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1、【五年級健康教育工作總結(jié)范文】 健康教育工作總結(jié) 為增強五年級學生的健康意識，在進行健康教育的教學之后，老師有哪些工作總結(jié)呢？下面是WTT為你精心整理的五年級健康教育工作總結(jié)，希望對你有幫助! 五年級健康教育工作總結(jié)篇1 一、基本情況分析 本學期本人擔任五年級的健康教育課，這些學生都受到不同的家庭教育，身體素質(zhì)各不相同，學習習慣不同，衛(wèi)生習慣也不同，因此，學生的健康成績有很大的差異，通過一學期的學習，大部分學生，優(yōu)秀率達到90%以上。依然有個別學生進步不大。為了更好的上好健康教育課，增強學生的健康意識，特將本學期的教學工作總結(jié)如下： 二、主要成績和經(jīng)驗 (一)主要成績 1

2、、使學生了解了腦與神經(jīng)的構(gòu)成，掌握了腦與神經(jīng)的作用。 2、要求學生學會正確睡眠方法，了解了不能正確睡眠的危害。 3、使學生了解了科學用腦的重要性，掌握了培養(yǎng)良好用腦的方法。 4、使學生了解了保護視力、預防近視的方法，樹立了正確的思想，培養(yǎng)保護視力的良好習慣。 5、使學生了解了做好眼睛保健操的作用，掌握了眼睛保健操的正確方法。 6、使學生了解了皮膚的作用，學會了保護皮膚。 7、使學生了解了勤洗澡勤換衣服的目的，養(yǎng)成了講究個人衛(wèi)生的良好習慣。 8、使學生了解了牙齒的構(gòu)造與功能，學會了正確的刷牙的方法。 9、使學生了解了人體的器官與系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與作用。 10、使學生了解了體育鍛煉的作

3、用，掌握體育鍛煉方法。 11、使學生了解了體育鍛煉的衛(wèi)生要求，掌握其衛(wèi)生與安全的方法。 12、使學生了解了食物的消化與吸收的原因，掌握正確的進食方法。 13、使學生了解了并做到不吃變質(zhì)腐敗的食物。 14、使學生了解了喝生水的危害，并掌握哪三種水不能喝。 (二)基本的經(jīng)驗 1、認真?zhèn)湔n，精心研究、鉆研教材，正確的分析教材，提高駕馭教材的能力，做好課前準備工作。充分利用每一節(jié)課，發(fā)揮課堂教學的作用，調(diào)動學生的積極性。 2、發(fā)揮學生的個人主動性。 本學期的內(nèi)容大都與自己的生活，周圍的事有關(guān)，在教學中充分讓學生自己談體會、感受，組織學生討論，讓學生明確該怎樣做是正確的。這樣有助于學生更

4、好的理解，掌握所學的知識，并能充分利用所學知識，運用到實踐中。 3、采用直觀、形象的掛圖，使學生形象、生動的了解所學的知識。 4、針對個別學生的薄弱環(huán)節(jié)，及時進行個別輔導，靈活講解，巧妙安排練習。靈活講解，便其輕松的掌握知識，對智力較好的學生，提高要求，在完成已學知識的基礎(chǔ)上進行提高，使每個學生都有不同程度的提高。 5、合理的使用各種教學方法，并不斷的改進，充分利用各種現(xiàn)代化的手段，激發(fā)學生的積極性，把教學內(nèi)容化難為易，使學生充分感知新事物。 6、結(jié)合學科特點，在課堂教學中適時的進行思想教育，寓德育于教學中，對學生進行愛祖國、愛人民、愛科學的教育，培養(yