《廣西中考語(yǔ)文試題研究 記敘文閱讀20篇》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《廣西中考語(yǔ)文試題研究 記敘文閱讀20篇（40頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 真誠(chéng)為您提供優(yōu)質(zhì)參考資料，若有不當(dāng)之處，請(qǐng)指正。 記敘文閱讀20篇 摯愛(ài)親情（7） 一、記敘文閱讀（共12分） 苦瓜蜂蜜和外婆 袁貽辰 ①記憶里，我的初三透著一股澀澀的蜂蜜味道。 ②那是獨(dú)屬于外婆的特色菜——冰鎮(zhèn)苦瓜散發(fā)出的誘人香氣?？喙舷磧袅?，切片，裹上厚厚的蜂蜜，再塞進(jìn)冰箱。等到中午放學(xué)的我跨進(jìn)家門，這道冰冰脆脆又甜甜苦苦的菜就上桌了。 ③在那張散發(fā)著多重味道的餐桌前，我和外婆的話題總是天馬行空不著邊界。我和她聊我的作家計(jì)劃，聊成績(jī)聊同學(xué)的八卦，她總是嫌棄地?cái)[擺手，讓我“趕緊吃了飯去睡午覺(jué)”，偶爾她會(huì)抽出新到的《文摘周報(bào)》，跟我推薦一番其中的文章，想了想又叮囑

2、，“作業(yè)寫完了再看”。 ④算上那年，我和外婆已經(jīng)整整相伴17年了。父母因?yàn)楣ぷ鞯脑?，把還是嬰兒的我扔給了外婆和外公。那是1992年，身為高中教師的外婆已經(jīng)到了退休的年紀(jì)了。我成了她最后一個(gè)學(xué)生。 ⑤筆都拿不穩(wěn)的年紀(jì)，我活動(dòng)的空間被外婆束縛在了一張書桌上，我要練字，還要寫日記。我不懂日記是什么，桌子那頭的外婆就問(wèn)我，想不想媽媽。 ⑥七八歲的孩子一下子被戳中了傷心事，我哇哇大哭。媽媽因?yàn)楣ぷ鞯脑蛉チ吮本?，一年到頭見(jiàn)不到人。外婆摸摸我的頭說(shuō)，給你媽媽寫點(diǎn)東西吧。好像在七八歲的時(shí)候，我就學(xué)會(huì)了用文字去面對(duì)離別和失去。 ⑦過(guò)早傷春悲秋的年紀(jì)里，我一撇一捺地寫著自己心里的難受。外婆在一邊看著我

3、，從來(lái)都是笑，眼睛瞇著，勾勒出一個(gè)彎彎的弧度，嘴角露出我們家族遺傳的酒窩。 ⑧后來(lái)我才知道，外婆的人生里，苦難才是最濃重也最熟悉的底色?！拔母铩睍r(shí)地主出身的外公遭到批斗。外公和她躲進(jìn)了深山密林。每天喝泉水度日，偷偷摸摸地趁著黑夜跑去親人那兒拿糧食。這個(gè)農(nóng)民的女兒似乎很能從苦哈哈的日子里找到那么一絲甜意。就像在每一個(gè)缺失母愛(ài)的日子里，她給我的生活裹上的那層厚厚的蜜。 ⑨小時(shí)候，她和外公輪流替我背書包送我上學(xué)。為了把我的書桌塞滿各式各樣的童話書，她幾乎快把學(xué)校圖書館的童話故事給搬空了。時(shí)至今日，我都快忘記那些故事的內(nèi)容了，只記得無(wú)數(shù)個(gè)夜里，沒(méi)有電視，沒(méi)有音樂(lè)，我和外婆在燈泡投射的暖黃色燈光下，

4、抱在一起，她給我講那些故事，講那些茄子番茄土豆，講那些大海大湖大江。 ⑩印象里，她似乎從不幫我回避那些苦，但卻會(huì)挖一勺濃濃的蜂蜜給我，教我學(xué)會(huì)自己和生活和解。畢業(yè)那年，父母希望我留在成都本地的媒體，只有外婆一個(gè)人最先站出來(lái)，讓我去北京實(shí)習(xí)。外婆跟我說(shuō)，人活一輩子，要做自己喜歡的事情。 ?后來(lái)北漂的日子，我在冬天睡過(guò)沒(méi)有暖氣的屋子，裹著三層衣服凍得直哆嗦；也吃過(guò)渾水煮的面，坐在垃圾堆里完成三天兩夜的采訪；還踏過(guò)深一腳淺一腳的淤泥，在剛發(fā)過(guò)洪水散發(fā)惡臭的村落穿梭。 ?在凍得發(fā)抖的屋子里，我的手一遍遍劃過(guò)手機(jī)屏幕，看著作者一欄自己的名字偷偷樂(lè)；在垃圾堆里結(jié)束采訪時(shí)，我給編輯打去電話，噼里啪啦有

5、點(diǎn)興奮地講述那個(gè)故事，一點(diǎn)也沒(méi)注意到我的衣服好像已經(jīng)臭了；在洪水村被蚊蟲叮得滿身是紅包的時(shí)候，我甚至忍不住在朋友圈曬出來(lái)，寫下“痛并快樂(lè)著”。 ?不知怎么的，這時(shí)候總是能想起她。 ?我是她帶大的第4個(gè)大學(xué)生。跨越30多年，生活條件改善了，食物也變得多樣了，唯一沒(méi)變的，好像是外婆有些糟糕的廚藝。冰鎮(zhèn)苦瓜算是她為數(shù)不多能拿得出手的食物了，高三那年幾乎三天兩頭就得和這道“外婆家招牌菜”打個(gè)照面。那東西看起來(lái)很好做，可工作后的我無(wú)數(shù)次嘗試，卻怎么也做不出外婆飯桌上的那種味道。 ?我后來(lái)想，那道外婆的招牌菜也許只有她能掌握苦和甜的奧秘。80余年的人生讓她清楚知道苦瓜的厚度如何，苦味又如何，又知道抹

6、上多少蜂蜜最為適宜。 （選自《意林原創(chuàng)版》xx年第11期，有刪改） 1.文章主要記敘了“我”與外婆之間哪些故事？請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言加以概括。（3分） 2.聯(lián)系上下文，賞析下面句子的表達(dá)效果。（4分） （1）外婆在一邊看著我，從來(lái)都是笑，眼睛瞇著，勾勒出一個(gè)彎彎的弧度，嘴角露出我們家族遺傳的酒窩。（從描寫方法的角度進(jìn)行賞析） （2）印象里，她似乎從不幫我回避那些苦，但卻會(huì)挖一勺濃濃的蜂蜜給我，教我學(xué)會(huì)自己和生活和解。（從修辭手法的角度進(jìn)行賞析） 3.文章第??段在文中有何作用？（2分） 4.外婆的“冰鎮(zhèn)苦瓜”給你的學(xué)習(xí)和生活有怎樣的人生啟迪？（3分） 二、記敘文閱讀（共12分）

7、 母親的記性 笑 微 　　①母親的記性越來(lái)越差了，醫(yī)生說(shuō)這是動(dòng)脈粥樣硬化引起的大腦神經(jīng)壓迫癥。我知道，這都是母親為這個(gè)家所日夜操勞，為撫養(yǎng)我們姐妹長(zhǎng)大成人而累下的病根。 　?、谄鋵?shí)母親的記性一直很好。母親的命很苦，家里姊妹多，母親是老大，從六歲開(kāi)始就要照顧弟妹，背著才一歲多的小弟上了一年的學(xué)，即便帶著孩子上學(xué)仍成績(jī)優(yōu)異，卻終因要帶弟妹以及干農(nóng)活而被輟學(xué)，老師還登門勸學(xué)幾次，可無(wú)奈是老大無(wú)力抗拒，每次談起這個(gè)母親都特別惋惜。母親因吃了沒(méi)文化的苦，所以母親特別敬佩讀書有文化的人。方圓幾十里聽(tīng)來(lái)的讀書成才事例，從電影里看到的故事，從讀書的舅舅姨媽那里聽(tīng)來(lái)的故事，母親都能過(guò)目不忘，過(guò)耳不漏

8、，還能把這些故事從頭到尾娓娓道來(lái)。甚至連電視和電影的主題曲和插曲都能在聽(tīng)過(guò)一兩遍后就能唱，在我們那個(gè)精神和物質(zhì)都貧乏的年代和鄉(xiāng)村里，就是母親的這些故事和歌曲伴著我們進(jìn)入甜蜜夢(mèng)鄉(xiāng)，伴隨我們的童年，也成了指引我們發(fā)奮讀書，向往外面世界的勵(lì)志故事。 　?、劢陙?lái)，母親的記性卻越來(lái)越差了，很多時(shí)候，剛拿過(guò)的東西就忘了放哪里，手里拿著鑰匙到處找鑰匙，有時(shí)炒菜還忘了放鹽，煮飯忘了插電。可有件事母親卻不會(huì)忘記，那就是每次到吃飯的點(diǎn)我還沒(méi)到家，母親的電話就如約而至，晚上出去遲點(diǎn)沒(méi)回去，母親的電話一個(gè)接一個(gè)，直打到我到家為止。我和我一個(gè)當(dāng)校長(zhǎng)的老師談起母親，他說(shuō)他的母親患上了老年癡呆癥后，也是如此，記性很差，

