合作會(huì)促進(jìn)工作效率的不斷提高 D.只有和競爭對手交朋友才能取得優(yōu)異成績,1,2,3,4,5,答案,3.俗語說:“花要葉捧,人靠人幫?！薄耙粋€(gè)籬笆三個(gè)樁,一個(gè)好漢三個(gè)幫?！边@兩句俗語所揭示的道理是( ) A.團(tuán)結(jié)合作能助你成功 B.人多力量大 C.生活中有合作,沒有競爭 D.競爭的重要性,1,2,3,4,5,答案,4.21世紀(jì)的社會(huì)既是一個(gè)競爭激烈的社會(huì),又是一個(gè)密切合作的社會(huì)。要使自己成為21世紀(jì)的成功者,就必須要( ) A.培養(yǎng)合作意識,不參與競爭 B.樹立競爭意識,提高合作能力 C.不擇手段地來滿足自己的一切要求 D.提高競爭力,打敗一切競爭對手,5.仔細(xì)觀察下面漫畫,回答下列問題: (1)漫畫揭示了哪些深刻的道理? (2)請你結(jié)合所學(xué)知識談一下你對漫畫揭示的深刻道理的認(rèn)識。,1,2,3,4,5,答案,