《新人教版高三歷史教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)文科綜合試題》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《新人教版高三歷史教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)文科綜合試題（11頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、新人教版高三歷史教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)文科綜合試題 （歷史部分） 2008年，北京將喜迎四方來賓，承辦第29屆奧運(yùn)會(huì)。奧運(yùn)會(huì)不僅是體育盛會(huì)，也承載著豐富的歷史文化信息。據(jù)此回答9～10題。 9．奧運(yùn)會(huì)起源于古代的希臘，據(jù)說古奧運(yùn)會(huì)是為祭祀宙斯神而舉行的，運(yùn)動(dòng)會(huì)期間希臘各邦都必須停戰(zhàn)，優(yōu)勝者將被看作是英雄而受到歡迎。古希臘還規(guī)定參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的每個(gè)競(jìng)技者必須是純希臘血統(tǒng)、未受過任何刑罰的自由男子，并禁止婦女參加和觀看運(yùn)動(dòng)會(huì)。對(duì)上述材料理解有誤的是（ ） A．古希臘人十分重視奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì) B．古希臘奧運(yùn)會(huì)具有十分鮮明的民族和宗教色彩 C．古代希臘存在著對(duì)婦女、奴隸和移

2、民的歧視 D．由于奧運(yùn)會(huì)的存在，希臘各邦之間不再發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng) 9. D 仔細(xì)閱讀材料，題干體現(xiàn)的是“奧運(yùn)休戰(zhàn)”而不是“停止戰(zhàn)爭(zhēng)”。 10．2008年北京奧運(yùn)會(huì)的圖標(biāo)設(shè)計(jì)體現(xiàn)了中國悠久的文化。下圖為其中的一組圖標(biāo)，你認(rèn)為它的設(shè)計(jì)構(gòu)思取材于中國書法藝術(shù)中的哪一種字體（ ） 10. C 篆書特點(diǎn)是筆畫圓潤，挺遒流暢，結(jié)體端莊嚴(yán)謹(jǐn)，造型健美，體勢(shì)工整。這種特點(diǎn)比較適合于圖標(biāo)的設(shè)計(jì)。 科技文化的發(fā)展不斷激發(fā)人類創(chuàng)造出新的文明成就。據(jù)此回答11～12題。 11．某學(xué)者進(jìn)行了一場(chǎng)學(xué)術(shù)演講，演講提綱如右圖所示，你認(rèn)為該學(xué)者演講的主題是（ ） A．重大科學(xué)理論的出現(xiàn)是科技革命

3、的先導(dǎo) B．歐洲是當(dāng)今世界的科技中心 C．偉大的科技革命造就偉大的科學(xué)家 D．偉大的歷史人物推動(dòng)歷史進(jìn)程的大發(fā)展 11. D 上述三人的科學(xué)成就極大推動(dòng)了當(dāng)時(shí)科技革命的發(fā)展，推動(dòng)了人類歷史文明的進(jìn)程。 12．雕塑家羅丹(1840－1917年)在參觀博物館面對(duì)一些人物塑像時(shí)，有感而發(fā)說：“瞧！伏爾泰對(duì)面的盧梭，目光中含有無限精微氣息，那是十八世紀(jì)諸人物的共同性格?！币滥愕耐普摚_丹所謂的“十八世紀(jì)諸人物的共同性格”主要指的是（ ） A．以理性的方法，思考人類社會(huì)的現(xiàn)象 B．提倡歸納或?qū)嶒?yàn)的方法 C．尊崇人文主義，否定天主教的教規(guī) D．傾向自

4、由、平等、反對(duì)君主政體 12. A 從材料提供的信息看，“十八世紀(jì)諸人物”是指以伏爾泰、盧梭等為代表的啟蒙思想家。他們以理性主義為武器，抨擊當(dāng)時(shí)的封建專制和天主教的統(tǒng)治，對(duì)未來社會(huì)提出了新的構(gòu)想，為法國大革命做了最充分的思想動(dòng)員。 13．1987年8月在廣東省陽江海域發(fā)現(xiàn)的一艘古代沉船，被我國考古人員命名為“南海一號(hào)”。目前，從“南海一號(hào)”打撈出水的文物，大多數(shù)是瓷器，有瓶、碗、盤、碟……分別產(chǎn)自浙江龍泉、福建德化、江西景德鎮(zhèn)等，品種超過30種。假如“南海一號(hào)”是我國宋元時(shí)期的沉船。我們將會(huì)從它那現(xiàn)已密封的船艙中，找到哪些種類的瓷器（ ） A．青花瓷和釉里紅 B．白瓷和五彩瓷