9、做飯忘放水，出門忘回家的路，但在家的時(shí)候，每到吃飯的點(diǎn)都要給他打個(gè)電話，所以他不管有多忙，接到母親的電話都要趕回去陪著母親吃飯。 　?、苣赣H還是不太習(xí)慣用手機(jī)，平時(shí)很少打電話，一是心疼電話費(fèi)，其次是因?yàn)橛洸蛔∧谴L(zhǎng)長(zhǎng)的電話號(hào)碼，我拿一個(gè)筆記本幫母親把親人的號(hào)碼都記上面了，每次要打電話了母親就得戴上老花眼鏡仔細(xì)找號(hào)碼，然后一個(gè)一個(gè)數(shù)字慢慢地?fù)?。母親的電話好像是專為我開(kāi)通的熱線似的，因?yàn)榇蛭业碾娫挷灰X，更因?yàn)槲沂悄赣H最放心不下的女兒。 　?、萦写瓮砩衔液芡聿呕丶?，打開(kāi)門發(fā)現(xiàn)母親還沒(méi)睡，在客廳沙發(fā)坐著，昏黃的燈光下，母親戴著老花眼鏡手里拿著一張紙條，嘴里念念有詞，昏昏欲睡。我湊上去一看，母親手

10、里拿著一張卡片，卡片上歪歪扭扭寫著一串?dāng)?shù)字———那是我的剛換的電話號(hào)碼。我眼睛有些濕潤(rùn)，母親連自己的電話號(hào)碼都記不住，可為了能及時(shí)方便撥打我的電話，母親就是這樣在每次看電視時(shí)拿著小卡片記下那一串長(zhǎng)長(zhǎng)的數(shù)字。從此，我再不敢輕易換電話號(hào)碼。 　　⑥這些年，離家多年的我回到了家鄉(xiāng)工作，本意是為了更方便照顧年歲漸高的父母，可到頭來(lái)卻發(fā)現(xiàn)我在他們眼里還是沒(méi)長(zhǎng)大的孩子。母親忘了自己已經(jīng)老了，而我們已經(jīng)長(zhǎng)大了。我到離家?guī)资锿獾泥l(xiāng)下工作那兩年，母親知道我工作忙，不再天天打電話“跟蹤”我了，但在我要休假回家的這天，母親是一定要打電話問(wèn)我什么時(shí)候到家的，好給我準(zhǔn)備飯菜。有一天我正在上課，突然手機(jī)響了，一看是母

11、親的，我知道母親一般沒(méi)事是不會(huì)給我打電話的，我的心突地提了起來(lái)，上課從不接電話的我急忙跑出教室，一問(wèn)才知道母親以為我今天要回家，提前問(wèn)我什么時(shí)候到家。哦，原來(lái)母親把我要回家的日子記錯(cuò)了。 ⑦我知道母親的記性會(huì)隨著年歲漸高而越來(lái)越差，但有一點(diǎn)可以肯定，那就是無(wú)論如何，她不會(huì)忘了自己的兒女，就如女兒永遠(yuǎn)不會(huì)忘了自己的母親。 （《小品文選刊》xx年10期） 1.選文題目的作用是什么？（4分） 2.選文中哪幾件事體現(xiàn)了“近年來(lái)，母親的記性卻越來(lái)越差了”？（3分） 3.結(jié)合具體語(yǔ)境，賞析第⑤段畫線的句子。（2分） 4.選文運(yùn)用了對(duì)比的寫作手法，請(qǐng)找出一例，并作簡(jiǎn)要分析。（3分） 三、記敘文

12、閱讀（共12分） 心有靈犀的默契 睿 雪 ①肉包和香蕉的味道，曾經(jīng)充斥在我童年中的某一段時(shí)光。 ②12歲那年，我生了一場(chǎng)大病，父母帶著我四處求醫(yī)。在省城的一家大醫(yī)院，病情終于得到確診，醫(yī)生建議給我做手術(shù)。慌忙為我辦理了住院手續(xù)后，母親就離開(kāi)了。這幾個(gè)月的奔波已把家里僅有的一點(diǎn)積蓄花去大半，母親必須回去為我籌集動(dòng)手術(shù)的錢。 ③病房里盡是慘白的顏色，我的心情愈加沉重。大部分時(shí)間里，我喜歡靜靜地坐在病床上，望著窗外發(fā)呆?；蛟S是怕惹我心煩，守在我身邊的父親也總是小心翼翼地陪我一起沉默。 ④只有每天清晨，才是父親最活躍的時(shí)候。他總是早早起床，沖出門去，買回4個(gè)肉包，當(dāng)一天的飯菜。

13、肉包是小販們提來(lái)叫賣的，數(shù)量有限，很多人搶買。我好奇父親為什么總要去買肉包，父親抱怨說(shuō)醫(yī)院的飯菜味道太怪，他吃不習(xí)慣。我的看法倒與他不同。醫(yī)院的飯菜里有我從沒(méi)吃過(guò)的豆芽菜，還有一些叫不上名的肉制品，香甜可口。所以，每到飯點(diǎn)，我吃飯配菜，父親吃肉包，配一碗清湯。肉包的味道很濃，經(jīng)常惹來(lái)病房里其他人的小聲抱怨，但父親還是雷打不動(dòng)地買，雷打不動(dòng)地吃。 ⑤過(guò)了幾天，母親籌集的錢寄來(lái)了。當(dāng)我被推進(jìn)手術(shù)室的時(shí)候，父親只是緊緊地握住我的手，什么話也沒(méi)說(shuō)。但我能感受得到，父親是想鼓勵(lì)我堅(jiān)強(qiáng)、別害怕。年幼的我對(duì)手術(shù)難免恐懼，但我努力對(duì)父親擠出微笑，直到他的身影漸漸離我而去。 ⑥當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候，已經(jīng)回到病房。

14、父親趴在我的病床旁睡著了。我剛試著動(dòng)了下身子，父親就一個(gè)激靈坐起來(lái)，憐愛(ài)地摸摸我的頭，問(wèn)我想吃點(diǎn)什么。 ⑦我很想對(duì)他說(shuō)，我想吃李子、桃子或蘋果。李子和桃子是常見(jiàn)的水果，我懷念那種味道。而蘋果是我很少能吃得到的，一直對(duì)我充滿誘惑力。但話到嘴邊成了——“我想吃香蕉”。我輕輕地對(duì)父親說(shuō)。我觀察過(guò)，醫(yī)院門口的水果攤上，李子、桃子和蘋果的標(biāo)價(jià)都在每斤3元以上，唯一便宜的就是香蕉，每斤1.5元。 ⑧父親很樂(lè)呵地跑了出去，不一會(huì)兒就提了一串兒香蕉進(jìn)來(lái)。雖然我并不愛(ài)吃香蕉，但為了幫父親省點(diǎn)兒錢，此后的20天里，只要父親問(wèn)我想吃什么，我都會(huì)回答“香蕉”。 ⑨出院回家后，有一天，母親要出門買東西，問(wèn)我們想吃

15、點(diǎn)什么。沒(méi)想到，我和父親同時(shí)指著對(duì)方喊道：“只要不給她（他）買香蕉（肉包）就行！” ⑩母親一頭霧水，而我和父親只是相視一笑。是的，只是笑，不必要說(shuō)什么。原來(lái)，我和父親都早已猜透了對(duì)方的秘密——我豈會(huì)不知道，父親啃肉包是為了讓我能吃醫(yī)院里的好飯菜；父親也早就明白，我要香蕉是故意為他省錢。 ?肉包和香蕉，承載著我們這對(duì)清貧父女心有靈犀的默契。很多時(shí)候，最深沉的愛(ài)，往往無(wú)須言明，埋于彼此的心底，默默享受，便已足夠。 （選自《人民周刊》xx年第19期，有刪改） 1.本文運(yùn)用了什么敘述方式？有什么作用？（2分） 2.揣摩語(yǔ)句，說(shuō)說(shuō)下面句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的表達(dá)效果。（4分） （1）或許是怕惹我心煩

16、，守在我身邊的父親也總是小心翼翼地陪我一起沉默。 （2）當(dāng)我被推進(jìn)手術(shù)室的時(shí)候，父親只是緊緊地握住我的手，什么話也沒(méi)說(shuō)。 3.文中有多處地方相互照應(yīng)。請(qǐng)找出兩處抄寫在下面空白處。（4分） 4.文章故事情節(jié)給你什么啟示，請(qǐng)寫出你的感想。（2分） 四、記敘文閱讀（共12分） 外婆的溫度 杜若冰 ①小時(shí)候，我最喜歡土豆了，外婆也最愛(ài)土豆，分別是我喜歡吃，外婆喜歡種。 ②外婆將土豆當(dāng)個(gè)寶，土地還未收獲時(shí)，她就時(shí)不時(shí)來(lái)看看，拂起這片葉，翻翻那邊土。如果土是透明的，外婆恐怕就天天趴在那兒看了吧。每每這時(shí)，我就站在外婆身后，癡癡地笑她。風(fēng)吹過(guò)，土豆的葉隨著夕陽(yáng)的旋律輕

17、輕搖擺。 ③好不容易等到可以收土豆時(shí)，外婆便經(jīng)常帶著我掏這些可愛(ài)的小東西。掏累了，外婆就站在田埂上，她身上的衣服被風(fēng)吹得鼓鼓的，像是要起飛一樣。每當(dāng)這時(shí)，我都覺(jué)得外婆不像是這個(gè)世界上的人。我蹲下身，拿著一個(gè)小木棒，細(xì)細(xì)地?fù)钢炼惯吘壍耐?，待看到那淺黃色的薄皮了，我便開(kāi)心的扔掉木棍，抓住土豆白色的莖，猛地向上一拔。清脆的斷裂聲響起，我跌坐在田螣，手中還死死的捏著一片大大的葉子。 ④外婆見(jiàn)了，也蹲下身來(lái)，用那瘦骨嶙峋的手指繞著土豆周圍的土一圈，勾起手指一扣，一顆碩大的土豆便被大地?cái)D了出來(lái)。外婆拿起土豆，輕輕一抖，土塊便落了下來(lái)。外婆又挖了幾顆，然后將土豆遞給我，領(lǐng)著我回家去。

