《六年級(jí)下冊(cè)語文課件－《追隨夢(mèng)想》｜長(zhǎng)春版 (共11張PPT)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《六年級(jí)下冊(cè)語文課件－《追隨夢(mèng)想》｜長(zhǎng)春版 (共11張PPT)（11頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 同學(xué)們，你們的夢(mèng)想是什么？同學(xué)們，你們的夢(mèng)想是什么？“人生最重要的事，就是確定一個(gè)人生最重要的事，就是確定一個(gè)偉大的目標(biāo)，并決心實(shí)現(xiàn)它。偉大的目標(biāo)，并決心實(shí)現(xiàn)它?！?歌德（德國）歌德（德國）杰克杰克坎菲爾坎菲爾： 生平簡(jiǎn)介生平簡(jiǎn)介：美國演員，作家，著名暢銷書美國演員，作家，著名暢銷書心靈雞湯心靈雞湯系列的策劃者之一。系列的策劃者之一。 文學(xué)成就文學(xué)成就：心靈雞湯心靈雞湯現(xiàn)有現(xiàn)有105個(gè)分冊(cè)，印刷總量超個(gè)分冊(cè)，印刷總量超 過了過了1億冊(cè)，被譯成億冊(cè)，被譯成40多種文字在世界發(fā)行。多種文字在世界發(fā)行。 心靈雞湯心靈雞湯全書語言全書語言簡(jiǎn)短精煉簡(jiǎn)短精煉，內(nèi)容多是，內(nèi)容多是 一一些充滿哲理些充滿哲理

2、的小故事。的小故事。 “心靈雞湯心靈雞湯”：專指那些有益于精神或心理：專指那些有益于精神或心理的哲理故事。的哲理故事。 主要作品：主要作品：成功法則成功法則等。等。 他人評(píng)價(jià)他人評(píng)價(jià)：全美全美紐約時(shí)報(bào)紐約時(shí)報(bào)第一名暢銷書作家。第一名暢銷書作家。走進(jìn)作者心，了解文章魂！走進(jìn)作者心，了解文章魂！字詞檢測(cè)字詞檢測(cè)：（1）給下列加下劃線的字注音給下列加下劃線的字注音：羅伯羅伯茲茲（ ） 募募（ ）捐捐籌籌（ ）備備 慚慚（ ）愧愧馬馬廄廄（ ） 露露（ ）營(yíng)營(yíng)思思量量（ ） 即即（ ）使使（2）形近字組詞形近字組詞：茲茲（ ） 募募（ ）慈慈（ ） 驀驀（ ）拔拔（ ） 慚慚（ ）潑潑（ ） 漸漸（

3、）（3）解釋下列詞語解釋下列詞語：洋洋洋洋灑灑灑灑： 好高好高騖騖遠(yuǎn)：遠(yuǎn)：zmchucnjilliangj今茲今茲慈祥慈祥海拔海拔潑水潑水募款募款驀然 慚愧逐漸形容文章或談話內(nèi)容豐富形容文章或談話內(nèi)容豐富連續(xù)不斷。連續(xù)不斷。不切實(shí)際地追求過高的目標(biāo)。不切實(shí)際地追求過高的目標(biāo)。這篇文章主要講了一個(gè)什么樣的故事？這篇文章主要講了一個(gè)什么樣的故事？ 課文主要記敘了一個(gè)小男孩在上初中時(shí)，課文主要記敘了一個(gè)小男孩在上初中時(shí)，老師布置寫一份有關(guān)老師布置寫一份有關(guān)“長(zhǎng)大后的志愿長(zhǎng)大后的志愿”的的報(bào)告，他寫的是夢(mèng)想擁有一座屬于自己的報(bào)告，他寫的是夢(mèng)想擁有一座屬于自己的馬場(chǎng)，可是老師卻給了他不及格的成績(jī)。馬場(chǎng)，

4、可是老師卻給了他不及格的成績(jī)。盡管如此，小男孩并沒有放棄自己的夢(mèng)想。盡管如此，小男孩并沒有放棄自己的夢(mèng)想。多年以后，通過自己的努力，最終夢(mèng)想成多年以后，通過自己的努力，最終夢(mèng)想成真。真。什么是倒敘： 倒敘是根據(jù)表達(dá)的需要，把事件的結(jié)局或某倒敘是根據(jù)表達(dá)的需要，把事件的結(jié)局或某個(gè)最重要、最突出的片段提到文章的前邊，個(gè)最重要、最突出的片段提到文章的前邊，然后再從事件的開頭按事情原來的發(fā)展順序然后再從事件的開頭按事情原來的發(fā)展順序進(jìn)行敘述的方法進(jìn)行敘述的方法。 倒敘的作用： 增強(qiáng)文章的生動(dòng)性，使文章產(chǎn)生懸念，更能增強(qiáng)文章的生動(dòng)性，使文章產(chǎn)生懸念，更能引人入勝，同時(shí)也可以避免敘述的平板和結(jié)引人入勝，同

