2019-2020年高中物理 專題20 物理解題方法.doc
《2019-2020年高中物理 專題20 物理解題方法.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019-2020年高中物理 專題20 物理解題方法.doc（8頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年高中物理 專題20 物理解題方法 1. 合成分解法 2. 3. 圖象法 3. 構(gòu)建模型法 4. 微元法 5. 整體法和隔離法 、 6.等效替代法 7. 割補(bǔ)法 例1、如圖示，平行于紙面向右的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，磁感應(yīng)強(qiáng)度B1= 1T，位于紙面內(nèi)的細(xì)直導(dǎo)線，長(zhǎng)L=1m，通有I=1A的恒定電流，當(dāng)導(dǎo)線與B1成600 夾角時(shí),發(fā)現(xiàn)其受到的安培力為零,則該區(qū)域同時(shí)存在的另一個(gè)勻強(qiáng)磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度B2大小可能值為 ( BCD ) A. T/2 B. C. 1T D. 600 I B1= 1T 解: 合磁場(chǎng)方向與電流平行則受力為0. 由平行四邊形法則, B2大小只要 不小于 T的所有值都可以 例2、質(zhì)量相等的A、B兩物體放在同一水平面上，分別受到水平拉力F1和F2的作用做勻加速直線運(yùn)動(dòng)。在t0和4t0時(shí)速度達(dá)到2v0和v0時(shí)，撤去F1和F2后，繼續(xù)做勻減速運(yùn)動(dòng)直到停止，其速度隨時(shí)間變化情況如圖所示，若F1、F2做的功分別為W1和W2，F(xiàn)1、F2的沖量分別為I1和I2 , 則有 （ ） A、W1＞W(wǎng)2，I1＞I2 B、W1＞W(wǎng)2，I1＜I2 C、W1＜W2，I1＞I2 D、W1＜W2，I1＜I2 解:由圖可知,摩擦力f相同,對(duì)全過(guò)程, 由動(dòng)能定理 W - fS=0 W= Fs S1 > S2 W1＞W(wǎng)2 由動(dòng)量定理 I - ft=0 I= ft t1 < t2 I1下載提示(請(qǐng)認(rèn)真閱讀)
- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔，確保文檔完整性，對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔，不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入（下載+內(nèi)容+預(yù)覽）歸上傳者、原創(chuàng)作者；如果您是本文檔原作者，請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)！既往收益都?xì)w您。
文檔包含非法信息？點(diǎn)此舉報(bào)后獲取現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)！
下載文檔到電腦，查找使用更方便
9.9 積分
| 下載 |
還剩頁(yè)未讀，繼續(xù)閱讀
- 配套講稿：
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo)，表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制：
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片，僅作為作品整體效果示例展示，禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞：
- 2019-2020年高中物理 專題20 物理解題方法 2019 2020 年高 物理 專題 20 解題 方法
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享，僅供網(wǎng)友學(xué)習(xí)交流，未經(jīng)上傳用戶書面授權(quán)，請(qǐng)勿作他用。
鏈接地址：http://www.hcyjhs8.com/p-2886409.html