18、 ⑤風(fēng)有點(diǎn)涼，但手中的土豆卻散發(fā)著暖意。我低著頭想，土豆長(zhǎng)在土地里，被大地呵護(hù)著，土豆是溫暖的，那大地的溫度會(huì)是多少呢？ ⑥到了家，土豆被外婆切成了細(xì)絲，經(jīng)過(guò)油與火的雙重作用，變成了餐桌上的一道菜。我趴在桌子上，晃著夠不到地的腿，深吸一口土豆絲散發(fā)來(lái)出的香氣，外婆只吃一點(diǎn)點(diǎn)，便將一整盤土豆絲推到我面前，寵溺地看著我將土豆消滅干凈。 ⑦飯后外婆在小溪邊洗衣服，我就趴在草坪上，有一搭沒(méi)一搭的找著話題。 ⑧“土豆啊，就是土疙瘩，土里生長(zhǎng)出來(lái)的豆子”，外婆洗衣服的手頓了一下，她就像是想起了什么似的，加了一句，“咱們這兒，土豆還叫地蛋，地里的寶貝蛋，土蛋啊，就是土地的孩子。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，覺(jué)得大地母

19、親真有福氣，孩子那么多，又那么討人喜歡。 ⑨外婆用辛勤種植出的土豆，將我為養(yǎng)成結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的人，我看著自己微微發(fā)黃的皮膚，覺(jué)得自己就像是大地的外孫女，大地就是我的外婆。外婆曾對(duì)我說(shuō)過(guò)，長(zhǎng)在地里的都是好東西，因?yàn)樗鼈凂雎?tīng)著大地的脈搏，所以它們懂得大地的快樂(lè)與痛苦。 ⑩現(xiàn)在我搬到了城里，菜場(chǎng)就在樓底下，外婆卻堅(jiān)持給我送土豆。她說(shuō)，外面的土豆都是人給催產(chǎn)出來(lái)的，不好吃。我摸了摸外婆剛剛送來(lái)的土豆，依舊透著幾分暖意。我閉上雙眼，感受著從土豆表皮傳來(lái)的溫度。我用了七年的時(shí)間，量出了大地的溫度，那正好是人體的溫度，也是外婆的溫度。 （節(jié)選自《做人與處世》xx年9月上半月刊） 1.結(jié)合文章內(nèi)容，

20、分析選文第①段在文中的作用。（2分） 2.請(qǐng)從修辭的角度，賞析文中第⑧段畫線句子。（3分） 我點(diǎn)了點(diǎn)頭，覺(jué)得大地母親真有福氣，孩子那么多，又那么討人喜歡。 3.結(jié)合選文內(nèi)容，概括出全文的線索，并分析其作用。（2分） 4.結(jié)合全文，說(shuō)說(shuō) 以“外婆的溫度”為標(biāo)題的作用。（5分） 五、記敘文閱讀（共12分） 舊衣里的暖時(shí)光 鄧迎雪 ①母親有一個(gè)愛(ài)好，凡是孩子穿過(guò)的舊衣，她總會(huì)挑選幾樣細(xì)心地保存下來(lái)。在她的衣柜里，有我?guī)讉€(gè)月大時(shí)用過(guò)的小圍裙、棉披風(fēng)，還有那些大大小小被時(shí)光熏染的發(fā)黃的棉布花衣。 ②有時(shí)候，母親會(huì)打開(kāi)她的柜子，拿出一件我小時(shí)穿過(guò)的舊衣，翻來(lái)覆去地看看，念叨著說(shuō)：

21、“這是你小時(shí)候穿過(guò)的，穿上可好看了。那時(shí)你才一歲多，大眼睛又黑又亮，圓圓的小臉，粉嘟嘟的，我把你抱到外面，鄰居們都爭(zhēng)著抱你……” ③在母親絮絮叨叨的話語(yǔ)里，再看那些軟軟的舊衣，我分明感覺(jué)到過(guò)往的時(shí)光從遠(yuǎn)方呼嘯而來(lái)，思緒也回到了久遠(yuǎn)的歲月。那時(shí)，時(shí)光正好，如三月的楊柳，泛著生動(dòng)的青翠的色澤，而母親正年輕，她懷抱著我，日日夜夜盼我長(zhǎng)大。如今我長(zhǎng)大了，而母親卻是滿頭霜發(fā)，行動(dòng)遲緩。 ④在母親的那些舊衣里，給我印象最深的，是一件我上幼兒園時(shí)穿的紅毛衣。說(shuō)起這件紅毛衣，還有一段難忘的故事。 ⑤那年我大概五歲多一點(diǎn)，正讀幼兒園。元旦快來(lái)臨的時(shí)候，老師挑我和幾個(gè)小朋友排練了一支舞蹈，準(zhǔn)備參加市里的少兒

22、文藝匯演?？删驮谘莩龅那耙惶?，老師突然要求我們上臺(tái)演出時(shí)都要穿紅毛衣?？赡菚r(shí)我沒(méi)有紅毛衣。母親趕快去商場(chǎng)買，一連跑了幾家也沒(méi)有找到。母親又急匆匆地四處去借，可借來(lái)的毛衣要么不合身，要么色彩不純正。眼看已快到中午，紅毛衣還沒(méi)有找到。情急之下，母親去商店買來(lái)紅毛線，決定用粗棒針為我趕織一件新毛衣。為了趕時(shí)間，她連晚飯都沒(méi)有吃，坐在燈下，一夜未眠，雙手不停地翻飛勞作。 ⑥清晨五時(shí)多的時(shí)候，母親終于為我織出了一件嶄新的紅毛衣。鮮紅的顏色，大小正合適，我穿在身上別提有多高興了?？赡赣H卻累得雙手連筷子也拿不起來(lái)了。 ⑦這件毛衣一直在母親的衣柜里放著，雖然它的色彩染上了時(shí)光的灰塵，不再鮮亮，但我卻視作珍

23、寶，因?yàn)槊恳会樢痪€都飽含著母愛(ài)。 ⑧我家衣柜里也有不少舊衣。我也學(xué)著母親，把兒子小時(shí)候的衣服，專門挑了幾件收藏起來(lái)。其中有件是我給兒子做的第一件衣服，一個(gè)紅色的棉布小肚兜。那年兒子不到一歲，正值夏天，怕他穿著背心褲衩受涼，就給他縫了這件肚兜。從沒(méi)有做過(guò)針線活的我，憑著自己的想象，在紙上畫了一個(gè)肚兜圖案，然后照著樣子，用一塊紅色的舊棉被面，絮上一層薄棉，縫成小正方形，然后綴上帶子，這件肚兜就大功告成了。照一周歲照片時(shí)，兒子就穿著這件肚兜，肚兜上藍(lán)色的帶子從領(lǐng)口處露出，被鏡頭記錄了下來(lái)。 ⑨時(shí)光匆匆，一眨眼，十幾年的時(shí)間過(guò)去了。如今再看這件肚兜，歪歪扭扭的針腳，軟軟的棉布，比成人的巴掌大不了多

24、少。想著兒子當(dāng)年戴著他的模樣，憶起當(dāng)年初為人母的我，在燈下趕制小肚兜的情景，我不禁感慨萬(wàn)千，多少往事涌上心頭。 ⑩藏在舊衣里的光陰總是這樣讓人分外想念。 ?我家衣柜里有件舊羽絨服，是多年前丈夫買給我的。有年冬天，我要去東北出差，在鄰市工作的他聽(tīng)說(shuō)了，去商場(chǎng)給我買了件厚厚的羽絨服。那時(shí)還沒(méi)有快遞，他請(qǐng)了假，坐火車給我送來(lái)。當(dāng)我在大雪紛飛、寒氣逼人的東北，穿上這件羽絨服，心里暖暖的。出差的那些天，我的工作并不順利，但這件衣服無(wú)形中給我增加了許多力量和勇氣。如今這件羽絨服款式老舊，但仍被我小心珍藏。 ?那些人生路上的舊衣，不僅有舊時(shí)光暈染的印跡，也有一段段泛黃的老故事。每當(dāng)想起蘊(yùn)藏在舊衣里的暖

25、時(shí)光，我的心就沉浸在過(guò)去美好的回憶中。舊衣里的暖，是我人生的財(cái)富，也給了我抵擋歲月風(fēng)雨的信心和勇氣。 （摘自《衡水日?qǐng)?bào)》xx年11月14日） 1.本文圍繞“舊衣”寫了溫暖的三個(gè)片段，請(qǐng)概括出第一、三片段的內(nèi)容。（2分） 片段①： 片段②：“我”第一次給兒子做棉布小肚兜。 片段③： 2.請(qǐng)品析選文第③段中加點(diǎn)“呼嘯”一詞的妙處。（3分） 3.從修辭的角度賞析選文第③段畫線句的表達(dá)效果。(3分) 那時(shí)，時(shí)光正好，如三月的楊柳，泛著生動(dòng)的青翠的色澤，而母親正年輕，她懷抱著

26、我，日日夜夜盼我長(zhǎng)大。 4.文章第⑧段畫線句子用了什么描寫方法？有什么作用？（4分） 六、記敘文閱讀（共12分） 父愛(ài)的速度 風(fēng)之語(yǔ) 　?、倌悄晡易x高二，正是需要加速的時(shí)候，卻因?yàn)槌煽?jī)的飛快下滑和老師的忽視而自暴自棄。 ②我無(wú)意中參與了一場(chǎng)群架，并不知道打架的目的是什么，只知道發(fā)泄似的沖上去亂打。打到別人都逃走了，我站在一個(gè)被打昏過(guò)去的男生面前竟挪不動(dòng)腿，被路過(guò)的一位老師當(dāng)場(chǎng)捉住，扭送到校長(zhǎng)室去。而校長(zhǎng)，只瞥了一眼我劣跡斑斑的違紀(jì)記錄，便擺擺手說(shuō)：“你回家去吧，以后不必再來(lái)了。” ③我就這樣神思恍惚地收拾了書包，被老師遣送回家。走到門口的時(shí)候，看見(jiàn)父親在院子里滿頭大汗