5、時(shí)也可以避免敘述的平板和結(jié)構(gòu)的單調(diào)。構(gòu)的單調(diào)。 教你一寫法教你一寫法小組討論：小組討論：（1）為什么小男孩的夢(mèng)想是）為什么小男孩的夢(mèng)想是擁有一座馬擁有一座馬場(chǎng)？場(chǎng)？（2）找出文中老師對(duì)小男孩夢(mèng)想評(píng)價(jià)的句子？）找出文中老師對(duì)小男孩夢(mèng)想評(píng)價(jià)的句子？因?yàn)樗母赣H是一個(gè)馬術(shù)師，小男孩被迫與父親東奔西跑。因?yàn)樗母赣H是一個(gè)馬術(shù)師，小男孩被迫與父親東奔西跑。過著居無定所的日子。所以他夢(mèng)想有一座寬敞的馬場(chǎng)，夢(mèng)想過著居無定所的日子。所以他夢(mèng)想有一座寬敞的馬場(chǎng)，夢(mèng)想著穩(wěn)定而舒適的生活。著穩(wěn)定而舒適的生活。“你年紀(jì)輕輕，不要老做白日夢(mèng)。你沒錢，沒家庭背景，你年紀(jì)輕輕，不要老做白日夢(mèng)。你沒錢，沒家庭背景，什么都沒有

6、。蓋座農(nóng)場(chǎng)可是個(gè)花錢的大工程：你要花錢什么都沒有。蓋座農(nóng)場(chǎng)可是個(gè)花錢的大工程：你要花錢買地，花錢買純種馬匹，花錢照顧它們。你別太好高騖買地，花錢買純種馬匹，花錢照顧它們。你別太好高騖遠(yuǎn)了遠(yuǎn)了”問題探究：?jiǎn)栴}探究： 為什么男孩會(huì)夢(mèng)想成真呢？為什么男孩會(huì)夢(mèng)想成真呢？堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，只有堅(jiān)持才會(huì)成功！堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，只有堅(jiān)持才會(huì)成功！拓展：拓展： 在男孩的身上，我們看到了那種對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持，正是有了在男孩的身上，我們看到了那種對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持，正是有了這種堅(jiān)持，才使得男孩最后走向成功。其實(shí)，不僅是文中這種堅(jiān)持，才使得男孩最后走向成功。其實(shí)，不僅是文中男孩，請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合我們之前學(xué)過的內(nèi)容。回想一下，你男孩，

7、請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合我們之前學(xué)過的內(nèi)容?；叵胍幌拢氵€知道哪些有關(guān)追求夢(mèng)想的小故事或者詩句？還知道哪些有關(guān)追求夢(mèng)想的小故事或者詩句？ 英國劍橋大學(xué)教授史蒂芬英國劍橋大學(xué)教授史蒂芬霍金就是一個(gè)執(zhí)著追求夢(mèng)想的人?；艚鹁褪且粋€(gè)執(zhí)著追求夢(mèng)想的人。21歲的時(shí)候突然被告知患有肌肉萎縮癥，醫(yī)生宣布他只剩兩歲的時(shí)候突然被告知患有肌肉萎縮癥，醫(yī)生宣布他只剩兩年的生命，這個(gè)消息對(duì)于普通人來說，無疑是絕望和死亡。年的生命，這個(gè)消息對(duì)于普通人來說，無疑是絕望和死亡。但霍金并沒有向命運(yùn)低頭，他堅(jiān)持夢(mèng)想，耕耘夢(mèng)想，最后實(shí)但霍金并沒有向命運(yùn)低頭，他堅(jiān)持夢(mèng)想，耕耘夢(mèng)想，最后實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。假如給我三天光明假如給我三

8、天光明的作者海倫的作者海倫凱勒，失去視力和聽力，凱勒，失去視力和聽力，但是她并沒有像悲慘的命運(yùn)低頭。憑借自己頑強(qiáng)的毅力，實(shí)但是她并沒有像悲慘的命運(yùn)低頭。憑借自己頑強(qiáng)的毅力，實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。同時(shí)她也被美國現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。同時(shí)她也被美國時(shí)代周刊時(shí)代周刊評(píng)為美國十評(píng)為美國十大英雄偶像。大英雄偶像。有關(guān)夢(mèng)想的詩句：有關(guān)夢(mèng)想的詩句： 老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。曹操曹操 會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。杜甫杜甫 寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。警世警世賢文賢文 長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。李白李白 “世界上最快樂的事，莫過于為理世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。想而奮斗?！碧K格拉底（希臘）蘇格拉底（希臘）有夢(mèng)想，堅(jiān)持去做，夢(mèng)想就有實(shí)現(xiàn)有夢(mèng)想，堅(jiān)持去做，夢(mèng)想就有實(shí)現(xiàn)的一天，讓我們一起為夢(mèng)想去努力、的一天，讓我們一起為夢(mèng)想去努力、拼搏吧。最后祝同學(xué)們夢(mèng)想成真拼搏吧。最后祝同學(xué)們夢(mèng)想成真！