《三年級美術(shù)下冊 水墨畫鳥教案 蘇少版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《三年級美術(shù)下冊 水墨畫鳥教案 蘇少版（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 水墨畫鳥 一、教材分析 讓學生用傳統(tǒng)的水墨工具畫自己喜歡的鳥，體驗水墨的獨特性、豐富性以及暈畫化偶然性。指導學生學會用水墨的點、線、面表現(xiàn)鳥。 二、教學目標 熟悉國畫工具材料，感知水墨畫的獨特之美。 學習用水墨的點、線、面以及墨色的濃淡變化進行鳥的動態(tài)造型，體驗筆墨的趣味。 三、教學重、難點 重點：用濃淡不同的點，線，面來表現(xiàn)自己喜歡的鳥。 難點：水分，墨色的掌握以及破墨法的應用與要表現(xiàn)的形象相結(jié)合。 四、教學準備 師：毛筆、墨汁、宣紙、調(diào)色盒、國畫顏料、水杯、水墨畫鳥的圖片 生：毛筆、墨汁、宣紙、調(diào)色盒、國畫顏料、水杯 五、教學過程 （一）交流與導入 師生共同

2、欣賞自己課前收集的有關(guān)鳥的VCD片段 師：“現(xiàn)在先讓我們來欣賞一段有關(guān)鳥的錄象，來看看鳥的神態(tài)以及動作?！? ：“誰能告訴我鳥有幾部分組成？” ：“誰來學學小鳥覓食的樣子？” ：“誰來學學小鳥展翅飛翔的樣子？” ：“誰來學學小鳥休息的樣子？” ：“今天我們就來學習水墨小鳥?！毙率? 板書課題——水墨畫鳥 展示鳥的圖片 師：“如何用水墨的方法來表現(xiàn)小鳥？” ：“如果把這幅畫中的小鳥表現(xiàn)出來要畫出幾個部分呢？” 教師邊與學生討論邊示范 （用兩張紙同時作畫，一張是效果好的范作，一張是學生意見不同的范作最后通過對比不同的的結(jié)果讓學生認識到哪個部分用水少些效果好，哪些部分墨色濃些效果會更好，教師在示范的同時穿插講授破墨法：濃破淡，淡破濃。） 4學生嘗試練習筆墨的濃淡，干濕畫法，簡單練習破墨法以及點、線、墨塊在破墨時的交替使用。 5、請學生談談自己在練習的過程中的感受。 師：“請哪位同學談談你在練習的過程中的感受？” 6、請同學們拿出自己的上節(jié)美術(shù)課畫的鳥或收集的鳥的圖片，用水墨的方法來表現(xiàn)出來。 （三）學生作畫，教師巡視輔導 （四）展示優(yōu)秀學生作品并講評 學生走下位置找出自己喜歡的其他小朋友的作品，把它貼在展示板上進行互評和展評。 2