27、地劈柴，我突然想要逃掉，卻被父親抬頭叫住了。我木然地將一張勒令退學(xué)的通知遞給他，他看了許久，才嘆口氣，說(shuō)：“你先在家學(xué)習(xí)，晚上跟我去校長(zhǎng)家坐一坐?！? ④平生從來(lái)沒(méi)有求過(guò)人的父親，將給我攢好的下學(xué)期的所有費(fèi)用，都提前支出來(lái)?yè)Q成酒和茶葉，然后趁著夜色，帶我去校長(zhǎng)家。 ⑤這是父親第一次給人送禮，他明顯有些緊張。在一次車禍中被撞瘸的右腿，使父親走起路來(lái)愈加艱難。 ⑥在昏暗的樓道里往上爬的時(shí)候，我跟在父親身后，看他虛胖的背影在欄桿上一一劃過(guò)。偶爾我輕咳一聲，會(huì)驚得他微微一怔，隨即小心翼翼地四下張望一番，確定沒(méi)有人看到，他才繼續(xù)溜著墻根前行。 ⑦終于敲開(kāi)校長(zhǎng)家門的時(shí)候，父親已是一頭大汗。

28、校長(zhǎng)開(kāi)門看到神情謙卑的父親，先是一愣，隨即瞥見(jiàn)低頭縮在后面的我，這才明白過(guò)來(lái)。勉強(qiáng)讓我們進(jìn)去后，校長(zhǎng)并沒(méi)有因?yàn)楦赣H在就多么客氣，他只是幾句話，便將我重新回校的希望滅絕了。但父親卻是一直微笑著，點(diǎn)頭附和校長(zhǎng)的每一句話，又低聲下氣地反復(fù)說(shuō)：“求你寬容一下，給孩子一個(gè)讀書的機(jī)會(huì)。”一旁的我，在繚繞的煙霧里聽(tīng)著，突然很想沖出去，再不回頭。 ⑧但我還是跟父親挨到了最后一分鐘。起身要走的時(shí)候，校長(zhǎng)很堅(jiān)決地讓父親把東西拿回去。父親卻在他轉(zhuǎn)身去提東西的那一瞬間，拉起我沖出門去，校長(zhǎng)也動(dòng)作迅速地緊跟出來(lái)。 ⑨黑漆漆的樓道里，父親箭一般地將那些阻擋他的“荊棘”統(tǒng)統(tǒng)地撞了開(kāi)去。他那條微瘸的右腿，那一刻像是被

29、注入了一股非凡的力量，突然間無(wú)可匹敵。 ⑩將校長(zhǎng)甩得無(wú)影無(wú)蹤的時(shí)候，父親終于停住了腳，扶著我的胳膊，彎腰大口大口地喘氣。片刻后，他抬起頭來(lái)，無(wú)比自信又無(wú)比得意地笑道：“只要留下了東西，你回校讀書的事，肯定就有希望了?！倍?，卻在他的這句話里，轉(zhuǎn)過(guò)身去無(wú)聲地哭了。 ?果真像父親說(shuō)的，幾天后，我便接到了回校讀書的通知。 ?父親送我回校的時(shí)候，并沒(méi)有像母親一樣喋喋不休地一路嘮叨，而我也沒(méi)有向父親保證什么。但此后的我，卻是在心里，將那個(gè)晚上父親奔跑的姿勢(shì)牢牢地記下，且以同樣神奇的速度，緊咬了牙，一直跑到了高考結(jié)束。 ?我的錄取通知書，是校長(zhǎng)幫我取的，同時(shí)交給我的還有一年前父親送給他的酒

30、和茶葉。校長(zhǎng)捶我一拳，說(shuō)：“你小子記住了，你能有今天，不是因?yàn)槲医o了你機(jī)會(huì)，而是你父親拖著殘疾的右腿，拼命跑出來(lái)的。我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)一個(gè)父親，有那樣讓人嘆服的速度……” ?原來(lái)父愛(ài)的速度，刻骨銘心記住了的，不只是我一個(gè)人。 （選自《思維與智慧下半月》，xx.10） 1.請(qǐng)從“我”的角度，概括出文章情節(jié)。（每空8個(gè)字）（2分） ①無(wú)故打架，被迫退學(xué)→② →③ →④再回校園，沖刺高考→⑤校長(zhǎng)退禮，銘記真情 2.結(jié)合語(yǔ)境，分析句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的含義。（4分） （1）走到門口的時(shí)候，看見(jiàn)父親在院子里滿頭大汗地劈柴，我突然想要逃掉，卻被父親抬頭叫住了。

31、 （2）一旁的我，在繚繞的煙霧里聽(tīng)著，突然很想沖出去，再不回頭。 3.賞析第⑨段畫橫線的句子，說(shuō)說(shuō)運(yùn)用修辭手法的表達(dá)效果。（2分） 4.父親是一個(gè)怎樣的人？請(qǐng)結(jié)合全文簡(jiǎn)要分析。（4分） 七、記敘文閱讀（共12分） 爹的冰糖葫蘆生意 張 瑋 　　①接到娘的電話，李冰急匆匆從外地趕了回來(lái)，進(jìn)門發(fā)現(xiàn)爹躺在病床上。娘告訴她，下雪天，你爹非去賣冰糖葫蘆不可，結(jié)果人和車滑到了溝里，把腿摔壞了。看著爹躺在病床上的樣子，李冰心里就有些來(lái)氣。大冷的天，賣什么冰糖葫蘆，掙不了仨瓜倆棗的！“我不是和您說(shuō)過(guò)好多次了，不讓您賣冰糖葫蘆了嗎……”李冰嘮嘮叨叨地說(shuō)著。 ②小時(shí)候，李冰對(duì)爹就沒(méi)什么

32、好感。在李冰眼里，爹就從來(lái)沒(méi)讓李冰痛痛快快地吃過(guò)幾串冰糖葫蘆。李冰在學(xué)校里考了好成績(jī)，回家給爹要犒賞，爹就只給李冰一串冰糖葫蘆，如果多要，爹就會(huì)瞪了眼，訓(xùn)一句：“吃多了鬧肚子！”李冰只好委屈地離開(kāi)了。 ③有一次，李冰的幾個(gè)同學(xué)來(lái)找李冰，李冰纏著爹要幾串冰糖葫蘆，可爹死活不給，讓李冰丟盡了臉面，李冰一個(gè)多星期沒(méi)和爹說(shuō)一句話。后來(lái)，李冰大了，對(duì)爹從事的職業(yè)有些反感：爹干什么不好，偏偏去賣冰糖葫蘆，一串冰糖葫蘆僅僅掙個(gè)毛把錢，這買賣能養(yǎng)家糊口嗎？但爹似乎做這買賣上了癮，每天早出晚歸的，樂(lè)此不疲。 ④那次，爹到學(xué)校里給李冰送生活費(fèi)，提去了一大塑料兜零碎毛票。爹尷尬地笑笑說(shuō)：“爹來(lái)得急，沒(méi)時(shí)間給

33、你換成整票，你就用零錢買東西吧。”李冰看著那一大兜零錢，真是哭笑不得?？纯醋约褐車耐瑢W(xué)，家長(zhǎng)送來(lái)的都是百元大鈔。李冰就覺(jué)得，爹真是一個(gè)沒(méi)能耐的人。 ⑤爹五十歲的時(shí)候，娘張羅著給爹過(guò)生日。李冰的姑姑們也都到了。娘守著滿屋子的親朋好友，仿佛是開(kāi)玩笑似的對(duì)李冰說(shuō)：“你爹呀，賣了半輩子冰糖葫蘆，可他自己連一串冰糖葫蘆都沒(méi)吃過(guò)哩?！崩畋硎静恍牛锉阏f(shuō)：“不信，去問(wèn)你爹?！笨衫畋堰@個(gè)問(wèn)題提出來(lái)時(shí)，爹卻笑瞇瞇的，不置可否。娘又接著說(shuō)：“別看你爹這買賣不大，可他順順利利地供你讀完了大學(xué)……” ⑥私下里，李冰還是忍不住好奇地問(wèn)娘：“我爹真的沒(méi)吃過(guò)一串冰糖葫蘆嗎？”這回，娘真的是板著臉告訴她：“可不

34、，你爹曾親口對(duì)我說(shuō)過(guò)，每次看著那串冰糖葫蘆，我總是難以下口，我總會(huì)想著，怎么把它賣出去變成錢，給女兒用?！甭?tīng)著娘的話語(yǔ)，這一回，李冰突然感到鼻子有些發(fā)酸，只是她強(qiáng)忍著，沒(méi)讓眼淚落下來(lái)。 ⑦李冰參加了工作后，就堅(jiān)決不讓爹再出去賣冰糖葫蘆了，可爹就是不答應(yīng)。這不，爹終于出事了。李冰看著病床上躺著的爹，知道爹現(xiàn)在最想讓她干什么。她對(duì)爹說(shuō)一句：“我替您去賣那些剩下的冰糖葫蘆吧。”爹一聽(tīng)，果然高興得不知什么似的，臉上涌起了難得一見(jiàn)的笑容，嘴里直說(shuō)：“好，好，好……” ⑧李冰推起了爹走街串巷賣冰糖葫蘆的那輛老式大輪自行車，這時(shí)李冰才發(fā)現(xiàn)，那硬皮鞍座上，竟摩擦得起了許多皮毛。李冰撫摸著，心里又是一番

