《人教版九年級第二單元_第四課_第3課時《實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略》課件》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教版九年級第二單元_第四課_第3課時《實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略》課件（9頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第 3 課時 實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略我國的資源現(xiàn)狀我國的資源現(xiàn)狀如何？(1)自然資源_、種類多，但_、開發(fā)難度大。(2)我國資源開發(fā)利用不盡合理、_，由此造成的_、損失十分嚴重?？偭看笕司Y源占有量少不夠科學(xué)浪費走可持續(xù)發(fā)展道路的必要性問題(1)由面臨的世界性問題決定續(xù)發(fā)展道路(2)由我國的人口、資源、環(huán)境的國情決定可持續(xù)發(fā)展的含義和要求1什么是可持續(xù)發(fā)展？就是既_ ，又_的發(fā)展。不損害后代人滿足其需求的能力發(fā)展走可持滿足當代人的需求2可持續(xù)發(fā)展對我們提出了什么要求？要求人類與自然_，認識到自己對自然、社會和_應(yīng)負的責任。生態(tài)良好生態(tài)文明堅持走可持續(xù)發(fā)展之路我們應(yīng)該怎樣實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略？(1)

2、努 力 把 我 國 建 設(shè) 成 為 _ 社會，促進人與自然的協(xié)調(diào)。(2)推動整個社會走生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、_的文明發(fā)展道路，推動_建設(shè)。和諧共處子孫后代資源節(jié)約型、環(huán)境友好型怎樣走可持續(xù)發(fā)展道路1國家方面(1)實行計劃生育的基本國策：控制人口數(shù)量，提高人口素質(zhì)。(2)實行保護環(huán)境的基本國策：把環(huán)境保護放在突出的位置。加快經(jīng)濟建設(shè)絕不能以破壞環(huán)境為代價。(3)實行節(jié)約資源的基本國策：堅持開發(fā)和節(jié)約并舉，把節(jié)約放在首位。發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟。(4)實施科教興國戰(zhàn)略，提高科技水平，提高資源利用率。(5)貫徹科學(xué)發(fā)展觀，正確處理好人口、資源、環(huán)境之間的關(guān)系，推動整個社會走上生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)

3、展道路。2個人方面(1)從現(xiàn)在開始樹立可持續(xù)發(fā)展觀念，積極向公眾宣傳保護環(huán)境和節(jié)約資源的基本國策。(2)從身邊的點滴小事做起，培養(yǎng)保護環(huán)境、節(jié)約資源的習(xí)慣，為國家的可持續(xù)發(fā)展作出貢獻。(3)積極參加植樹活動；改變不利于環(huán)境保護的生活習(xí)慣；保護每一塊綠地等。一、單項選擇題)AB開發(fā)、利用合理D浪費、損失極小2下列問題說到底是發(fā)展問題的有()C環(huán)境惡化臺灣問題人口劇增AC資源短缺BDA人均占有量少C地區(qū)分布均衡1下列關(guān)于我國自然資源現(xiàn)狀表述正確的是(3下列現(xiàn)象不符合生態(tài)文明理念的有()DA某市關(guān)閉了污染嚴重的造紙廠B環(huán)衛(wèi)站將垃圾進行分類處理C劉奶奶堅持提著籃子去買菜，不用商販提供的塑料袋D小劉和同學(xué)在外吃飯時使用一次性木質(zhì)筷子4目前我國是繼美國之后的第二能源消費大國，但是人均煤炭、石油、天然氣占有量僅為世界平均水平的 60%、10%和5%。這說明()C我國是資源大國我國人均資源占有量少，面臨著嚴峻的資源短缺問題我國面臨著嚴重的能源利用率低的問題我國必須堅持節(jié)約資源的基本國策ABCD二、多項選擇題5目前我國人口大量增加、資源過度消費、環(huán)境污染和生態(tài)破壞等問題影響社會和經(jīng)濟的發(fā)展以及人民生活水平的提高。面對這一嚴峻形勢，我們必須()ABCDA堅持計劃生育的基本國策B堅持保護環(huán)境和節(jié)約資源的基本國策C實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略D正確處理經(jīng)濟發(fā)展同人口、資源、環(huán)境的關(guān)系