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1、?江南水鄉(xiāng)——周莊?教學(xué)設(shè)計(jì)(2) 　　教學(xué)目的 　　　1自主學(xué)習(xí)生字，理解"靈秀";、"瑰麗";、"遙遙相對";等詞語。 　　　2理解課文，能背誦課文第2段，并能運(yùn)用"是因?yàn)槭且驗(yàn)?;的句式。 　　　3能正確、流利、有感情地朗讀課文，能自主去感受周莊的獨(dú)特秀美，以及燦爛悠久的歷史文化，激發(fā)對祖國的熱愛之情。 　　教學(xué)重點(diǎn) 　　　1學(xué)會本課生字，理解詞語并能恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用。 　　　2感受周莊的秀美及燦爛的歷史文化。 　　教學(xué)難點(diǎn) 　　　　感受周莊獨(dú)特的秀美及燦爛的歷史文化。 　　教學(xué)準(zhǔn)備 　　　　教師：周莊相關(guān)圖片。相配古箏音樂，小黑板，本課生字詞語卡片。 　　　

2、　學(xué)生：收集周莊相關(guān)圖片、資料。 　　課時安排 　　　　2課時。 　　教學(xué)過程 　　一、調(diào)動平時積累，激趣揭題 　　　1〔出示小黑板〕齊讀"上有天堂，下有蘇杭";。 　　　　　"蘇杭";指的是江南名城蘇州和杭州。天堂是非常神秘，令人向往的，像仙境一樣美好的地方。"上有天堂，下有蘇杭";這句話就是說蘇州、杭州像天堂一樣美。在這樣美麗的城市之間，有一個令人神往的水鄉(xiāng)古鎮(zhèn)，這就是周莊?！渤鍪菊n題：江南水鄉(xiāng)周莊〕 　　　2投影搜集的周莊圖片，并說說自己的印象及感受。 　　二、初步感知課文內(nèi)容，自主學(xué)習(xí)生字，理解詞語 　　　　剛剛你們從圖片上對周莊有了一定的感受，下面讓我們和作

3、者一起游覽這個江南古鎮(zhèn)，透過字里行間，看看你有什么不同感受。以你喜歡的方式讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子，在不認(rèn)識的字和不理解的詞下作上記號。 　　　1檢查生字自學(xué)情況。指名分段朗讀課文，學(xué)生互相評議正音。 　　　2同桌討論不理解的詞語，然后全班同學(xué)一起來解決。同學(xué)們沒讀懂的，理解得不夠的詞語隨著課文的學(xué)習(xí)一起再理解。 　　　3交流通過討論學(xué)習(xí)理解的生詞。 　　三、細(xì)品課文，感受水鄉(xiāng)之美 　　(一) 第1段的學(xué)習(xí) 　　　　1同學(xué)們自由讀課文，結(jié)合課前的了解，想想課文里的周莊給你留下了什么印象？文中哪句話最能說明周莊的獨(dú)特風(fēng)光？〔老師相機(jī)指導(dǎo)畫出概括的句子："得蘇杭之靈秀、集水鄉(xiāng)

4、之瑰麗";〕 　　　　2說說對這句話的理解。 　　　　3齊讀第1段。 　　(二) 第2段的學(xué)習(xí) 　　　　1輕聲讀第2段，邊讀邊勾出自己最喜歡的句子。然后美美地讀給其他同學(xué)聽，一起來分享，并說說你為什么喜歡？再探究怎樣讀出喜愛之情？ 　　　　2老師伴著古箏音樂范讀，讓孩子閉著眼睛邊聽邊想，體會古樸典雅，嶄新華美，靜謐之美。然后，學(xué)生齊讀這段話，再感受一下大都市的建筑和喧鬧與周莊的房屋和寧靜的比照，體會周莊帶給人們的輕松和暢快。 　　　　3教師根據(jù)課文內(nèi)容引讀："人們?yōu)槭裁茨敲礋釔壑芮f？是因?yàn)樗{(lán)天下的房屋。"是因?yàn)橹芮f到處的輕松和愉快。""; 　　　　4完整地熟讀全段。

5、 　　　　5播放有關(guān)周莊的音像資料，指導(dǎo)有感情地背誦第2段。 　　(三) 第3段的學(xué)習(xí) 　　　　周莊四面環(huán)水，猶如浮在水上的一朵睡蓮，有水的地方，一定會有橋，現(xiàn)在周莊保存有14座古橋，幾百年的歷史讓美麗的周莊有著深厚的文化積淀。最有名的要數(shù)富安橋。 　　　　(1)讓學(xué)生勾讀描寫富安橋的句子?！渤鍪靖话矘虻膱D文資料〕引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)圖片理解："橋樓合璧";、"飛檐朱欄";、"雕梁畫棟";等詞語。使學(xué)生感受到建橋人的智慧及中國的古橋文化特色。 　　　　(2) 比賽讀寫富安橋的句子。 　　　　(3) 可再播出雙橋、貞豐橋、福滿橋的圖片資料。讓學(xué)生猜猜另外的橋是什么樣子?！惨龑?dǎo)學(xué)生根據(jù)富安橋的

6、特點(diǎn)或聯(lián)系對前面重點(diǎn)詞的理解進(jìn)行〕 　　　　(4) 有感情地齊讀第3段?！猜?lián)系上下文感受"氣勢非凡";、"溫馨";等詞語〕 　　(四) 教師小結(jié) 　　　　?江南水鄉(xiāng)周莊?以清新的語言，生動的描寫，把我們帶入秀美古樸的千年古鎮(zhèn)。 　　　1教師引讀"我們喜歡周莊，是因?yàn)椤菜仟?dú)特的水鄉(xiāng)風(fēng)光〕";。 　　　2引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己的感受，綜合全文，以"我喜歡周莊，是因?yàn)?;的句式說話。 　　四、拓展延伸，探究性學(xué)習(xí) 　　　　老師指導(dǎo)學(xué)生制作"旅游記錄";，讓學(xué)生記錄下自己旅游過的地方的景物及感受并與同學(xué)一起分享。 　　附：板書設(shè)計(jì) 　　　　　　　　　　　　　　　　江南水鄉(xiāng)周莊 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　得蘇杭之靈秀 　　　　　　　　　　〔房屋、流水、橋樓〕 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　集水鄉(xiāng)之瑰麗　　　風(fēng)光獨(dú)特