35、感慨。 ⑨“賣冰糖葫蘆了……”李冰學(xué)著爹的樣子吆喝起來(lái)。聽(tīng)到吆喝聲，一些領(lǐng)著孩子的老頭，老太太走出了家門，看到李冰，便紛紛問(wèn)起來(lái)：“你爹怎么了，你爹怎么沒(méi)來(lái)賣呢？”有些知道爹出事的主顧說(shuō)：“給我多來(lái)幾串吧，你爹可是個(gè)好人，有時(shí)在路上碰著，沒(méi)帶錢，你爹總是要給孩子幾串冰糖葫蘆?；厝?，可別忘了給你爹捎個(gè)好……”也就是從這時(shí)起，李冰才突然明白：原來(lái)，爹賣小小的冰糖葫蘆，竟也擁有這么好的人緣兒。 ⑩在外村，李冰看到一個(gè)六七十歲的老人坐在墻根下曬太陽(yáng)。還不等走近，老人便說(shuō)：“你是李山印的女兒吧？”李冰點(diǎn)點(diǎn)頭。那老人便說(shuō)：“我就知道肯定錯(cuò)不了。這十里八鄉(xiāng)只有你爹賣冰糖葫蘆。孩子，你不知道，你爹每次

36、賣冰糖葫蘆路過(guò)這里，俺哥倆都要嘮上一陣子，只有嘮上一陣子，他才會(huì)開(kāi)開(kāi)心心地走……” ?聽(tīng)著老人的話語(yǔ)，李冰突然感到，爹哪里是在做冰糖葫蘆的買賣，爹分明是在做人生最快樂(lè)、最有意義的事情！ （選自《小小說(shuō)月刊》xx.8） 1.通讀全文，概括文章故事情節(jié)。（2分） 2.文章的線索是什么，請(qǐng)結(jié)合全文進(jìn)行概括？（2分） 3.請(qǐng)結(jié)合語(yǔ)境，說(shuō)說(shuō)下面句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的表達(dá)效果。（4分） （1）爹干什么不好，偏偏去賣冰糖葫蘆，一串冰糖葫蘆僅僅掙個(gè)毛把錢，這買賣能養(yǎng)家糊口嗎？ （2）這時(shí)李冰才發(fā)現(xiàn)，那硬皮鞍座上，竟摩擦得起了許多皮毛。 4.“但爹似乎做這買賣上了癮，每天早出晚歸的，樂(lè)此不?！?，從全

37、文看有哪些原因？請(qǐng)分點(diǎn)作答。（4分） 生活哲思（5） 八、記敘文閱讀（共12分） 葡萄與葫蘆 閻連科 ①租下了一處有院落的房子住。 院落柵欄的大門前，葡萄架上結(jié)滿了葫蘆——這北方特有、但卻罕見(jiàn)了的迎客方式，讓任何一個(gè)客人的到來(lái)，都感愕然與驚喜。 ②四株新栽腕粗的葡萄樹(shù)，以它的矜持和慵懶，表示著把它從一塊肥地苗圃賣到這兒移栽的不滿與對(duì)抗，也是一種對(duì)背井離鄉(xiāng)的愁思吧，顯示著它可以有綠葉生出，就對(duì)起了你們讓它移民他地的思緒與情緒。 ③葫蘆則不是那樣注重自己的身價(jià)與對(duì)故地那種不可分離的眷戀性。給我水，給我通風(fēng)和陽(yáng)光，一周后種子就乖孩子樣從睡夢(mèng)中醒來(lái)蹦蹦跳跳了。盡管是把它種在葡

38、萄樹(shù)的樹(shù)坑里，可它沒(méi)有寄人籬下那感覺(jué)，一吐出嫩芽和綠葉，就開(kāi)始反賓為主，在葡萄樹(shù)坑里，借著葡萄樹(shù)的身子，把自己一日幾寸、一日幾寸地朝著高處爬。一個(gè)月后，它就都爬到了葡萄架的頂格網(wǎng)棚上。 ④風(fēng)和陽(yáng)光在半空總是對(duì)葫蘆的秧葉有著特別的情感和交易。它們對(duì)半空的植物們，從來(lái)沒(méi)有小氣吝嗇過(guò)。而葫蘆秧也對(duì)陽(yáng)光和風(fēng)的慷慨還以風(fēng)生水起、活色生香的瘋長(zhǎng)和回報(bào)。某一天的深夜里，沒(méi)有人聽(tīng)到葫蘆與月光有什么密議和商談，但在來(lái)日月光未落、而太陽(yáng)生輝的交錯(cuò)中，你看到葫蘆秧在它的頂部開(kāi)花了。透亮的黃花，喇叭樣吹在天空間。接下去，三朝五日間，有手指似的青皮葫蘆從那花處結(jié)出來(lái)。并且一出來(lái)，就有了一端均細(xì)，一端鼓粗的葫蘆雛形兒。

39、且這些雛形葫蘆不是一個(gè)一個(gè)出生的，而是集中在某幾日，一生一批十幾個(gè)，像小豬崽樣一窩七八、十幾只?？山酉聛?lái)整整一個(gè)月，它們似乎沉默和凝結(jié)了，幾乎是拒絕著長(zhǎng)大與成熟，它們?cè)谂锛苌县Q著垂掛著，還都是大拇指的模樣兒…… ⑤擔(dān)心時(shí)季與葫蘆的不足。 ⑥擔(dān)心葫蘆種子中的陷阱。 ⑦擔(dān)心葫蘆遲遲地凝結(jié)著不育不長(zhǎng)，是對(duì)主人只給它水分不予施肥的抵抗與報(bào)復(fù)。 ⑧可終于，在還未及給葫蘆補(bǔ)償一些肥料時(shí)，我同西班牙的朋友去了兩天承德城。也就兩天兩夜的分別，回到門口的棚架下，突然到來(lái)的目瞪和口呆，原來(lái)大拇指或小燈泡似的葫蘆們，忽忽然然間，叮叮咣咣成熟了，居然個(gè)個(gè)都長(zhǎng)大到了人的頭顱樣。為了弄清葫蘆在突然間爆炸生長(zhǎng)、

40、而不是日漸長(zhǎng)成的秘密，我在一天的半夜兩點(diǎn)多鐘起床，貓?jiān)谄咸眩êJ）棚架下，偷聽(tīng)那葫蘆生長(zhǎng)的聲響，終于就聽(tīng)到了在那月光中，大葫蘆和葫蘆葉爭(zhēng)奪水養(yǎng)的吵鬧和最后葉子妥協(xié)謙讓地把水養(yǎng)暫借給葫蘆的應(yīng)答聲；聽(tīng)見(jiàn)葫蘆在月光中抖擻著身子要把自己變成人頭的得意；還看見(jiàn)水養(yǎng)沿著藤秧從地下向空中輸送的細(xì)微密集的蔚藍(lán)的渠道，直到月光落去時(shí)，這些聲響和物形，都在暗淡中變?yōu)橐粓F(tuán)泥漿的沉默和模糊。 ⑨到了十月，所有的葫蘆都成熟干白了，沉重地懸在半空里，讓所有路人的目光，都在他們身上停滯和驚嘆。 ⑩第二年，我準(zhǔn)備在葡萄樹(shù)的樹(shù)坑里繼續(xù)下種葫蘆時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)剛剛初春，別家他戶的葡萄樹(shù)，都還桿枯枝裂著，而我家的葡萄樹(shù)就早早發(fā)芽了

41、。而且那嫩芽的星星點(diǎn)點(diǎn)間，枝干上有一股光滑的水潤(rùn)掛著、沾染著。這一年，我沒(méi)有再在葡萄的樹(shù)坑中種葫蘆。因?yàn)檫@一年葡萄樹(shù)如上一年葫蘆那樣的瘋生野長(zhǎng)，僅一年時(shí)間它就爬滿棚架結(jié)滿葡萄了。所有路過(guò)我家門前的人，看著那滿架的珍珠大葡萄，都驚奇我家的葡萄樹(shù)為何可以長(zhǎng)得那么快。人家的一般都要三年、四年才可以爬滿架子結(jié)葡萄，而我家的只需要不到兩季的時(shí)間就夠了。 1. 賞析文中第④段畫線句子的表達(dá)效果。（2分） 可接下來(lái)整整一個(gè)月，它們似乎沉默和凝結(jié)了，幾乎是拒絕著長(zhǎng)大與成熟，它們?cè)谂锛苌县Q著垂掛著，還都是大拇指的模樣兒…… 2. 聯(lián)系全文，試分析第二年我為何沒(méi)有再在葡萄的樹(shù)坑中種葫蘆？（4分） 3. 聯(lián)

42、系全文，說(shuō)說(shuō)加點(diǎn)詞語(yǔ)“陷阱”具體指什么？（2分） 擔(dān)心葫蘆種子中的陷阱。 4.結(jié)合文章具體內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)本文給了我們哪些做人或做事方面的啟示？（4分） 九、記敘文閱讀（共12分） 總有一些事需假以時(shí)日 潘巧林 ①入秋之后，母親在自家院子的空地上翻土、除草，開(kāi)辟了一塊地，并用鋤頭勾勒出長(zhǎng)方形狀，把地分成小塊，打出坎，種上生菜、芹菜、蔥蒜、豆角和菜花。 ②每天清晨，天微亮，母親就悄然起床，到她的“一畝三分地”里忙活去了。她給菜們除除草、松松土、捉捉蟲、澆澆水、施施肥，搗鼓不停，卻也樂(lè)在其中。 ③小菜苗在母親的悉心照料下，得以成活并長(zhǎng)得很飛快。轉(zhuǎn)眼之間，原本空寥的菜地變得蔥綠一片