5、 C．斗彩和五彩瓷 D．粉彩和琺瑯彩 13. A白瓷是南北朝燒制出來的，青花瓷和釉里紅是元朝，斗彩和五彩瓷是明朝，粉彩和琺瑯彩是清朝。根據(jù)上述信息綜合判斷，只能選A。 經(jīng)濟(jì)體制的不斷調(diào)整和創(chuàng)新，是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要?jiǎng)恿?。?jù)此回答14～16題。 14．1921年蘇俄的糧食播種面積只有9030萬公頃，比1920年減少690萬公頃，只及1913年的85％。此現(xiàn)象發(fā)生的主要原因是（ ） A．戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策挫傷了農(nóng)民生產(chǎn)的積極性 B．國內(nèi)戰(zhàn)爭(zhēng)使農(nóng)業(yè)生產(chǎn)形勢(shì)日益惡化 C．新經(jīng)濟(jì)政策的推行，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率大大提高 D．蘇俄工業(yè)化發(fā)展，工業(yè)反哺農(nóng)業(yè)所致 14. A 十月革

6、命后，蘇維埃政權(quán)面臨著協(xié)約國的外來干涉和國內(nèi)的叛亂。為了集中力量戰(zhàn)勝敵人，蘇俄政府采取了戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策。后來戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束，該政策中許多超出戰(zhàn)時(shí)需要限度的措施不僅沒有緩解，反而進(jìn)一步加強(qiáng)，遭到了農(nóng)民的抵制，農(nóng)民的積極性大大降低。 15．閱讀下面關(guān)于中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的圖表，你能得出（ ） ①GDP同比增速持續(xù)加快 ②綜合國力大幅提高 ③人民生活明顯改善 ④農(nóng)民收入持續(xù)增長 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④ 15. B “GDP同比增速”從圖中可以看出，不是持續(xù)加快，中間出現(xiàn)過曲折。故排除①。 16．比爾蓋茨創(chuàng)建和領(lǐng)導(dǎo)的微軟公司在78個(gè)

7、國家和地區(qū)開展業(yè)務(wù)，是全球信息產(chǎn)業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者；全球的員工總數(shù)超過50，000人。微軟現(xiàn)象表明（ ） ①跨國公司日益成為國際經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中的主體 ②國際分工與專業(yè)化的協(xié)作程度不斷提高 ③發(fā)達(dá)國家進(jìn)行了新一輪的資本擴(kuò)張 ④實(shí)現(xiàn)了市場(chǎng)開放和非歧視性公平貿(mào)易的原則 A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④ 16. B 從題干所提供的信息中，得不出④的結(jié)論，反倒是我們從各種媒體報(bào)道的一些事例中可以看出其實(shí)行的壟斷的措施等等內(nèi)容，更體現(xiàn)不出④的結(jié)論。 27．(25分)當(dāng)今中國，政治改革方興未艾?；厥淄?，到昨天去尋找借鑒，汲取智慧，推進(jìn)社會(huì)主

8、義政治文明建設(shè)。閱讀材料： 材料一：唐初，每事先經(jīng)由中書省，中書做定將上，得者再下中書，中書付門下?；蛴形串?dāng)，則門下繳駁，又上中書，中書又將上，得者再下中書，中書又下門下。若事可行，門下即下尚書省。尚書省但主書填“奉行”而已。 （1）據(jù)材料一指出唐初一道旨意主要包含了哪些人的意見?三省六部制有何特點(diǎn)?結(jié)合材料指出這一制度的優(yōu)點(diǎn)。(5分) 材料二：“防止把某些權(quán)力逐漸集中于同一部門的最可靠辦法，就是給予各部門的主管人抵制其他部門的必要法定手段和個(gè)人的主動(dòng)。……野心必須用野心來對(duì)抗。” ——

9、漢密爾頓、杰伊、麥迪遜：《聯(lián)邦黨人文集》 1787年憲法規(guī)定了橫向的立法、行政、司法三個(gè)機(jī)關(guān)之間的權(quán)力的分立和縱向的聯(lián)邦與州之間的權(quán)力的分立?！Y(jié)構(gòu)使權(quán)力為公眾福利和正義的目的有效行使其管理職能，同時(shí)又保持對(duì)權(quán)力的優(yōu)良控制，實(shí)現(xiàn)公共權(quán)力與公民權(quán)利的平衡，管理與控權(quán)的動(dòng)態(tài)平衡，這是分權(quán)和制約的歸宿。……“行使政治權(quán)時(shí)，必須把權(quán)力分開并分配給各個(gè)不同的受托人以便互相制約，并指定受托人為公眾福利的保護(hù)人以防他人侵犯。這種相互制約的必要性早已在古代的和現(xiàn)代的試驗(yàn)中顯示出來?！?華盛頓) ——范亞峰《華盛頓的憲政思想》 （2）材料二體現(xiàn)了怎樣的原則?結(jié)合材料說明此原則的目的或作用。

10、(8分) 材料三：孫中山是中國近代政治文明——共和制的重要催生人。他的學(xué)說是“內(nèi)審中國之情勢(shì)，外察世界之潮流，兼收眾長，益以創(chuàng)新”。 ——《中華文明史》第4卷 “在中國實(shí)施的共和政治，是除立法、司法、行政三權(quán)外還有考選權(quán)和糾察權(quán)的五權(quán)分立的共和制政治。” ——《孫中山全集》第1卷 （3）結(jié)合材料三，說明孫中山對(duì)“三權(quán)分立”學(xué)說是如何發(fā)展的?(2分)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，你如何理解孫中山是中國“共和制的重要催生人”?(6分) （4）中共十七大報(bào)告提出，加快行政管理體制改革，建設(shè)服務(wù)型政府。十一屆全國人大一次會(huì)議表決通過了備受關(guān)注的國

11、務(wù)院機(jī)構(gòu)改革方案。以上材料和問題對(duì)于我們推進(jìn)中國的政治體制改革有何啟示?(4分) 27.解析：本題是對(duì)古今中外政治制度的考查。要結(jié)合材料信息，進(jìn)行東西方政體的對(duì)比，理解政治制度的發(fā)展與國情之間的關(guān)系，進(jìn)一步推動(dòng)我國的政治制度的民主化建設(shè)。題目考查的是重點(diǎn)知識(shí)，難度不大。 27．參考答案：（25分） （1）皇帝和三省長官的綜合意見。(1分)三省長官都是丞相，相權(quán)—分為三，三省相互牽制和監(jiān)督。(2分)避免或減少?zèng)Q策失誤，提高行政效率。(2分) （2）原則：分權(quán)制衡；(2分)目的或作用：通過分權(quán)，以權(quán)力制約權(quán)力，防止權(quán)力的濫用和腐敗(或防止出現(xiàn)專制)；實(shí)現(xiàn)公共

12、權(quán)力與公民權(quán)利的平衡，管理與控權(quán)的動(dòng)態(tài)平衡；保障民眾利益。(6分) （3）發(fā)展：將西方的三權(quán)分立學(xué)說與中國國情相結(jié)合，提出“五權(quán)分立”學(xué)說。(2分)理解：創(chuàng)建同盟會(huì)，提出三民主義；領(lǐng)導(dǎo)辛亥革命，推翻帝制，建立中華民國；頒布《臨時(shí)約法》，維護(hù)民主共和。(6分) （4）吸取古今之精髓，兼收中西優(yōu)長，結(jié)合國情并與時(shí)俱進(jìn)地加以時(shí)代創(chuàng)新。(2分)民主化、制度化、法律化是政治體制改革的方向。(2分) 29．(35分)山東是孔孟之鄉(xiāng)，文化底蘊(yùn)深厚，經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展。現(xiàn)在山東正按照建設(shè)“大而強(qiáng)、富而美”的社會(huì)主義新山東的目標(biāo)，努力開創(chuàng)各項(xiàng)工作新局面。中國改革開放30年來，山東踩著歷史的節(jié)奏，從農(nóng)村到

13、城市，走在了中國改革開放的前列。 材料三：1978年元月16日，菏澤的改革者們，以訪貧問苦、發(fā)放救濟(jì)為名，到東明縣小井村搞調(diào)查，走進(jìn)村民張殿興的院門，三間屋已經(jīng)拆了兩間，只留下中間一間孤零零地矗立在那里。屋里沒有床，全家7口人，共蓋一床被。張家的米缸，里面只剩下兩斤地瓜干。“貧窮”定格為人民公社制度的“罪惡”，小井村在全國率先開始“大包干”，以“借地”、“治堿”、“墾荒”的名義，悄悄地把一部分土地分給了農(nóng)民?！?980年，(菏澤東明)柳里村社員共蓋新房150間，買自行車120輛，縫紉機(jī)30臺(tái)……此后菏澤以不到全省1／10的人口，為全省提供1／6的商品糧食。