43、，實(shí)在養(yǎng)眼。時(shí)值我栽在地頭的月月紅，也鉚足了勁探出了許多花蕾，時(shí)有花朵綻放。母親有心，特意用了小木棍和細(xì)竹片一點(diǎn)點(diǎn)扎成了籬笆，把月月紅圍住，供它攀爬。秋風(fēng)微微，月月紅繁茂的深紅色花朵開(kāi)得越來(lái)越熱鬧，冗長(zhǎng)的花事與菜們的綠在光影的交替里互相映襯，定格成“山風(fēng)吹來(lái)花在動(dòng)，無(wú)風(fēng)花影也動(dòng)人”的畫面，時(shí)常令人駐足觀望，用心感受歲月的靜好。 ④如此好景，一天兩天，一周兩周，一月兩月，持續(xù)著。時(shí)光照在墻面上，在屋檐下留下時(shí)間的痕跡。母親所種的豆角、蔥蒜，品種早熟的菜花都可以收獲上桌了，農(nóng)家肥培育出來(lái)的菜花，鮮嫩軟滑，大人小孩都愛(ài)吃。我更甚，抱怨母親只種了一畦地，好吃的“菜花”供不應(yīng)求。而母親卻說(shuō)，還有三畦地

44、的慢菜花在后面呢。我有點(diǎn)心急，便對(duì)母親說(shuō)，這么久還吃不上，要不要砍去，改種早熟菜花。母親卻道，需要時(shí)間，等它得吃了便可持續(xù)吃到開(kāi)年。我不便再說(shuō)什么，只好看著慢慢生長(zhǎng)的“慢菜花”，耐著性子等呀等。 ⑤母親仍是堅(jiān)持著每天澆水，緩緩地，慢慢地，像養(yǎng)育一個(gè)個(gè)孩子。 ⑥又是暖暖一年冬。日光傾城，我見(jiàn)著慢菜花慢慢抽芽，積蓄著生長(zhǎng)的力量，結(jié)節(jié)粗大壯實(shí)，“彪悍”得很，心里的喜悅漸漸萌生、積累，很是期待收獲來(lái)臨。之后的某周末，外出歸來(lái)，路經(jīng)菜地，看到慢菜花已開(kāi)花迎接我們，在微風(fēng)的輕撫下，舉著手像在說(shuō)，你看，我們?cè)谶@兒。這下，吃都吃不過(guò)來(lái)，我為自己之前的“嫌棄”羞愧不已。 ⑦有天傍晚，母親在菜地里摘著我愛(ài)吃

45、的慢菜花，我三歲的小兒騎著他至愛(ài)的滑滑車，從房間里竄出，在客廳里打幾個(gè)回彎開(kāi)到家門口，頭也不回騎車出了門。忽然，他發(fā)現(xiàn)一些草長(zhǎng)出了毛毛的花，禁不住大聲嚷嚷：“外婆！外婆！你看——草草長(zhǎng)花了?！蹦赣H無(wú)疑被他的聲調(diào)感染了，隨手摘了草，熟練的翻卷著，一下，兩下，一只活靈活現(xiàn)的小狗就做成遞給了他。他丟棄了他的滑滑車，拿著那只“草狗”跑來(lái)跑去。夕陽(yáng)西下，灑落一地暗沉的余暉，晚風(fēng)將月月紅的香氣送入鼻息，我恍然跌入了夢(mèng)境。 ⑧總有一些事需要假以時(shí)日，需要耐心等待。比如等待花開(kāi)，比如養(yǎng)育孩子，比如尋找幸福。從播撒小小的種子到結(jié)出沉甸甸的果實(shí)，需要走很長(zhǎng)的路。其間，誰(shuí)也不能保證陽(yáng)光總是燦爛，風(fēng)雨不會(huì)再來(lái)，蜂蝶

46、不會(huì)失約。只要做到三月播種、五月施肥、七月捉蟲，九月必然會(huì)有收成。就如民謠歌手、詩(shī)人周云蓬所說(shuō)：“幸?？梢詠?lái)得慢一點(diǎn)，只要它是真的。”是的，一切都在來(lái)的路上，慢慢等，太陽(yáng)愿意照耀，雨露答應(yīng)滋潤(rùn)，即使在沙漠里，鮮花也會(huì)盛開(kāi)，你所期待的，也必然會(huì)出現(xiàn)。 1.揣摩句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的含義。（2分） 我見(jiàn)著慢菜花慢慢抽芽，積蓄著生長(zhǎng)的力量，結(jié)節(jié)粗大壯實(shí)，“彪悍”得很。 2.第⑧段句子“總有一些事需要假以時(shí)日，需要耐心等待”含義深刻，請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容談?wù)勀愕睦斫狻＃?分） 3.賞析加點(diǎn)詞語(yǔ)的表達(dá)效果。（3分） 如此好景，一天兩天，一周兩周，一月兩月，持續(xù)著。 4.文章最后一段在內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上有何作用

47、？請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容具體作答。（4分） 十、記敘文閱讀（共12分） 紅高粱 程中學(xué) 　　①剛一立秋，高粱就露出了紅紅的笑臉，像一把把迎風(fēng)怒放的火炬?；鸺t的高粱剪裁出山的裙裾。山風(fēng)一來(lái)，就見(jiàn)火紅的裙裾飛揚(yáng)，飄搖出惹眼的美麗。高梁不是花，但很美；高粱脫粒曬干后只是一種商品糧，卻有著善良樸實(shí)的品性，它在特殊的年月里挽救了了無(wú)數(shù)人的生命。 ②剛抽穗時(shí)的高粱就像一個(gè)青澀的少女，猶抱琵琶半遮面般清純動(dòng)人。還記得小時(shí)候，成片的高粱地是我們兒童的樂(lè)園。背著大人，躲過(guò)生產(chǎn)隊(duì)“看青”的人，我們常到高粱地找尋高粱“烏米”。烏米是一種生長(zhǎng)在農(nóng)作用頂部的真菌，顏色多為黑色，幼嫩時(shí)可食用，味道鮮美，營(yíng)養(yǎng)價(jià)值

48、較高。它外表雖不起眼，卻是我們童年記憶中不可多得的美味。采摘下來(lái)，剝開(kāi)裹著的那層高粱皮，只見(jiàn)烏米外白里黑，圓胖可愛(ài)。小心翼翼咬上一口，有一種綿綿軟軟的甜味，吃完一顆，白白的小牙立馬變黑。不一會(huì)，我們的臉蛋上、衣服上都沾上了烏米的顏色，成了一個(gè)個(gè)“大花貓”。至今想起，那種美好的感覺(jué)仍然讓我回味不已。 ③將熟未熟時(shí)的高粱就像畫中的古典美人，嬌面含羞，風(fēng)情萬(wàn)種，令人怦然心動(dòng)。每當(dāng)這時(shí)候，我就要纏著奶奶給我做高粱粑了。割一捆高粱回家，在干凈的院壩里用手將高粱粒搓下來(lái)，清水淘凈，再瀝干水分。這時(shí)的高粱，圓潤(rùn)飽滿，只是里面的漿還未熟透。用石磨一碾，青紅相間的高粱皮兒裹著奶白色的漿汁聚集在磨槽里，散發(fā)出一

49、種清甜的味道。舀一勺磨好的高粱漿放入燒熱的鍋里，再化入一小坨豬油，隨著高粱漿遇熱凝固，再輕輕按扁、翻動(dòng)，煎至兩面金黃。此時(shí)的火候不能太大，否則易焦變糊；也不能太小，不易煎熟。每次做高粱粑我都自告奮勇幫奶奶燒火，很認(rèn)真地將火候掌握得剛剛好，奶奶便笑我是被饞蟲勾的，平時(shí)也沒(méi)見(jiàn)干活這么積極。煎好的高粱粑，蘸上白糖吃，軟糯香甜，味道獨(dú)特，吃了一口就停不下來(lái)，是我童年印象最深刻的美味。高粱做成的食物中含有豐富的氨基酸，但蛋白質(zhì)中賴氨酸含量最低，因而蛋白質(zhì)的質(zhì)量也最差。高粱的尼克酸含量也不如玉米多，卻更能為人體所吸收。常聽(tīng)奶奶說(shuō)起，在自然災(zāi)害那幾年，稀稀拉拉的高粱羹拌上山間田里的各種野菜，救活了當(dāng)?shù)氐暮芏?/p>

50、人。但奶奶卻不許我多吃高粱粑，說(shuō)它是“粗糧”，小孩子吃多了消化不好。 ④熟透的高粱，像小山一樣堆在曬場(chǎng)上，將人們的生活也裝扮得紅紅火火。這時(shí)，各大小酒廠收購(gòu)高粱的廣告貼出來(lái)了，鄉(xiāng)親們臉上的笑容也多起來(lái)了。在我國(guó)，以高粱為原料蒸餾白酒已有七百多年的歷史。正如俗語(yǔ)所說(shuō)，“好酒離不開(kāi)紅糧”，馳名中外的中國(guó)名酒多是以高粱為主料或重要輔料配制而成。種植高粱的人有了收益，生活有了希望；釀酒師揮動(dòng)著臂膀，將濃郁的酒香灑滿大街小巷。父親呷一口自家高粱做的純糧酒，臉上就有了微醺的神采。在濃郁的高粱酒香里品味生活，日子雖然還不算富足，卻也有滋有味，有聲有色。 ⑤又是一年秋風(fēng)起，高粱又紅了。勤勞、節(jié)儉、淳樸、熱