14、 ——編自劉健《中國青年報(bào)當(dāng)年承包在菏澤》1998年6月2日 （3）據(jù)材料三，概括菏澤農(nóng)村發(fā)生的變化。(3分)結(jié)合材料和所學(xué)知識(shí)，指出當(dāng)時(shí)菏澤“大包干”的實(shí)質(zhì)。(2分) 材料四：改革開放以來，海爾產(chǎn)品從單一的冰箱，發(fā)展到包括空調(diào)、洗衣機(jī)、彩電、手機(jī)等產(chǎn)品的69大門類，一萬多個(gè)品種。……2000年海爾實(shí)現(xiàn)全球營業(yè)額406億元，在海外，海爾已建立起38000個(gè)營銷點(diǎn)，14家工廠和工業(yè)園。海爾的品牌價(jià)值已達(dá)330億元。 （4）據(jù)材料四，概括海爾集團(tuán)發(fā)展的特點(diǎn)。(3分)綜合以上材料和問題，你認(rèn)為山東改革開放取得巨大成就的經(jīng)驗(yàn)是什么?(3分) 29. 解析：本題從紀(jì)念改革開放三十

15、周年入手，通過兩個(gè)材料來體現(xiàn)改革開放所取得的重大成就。考查的是最熱門的知識(shí)，但考查的落腳點(diǎn)仍然是課本的基礎(chǔ)知識(shí)。注意結(jié)合所學(xué)知識(shí)和材料的相關(guān)敘述進(jìn)行分析。 29．參考答案：（35分） （3）變化：經(jīng)濟(jì)體制變革，糧棉產(chǎn)量提高，農(nóng)民生活改善。(3分)實(shí)質(zhì)：堅(jiān)持土地集體所有制基礎(chǔ)上，農(nóng)民獲得生產(chǎn)和經(jīng)營的自主權(quán)，大大調(diào)動(dòng)了農(nóng)民生產(chǎn)的積極性。(2分)（閱卷時(shí)補(bǔ)充：生產(chǎn)關(guān)系的調(diào)整；社會(huì)主義制度的自我完善和發(fā)展。） （4）特點(diǎn)：多元化、國際化、品牌化。(3分) 經(jīng)驗(yàn)：解放思想，改革開放，積極融入全球化潮流。(3分) 32．(10分)【歷史——?dú)v史上重大改革回眸】閱讀材料，回答問題： 材料一：在

16、穆罕默德阿里統(tǒng)治之前，埃及的教育十分落后，全都是宗教性的，缺乏世俗教育。阿里執(zhí)政以后，大力推行教育改革，在各地新建許多?？茖W(xué)校，如工程學(xué)校、炮兵學(xué)校和農(nóng)學(xué)院等，用來培養(yǎng)各種專門人才。他還創(chuàng)辦了世俗學(xué)校和中學(xué)，實(shí)行免費(fèi)教育。派遣留學(xué)生出國學(xué)習(xí)。阿里還開辦了一所語言學(xué)校，培養(yǎng)埃及本國翻譯人員，把大批軍事和科技書籍翻譯成阿拉伯文和土耳其文。 請(qǐng)回答： （1）據(jù)材料一概括阿里教育改革的措施。(3分) （2）據(jù)材料二指出日本明治維新教育改革的措施。(3分) （3）近代兩個(gè)國家的教育改革有哪些相似之處?(4分)

17、 32.解析：本題通過兩個(gè)材料考查了在邁向近代文明的過程中東西方所出現(xiàn)的兩個(gè)具有代表性的改革。題目比較簡(jiǎn)單，解題的關(guān)鍵在于要切實(shí)結(jié)合材料進(jìn)行分析歸納。另，在對(duì)兩個(gè)改革進(jìn)行比較的時(shí)候，尤其要注意兩國改革性質(zhì)的不同。 32．參考答案：(10分)【歷史——?dú)v史上的重大改革回眸】 (1)建立各類專業(yè)學(xué)校，為改革和建設(shè)培養(yǎng)人才；創(chuàng)辦世俗學(xué)校；派遣留學(xué)生；開辦語言學(xué)校，培養(yǎng)翻譯人才。(任答三點(diǎn)即得3分) (2)確定“國民皆學(xué)”的方針，推行義務(wù)教育，改革教育內(nèi)容。(3分) (3)工業(yè)文明的沖擊；向西方學(xué)習(xí)；實(shí)行免費(fèi)教育，擴(kuò)大教育范圍；促