51、情的人們，就像田野里熟透的紅高粱，讓人親近，讓人熱愛(ài)，讓人向往。 （《散文百家》xx年11期，有改動(dòng)） 1.文章圍繞紅高粱主要寫了哪三件事？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。（3分） 2.從修辭角度，品析第③段畫線句子。（2分） 將熟未熟時(shí)的高粱就像畫中的古典美人，嬌面含羞，風(fēng)情萬(wàn)種，令人怦然心動(dòng)。 3.“紅高粱”在文中有豐富的內(nèi)涵，請(qǐng)結(jié)合全文談?wù)勀愕睦斫?。?分） 4.請(qǐng)結(jié)合選文，談?wù)劶t高粱給你的感悟。（3分） 十一、記敘文閱讀（共12分） 明月照雪 包利民 ①記憶中有一年的中秋節(jié)極冷，傍晚時(shí)分便下了場(chǎng)雪，地上積上了薄薄的一層，夜里一時(shí)未融。天便晴開(kāi)，圓月升空。雪極淺，月光淡淡，兩相輝

52、映，一時(shí)分不清是雪還是月色滿庭。 ②早晨陽(yáng)光照耀，那層雪已逝去無(wú)痕，回思昨夜情景，恍惚間不甚分明，就像夢(mèng)里的種種。月光照著最初的雪，極難相遇，最早的幾場(chǎng)雪都是早早地融化掉，若是夜里，則天陰無(wú)月。所以，那一場(chǎng)雪，那一輪月，一直記得。 ③而到了深冬時(shí)候，朗月涂抹雪原的情景卻是常見(jiàn)。 ④一個(gè)很冷的夜里，我們的車快接近城市的時(shí)候出了故障，于是相互鼓勁兒步行回去。穿得極厚，在零下三十多度的氣溫下，依然是難捱，只好腳步加快，以此來(lái)驅(qū)散如影隨形的冷。是夜月圓如鏡，照著周圍無(wú)盡的雪野。由于是抄近路，所以地上的雪都盈尺，每一步下去，都是柔軟的羈絆。厚厚的雪原，在月光下閃著淡遠(yuǎn)朦朧的光，北風(fēng)猛烈，吹起細(xì)雪如

53、霧飄飛，細(xì)細(xì)密密的光亮飄忽消散。 ⑤起初的時(shí)候還滿懷欣賞的意趣，可是當(dāng)寒冷浸透了身心，當(dāng)落腳越來(lái)越沉重，便只剩下歸心似箭。到得家中，溫暖撲面，緩解了身上的冷，向窗外望，一輪冷月依然照徹?；叵雱偛怕飞系囊磺?，便又覺(jué)美好臨近。原來(lái)，那許多的艱難，也造就了平時(shí)難得看到的美，當(dāng)一切都走過(guò)之后，回望，那份美更是直入心靈。 ⑥寒冷凝結(jié)的情致，寒冷綻放的美麗，有著特別的感染力?；蛟S人生的際遇也是如此，在最艱難的時(shí)候，總會(huì)有讓我們銘記的感動(dòng)，雖然有蒼涼侵懷，可是那種美麗卻是入心。 ⑦去年的元宵佳節(jié)，正逢天氣晴好，夜空幽藍(lán)，明月高懸。出門去看月，門前的水上公園里卻是各種燈光閃爍，抬頭見(jiàn)月，低頭卻難覓月色，

54、月光已被燈光排擠得無(wú)跡可尋。于是便信步向遠(yuǎn)處走，出了城，一片廣闊的雪原，直連向更遠(yuǎn)處朦朧的山影。仿佛遠(yuǎn)離了塵世，月亮也一下子清晰親近起來(lái)。月色將雪原輕擁，一片幽幽的明亮，是夜有輕輕的風(fēng)，細(xì)密的月光同著細(xì)密的雪一同流淌。此刻渾然忘了寒冷，眼中心里，只有那月，只有那雪。 ⑧忽然想到，這輕風(fēng)，這雪花，這月色，如此的風(fēng)花雪月，盡集于此，卻有著全新的意味?；仡^看身后城市的萬(wàn)家燈火，竟有著不真實(shí)的感覺(jué)，處于天地間的兩方虛幻，就似立于人生的極致，流連且眷戀。 ⑨真的，人的一生中不會(huì)經(jīng)歷太多明月照雪的情境，非是難遇，而是我們習(xí)慣了不去尋找。一如在長(zhǎng)長(zhǎng)的一生中，我們已經(jīng)走得麻木，習(xí)慣了隨波逐流，卻不會(huì)于艱難

55、坎坷中去尋那一份映亮生命的美。 ⑩所以，不管怎樣的際遇之中，我都希望我們的心里有著明月，還有月亮下潔白的雪原，如此，我們的生命，定會(huì)皎皎如月純純?nèi)缪?，無(wú)論何時(shí)回首，都是永遠(yuǎn)的圣潔美好。 1.結(jié)合語(yǔ)境，理解下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的含義。（4分） （1）由于是抄近路，所以地上的雪都盈尺，每一步下去，都是柔軟的羈絆。 （2）抬頭見(jiàn)月，低頭卻難覓月色，月光已被燈光排擠得無(wú)跡可尋。 2.請(qǐng)對(duì)第⑦段畫線句子作簡(jiǎn)要賞析。（2分） 月色將雪原輕擁，一片幽幽的明亮，是夜有輕輕的風(fēng)，細(xì)密的月光同著細(xì)密的雪一同流淌。 3.文章以“明月照雪”為題極富韻味，請(qǐng)簡(jiǎn)述這個(gè)標(biāo)題的妙處。（3分）

56、 4.理解文章主旨，請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言準(zhǔn)確表達(dá)。（3分） 十一、記敘文閱讀（共12分） 風(fēng)車?yán)锏墓适? 朱敏江 ①一家人驅(qū)車至農(nóng)家樂(lè)游玩，兒子遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)立于大廳的風(fēng)車，箭一般的沖過(guò)去圍著它轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。一飽眼福之后，他伸出右手握住把手，興奮地?fù)u動(dòng)風(fēng)葉，還不停地招呼我們一起來(lái)玩。 ②都說(shuō)云是風(fēng)的故事，山是水的故事，而風(fēng)車就是我的故事。風(fēng)車對(duì)于兒子意味著好玩，而之于我則是無(wú)盡的情思。 ③木頭制成的風(fēng)車造型優(yōu)美。頂上是一個(gè)方形的漏斗，車身有一根竹片

57、與漏斗尾部相連，用來(lái)控制進(jìn)量。抽屜形的出口呈四十五度角斜伸于外，米和稻谷等就從此處流出。風(fēng)車口呈斗狀，圓形的后半部中容納著一片片風(fēng)車葉，搖動(dòng)近似“Z”字形的把手，風(fēng)車就會(huì)飛快的轉(zhuǎn)動(dòng)。 ④小的時(shí)候，當(dāng)我們想要伸手觸碰風(fēng)車時(shí)，大人就會(huì)一本正經(jīng)地說(shuō)：“小孩子不能轉(zhuǎn)風(fēng)車，會(huì)肚子疼的”。因此一般的小孩都不敢輕易轉(zhuǎn)動(dòng)風(fēng)車。但總有一些淘氣哥偏不信邪，會(huì)勇敢地去轉(zhuǎn)動(dòng)風(fēng)車，而我則悄悄地躲在旁邊觀察。只見(jiàn)他們起勁地?fù)u動(dòng)把手，而且越搖越快，一副得意洋洋的表情，但捂住肚子蹲在地上的情景卻始終沒(méi)有出現(xiàn)，讓人少了幸災(zāi)樂(lè)禍的機(jī)會(huì)。 ⑤稍大一些，便有了和風(fēng)車親密接觸的機(jī)會(huì)。每年農(nóng)忙時(shí)節(jié)，從田里收割來(lái)的稻谷中有一些秕谷，還

58、夾雜著稻草絲，這時(shí)就輪到風(fēng)車粉墨登場(chǎng)了。 ⑥搖風(fēng)車是父親的專屬。等到風(fēng)車頂?shù)穆┒费b滿稻谷，父親就開(kāi)始搖動(dòng)把手轉(zhuǎn)動(dòng)風(fēng)車，瞬間就有一股風(fēng)從風(fēng)車口沖出。他瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)，輕輕將連著閘門的竹片下移一到兩格。漏斗中的稻谷慢慢掉入風(fēng)車肚，飽滿的谷粒堅(jiān)強(qiáng)地經(jīng)受住風(fēng)力的吹動(dòng)，從抽屜形出口源源不斷地流出掉入籮筐。那些秕谷就像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的孩子，紛紛從風(fēng)車口騰躍而出，劃過(guò)一道漂亮的拋物線后，落于地面之上。而那些體量較輕的稻草絲則如皮影中的孫悟空，在空中閃轉(zhuǎn)騰挪，翻越幾個(gè)跟斗之后，才心有不甘地降落地面。 ⑦漏斗中的稻谷從中間往下漏，留下一個(gè)旋渦狀的淺坑。當(dāng)?shù)竟嚷郎\下去的時(shí)候，我馬上用畚斗到谷堆盛取稻谷，抱到風(fēng)車邊。母

59、親則接過(guò)我手中的畚斗，雙手擎起舉到風(fēng)車頂，一粒粒金子般的稻子就紛紛從畚斗躍入漏斗中。 ⑧當(dāng)?shù)竟瓤煲^(guò)籮筐面時(shí)，父親就停下手招呼母親一起將籮筐抬走。這時(shí)，我抓住千載難逢的機(jī)會(huì)小心翼翼地轉(zhuǎn)動(dòng)起風(fēng)車，不過(guò)，轉(zhuǎn)了幾圈好像肚子也沒(méi)有疼的跡象。這時(shí)父親拿著空籮筐回來(lái)了，我馬上停下來(lái)，他則伸出大手撫摩著我的腦袋，露出慈祥的笑容。 ⑨風(fēng)車扇麥子的情景就更美妙了！大力轉(zhuǎn)動(dòng)風(fēng)車，白色的麥殼仿佛一個(gè)個(gè)穿著白衣的精靈女孩，邁著輕盈的舞步，紛紛從風(fēng)車口飛躍而出，又如滿天飛起的玉蝶，扭動(dòng)婀娜的身姿，慢慢飄落地面。鄰家的小妹妹看見(jiàn)了，拍著手大聲歡呼：“下雪啦！下雪啦！”是??！遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，風(fēng)車口處仿佛雪花飛舞，正如“燕山

60、雪花大如席，片片吹落軒轅臺(tái)”。不一會(huì)兒，地面就銀白一片，猶如進(jìn)入銀裝素裹的世界。 ⑩無(wú)論多么美妙的東西，都難抵擋時(shí)代變遷的消磨。隨著水稻產(chǎn)量大幅增長(zhǎng)，人們不再為糧食而發(fā)愁，讓風(fēng)車少了更多的用武之地。一批批外出謀生的人，帶上了曾經(jīng)和風(fēng)車一起勞作的勤勞品質(zhì)，告別了土地，也告別了風(fēng)車。 ?風(fēng)車雖已遠(yuǎn)離繁華，但我從不曾忘卻和風(fēng)車一起度過(guò)的美好時(shí)光。佇立于高大的風(fēng)車前，望著陽(yáng)光下那一個(gè)拉長(zhǎng)的光影，兒時(shí)伴隨父母左右一起勞作的情景不斷躍入腦海，浮于眼前。我想，心中若有桃花源，何處不是水云間呢？ （選自《散文百家》xx年第11期，有刪改） 1.根據(jù)要求，品析下面語(yǔ)句。（4分） （1）而那些體量較輕的

61、稻草絲則如皮影中的孫悟空，在空中閃轉(zhuǎn)騰挪，翻越幾個(gè)跟斗之后，才心有不甘地降落地面。（從修辭角度） （2）鄰家的小妹妹看見(jiàn)了，拍著手大聲歡呼：“下雪啦！下雪啦！”（從描寫角度） 2.作者說(shuō)風(fēng)車“于我則是無(wú)盡的情思”，請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容概括出作者與風(fēng)車的相關(guān)經(jīng)歷。（3分） 3.文章第③段對(duì)風(fēng)車構(gòu)造的詳細(xì)介紹有什么作用？（2分） 4.第?段中作者說(shuō)“心中若有桃花源，何處不是水云間呢？”請(qǐng)結(jié)合全文內(nèi)容和自己的生活體驗(yàn)，談?wù)勀愕母形蚝涂捶ā＃?分） 人性光輝（5） 十三、記敘文閱讀（共12分） 老鞋匠 唐常春 ①每次路過(guò)菜市場(chǎng)口，我總會(huì)不經(jīng)意想起那個(gè)駝背的修鞋老人，他那有

62、些花白而稀疏的頭發(fā)，如一根根冬日里的草，在寒風(fēng)的吹拂之下，顯得無(wú)力而孤寂。只有那嫻熟的修鞋動(dòng)作，說(shuō)話不抬頭的專注和堅(jiān)定，從那枯井般的眼神里迸出來(lái)，整個(gè)菜市場(chǎng)，便會(huì)傳遞一種溫暖。 ②那天下午下班，我走著走著發(fā)現(xiàn)一只皮鞋的后掌掉了，正好菜市場(chǎng)口的拐角有個(gè)修鞋的攤位，我便走了過(guò)去。 ③“大妹子，你是釘鞋后掌吧？”修鞋師傅邊說(shuō)邊把身邊的小板凳遞過(guò)來(lái)。 ④這師傅神了，我還沒(méi)開(kāi)口就知道我修啥了。我不由得仔細(xì)打量起他來(lái)，年齡60歲左右，個(gè)頭不高還有點(diǎn)駝背，皮膚粗糙幽黑，額頭上有幾道深深的皺紋，就像山間的溝壑，飽嘗人世間的辛酸苦辣；頭上戴著一頂破氈帽，舊的看不清原來(lái)的顏色；上身穿的是洗得灰白的打著補(bǔ)丁的

63、中山裝，下身穿的是有補(bǔ)丁點(diǎn)綴的藍(lán)褲子，并且沾滿了鞋油的印跡，那雙手布滿老繭、青筋凸現(xiàn)。 ⑤見(jiàn)我沒(méi)反應(yīng)，老人以為我嫌板凳臟，便用衣袖在上面拂了一下，“干凈了，大妹子坐吧。” ⑥我不得不坐下脫了那只掉掌的皮鞋交給他，只見(jiàn)他在工具箱里找出一塊舊輪胎皮釘在鞋底前后，用鞋拐子釘好后，將鞋斜放在膝蓋上，用刀片將多余部分切去，讓鞋掌與鞋底兒平整如一，很快就釘好了。“大妹子，把那個(gè)鞋也重新釘下，免得走路時(shí)兩個(gè)鞋不對(duì)稱，我只收你一只的錢。”我不由得對(duì)他另眼相看了。 ⑦鞋掌釘好后我準(zhǔn)備付錢時(shí)，才發(fā)現(xiàn)今天早上換了一件衣服，竟然沒(méi)放一分錢。我很尷尬，覺(jué)得自己就像犯了錯(cuò)誤的小學(xué)生似的，臉漲得通紅，對(duì)老人說(shuō)：“師傅

64、，對(duì)不起，我沒(méi)帶錢，明天給你好嗎？”老人笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，就幾元錢，算了吧！” ⑧第二天早上上班時(shí)，我把釘鞋后掌的錢交給了老人。從那以后，我成了老人的鐵桿顧客。 ⑨老人很守時(shí)，非常講誠(chéng)信。來(lái)補(bǔ)鞋的顧客時(shí)不時(shí)會(huì)把東西落在他這里，尤其是雨過(guò)天晴的日子，為一把小雨傘，他有時(shí)等到晚上八九點(diǎn)才收攤回家。 ⑩有一次，天氣很冷，又下著小雨，街上的行人比往日稀少了許多。北風(fēng)吹得老人直打哆嗦，他想提前收工，整理東西時(shí)發(fā)現(xiàn)一位顧客不慎將錢包落在了他的工具箱里，就打開(kāi)錢包看看有沒(méi)有顧客的聯(lián)系電話，可是除了現(xiàn)金1200元外，什么也沒(méi)有，只好在攤位等顧客來(lái)。為防止自己凍著，他拿了幾雙打算丟棄的硬底鞋來(lái)補(bǔ)，到晚上八

65、點(diǎn)多鐘，顧客才找到這里。顧客說(shuō)，他已經(jīng)找過(guò)很多地方，抱著最后一絲希望來(lái)到這里，沒(méi)想到老人還在冷風(fēng)細(xì)雨中等他。顧客當(dāng)即拿出200元作為酬謝，老人婉言謝絕了，還笑著說(shuō)：“我應(yīng)該感謝你呢，如果不是等你，我這幾雙鞋就有可能扔掉了。” ?有一次，我去老人那里補(bǔ)鞋，正遇到一個(gè)衣著光鮮的中年婦女，他按婦女的要求換了最好的皮底，但婦女只愿出一般鞋底的價(jià)。我實(shí)在看不過(guò)去，就說(shuō)了那婦女幾句，她和我爭(zhēng)了起來(lái)。老人勸我：“大妹子別爭(zhēng)了，讓她走吧?！笔潞螅先烁嬖V我，他常遇到這樣的人，從不和他們斤斤計(jì)較，錢是能夠掙回來(lái)的。 ?前些日子又想起補(bǔ)鞋，但怎么也找不到老人，就向住在附近的一位阿姨打聽(tīng)，才知老人已經(jīng)去世。巧遇

66、的還有那位中年婦女，她流著淚說(shuō)：“我真后悔，上次不該少給他5元錢，去過(guò)很多地方釘鞋掌，就是沒(méi)他釘?shù)煤??！? ?隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，手工修鞋這門老行當(dāng)逐漸淡出人們的視線，但那位讓人溫暖的老鞋匠，以及發(fā)生在他身上那些平凡而質(zhì)樸的往事，一直在我的精神世界里，傳遞著不滅的溫情。 （選自《小品文選刊》xx年第6期） 1.揣摩下列語(yǔ)句，簡(jiǎn)要賞析下列句子的表達(dá)效果。（4分） （1）我不由得仔細(xì)打量起他來(lái)，年齡60歲左右，個(gè)頭不高還有點(diǎn)駝背，皮膚粗糙幽黑，額頭上有幾道深深的皺紋，就像山間的溝壑，飽嘗人世間的辛酸苦辣。 （2）有一次，天氣很冷，又下著小雨，街上的行人比往日稀少了許多。 2.老鞋匠是一個(gè)怎樣的人？（2分） 3.簡(jiǎn)要概括文章的故事情節(jié)。（4分） 4.文章開(kāi)頭采用了什么樣的記敘方式，有什么作用？（2分） 十四、記敘文閱讀（共12分） 一雙長(zhǎng)滿老繭的手 季羨林 ①有誰(shuí)沒(méi)有手呢？每個(gè)人都有兩只手。手，已經(jīng)平凡到讓人不再常常感覺(jué)到它的存在了。 ②然而，一天黃昏，當(dāng)我乘公共汽車從城里回家的時(shí)候，一雙長(zhǎng)滿了老繭的老婦人的手卻強(qiáng)烈地引起了我的注意，它像吸鐵石一般吸