18、進(jìn)近代文化教育的發(fā)展；推動(dòng)近代化進(jìn)程。(4分) 33．(10分)【歷史——20世紀(jì)的戰(zhàn)爭(zhēng)與和平]閱讀材料，回答問題 材料一 我聯(lián)合國人民同茲決心：欲免后世再遭今代人類兩度身歷慘不堪言之戰(zhàn)禍，重申基本人權(quán)，人格尊嚴(yán)與價(jià)值，以及男女與大小各國平等權(quán)利之信念，創(chuàng)造適當(dāng)環(huán)境，俾克維持正義，尊重由條約與國際法其他淵源而起之義務(wù)，久而弗懈，促成人自由中之社會(huì)進(jìn)步及較善之民生。并為達(dá)此目的：力行容恕，彼此以善鄰之道，和睦相處，集中力量，以維持國際和平及安全，接受原則，確立立法，以保證非為公共利益，不得使用武力，運(yùn)用國際機(jī)構(gòu)，以促成全球人民經(jīng)濟(jì)及社會(huì)之進(jìn)展，用是發(fā)憤立志，務(wù)當(dāng)同心協(xié)力

19、，以竟厥功。 ——《聯(lián)合國憲章序言》 材料二 聯(lián)合國成立以來三十年的成就尚可予人深刻印象……但它在普遍裁減軍備方面卻一事無成。它也未能制止蘇美之間日益增長的摩擦，而這種摩擦肯定是對(duì)國家和平的威脅……然而，可以論斷，聯(lián)合國因主要由于提供權(quán)宜的辦法和討論各種牢騷的講壇，有助于防止兩個(gè)巨人迎面沖突。結(jié)果，種種危機(jī)愈演愈烈，成為劇烈的爭(zhēng)吵，但未形成毀滅世界的大規(guī)模禍殃。 ——選自伯恩斯拉夫爾《世界文明史》 材料三 1949年，中國開啟了新的篇章，中國本應(yīng)贏得一個(gè)嶄新的歷史機(jī)遇期，但是至“文革”期間國家經(jīng)濟(jì)機(jī)制崩潰時(shí)，對(duì)外仍采取所謂“兩只拳頭打人”的政策，使自己陷入幾乎是鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以來最孤立的

20、國際環(huán)境之中。過去20年，是自鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以來國際環(huán)境最好的時(shí)期，也是中國國內(nèi)最穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)最為發(fā)展的時(shí)期，可謂一百多年來未曾有過的新局面，盡管曾發(fā)生過蘇東劇變的動(dòng)蕩，……但中國人始終抓住了發(fā)展經(jīng)濟(jì)、進(jìn)步社會(huì)的根本不動(dòng)搖，中國已從一個(gè)地區(qū)性大國成長為一個(gè)負(fù)責(zé)任的世界性大國。 ——馬曉軍《走出尋夢(mèng)的歷史陰影》 請(qǐng)回答 （1）材料一所主張的基本信念是什么?(2分) （2）從材料二中看出，聯(lián)合國存在什么問題?主要原因是什么?(4分) （3）據(jù)材料三結(jié)合所學(xué)知識(shí)概要說明中國作為一個(gè)負(fù)責(zé)任的世界性大國在維護(hù)世界和平方面所作的努力。(

21、4分) 33.解析：本題考查的中心是聯(lián)合國。通過前兩個(gè)材料回顧了聯(lián)合國從成立來的歷程，所起到的積極作用。第三個(gè)材料則是考查了中國與聯(lián)合國的關(guān)系這一主題。最后一問尤其要注意結(jié)合當(dāng)前我國的外交政策來進(jìn)行分析和歸納。 33．參考答案：(10分)【歷史——20世紀(jì)的戰(zhàn)爭(zhēng)與和平】 （1）基本信念：人權(quán)、平等、正義、和平與安全、發(fā)展；(意思相近答出2點(diǎn)即給滿分2分) （2）在解決一些重大危機(jī)時(shí)，往往不被重視，起不到應(yīng)有的維護(hù)世界和平的作用。(2分)主要原因：一些大國為謀取霸權(quán)推行強(qiáng)權(quán)政治，無視有關(guān)國際公約。(2分) （3）中國是和平共處五項(xiàng)原則的首創(chuàng)國之一和積極的實(shí)踐者；中國是反對(duì)霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治的重要力量；中國政府自改革開放以來始終不渝地把發(fā)展作為執(zhí)政興國的第一要?jiǎng)?wù)；中國是建立和平穩(wěn)定、公正合理的國際政治經(jīng)濟(jì)新秩序的積極倡導(dǎo)者；發(fā)展同世界大國關(guān)系，致力于地區(qū)性和平與穩(wěn)定，維護(hù)聯(lián)合國的權(quán)威。(意思相近，符合史實(shí)，即給分，4分) 本卷第11頁（共11頁）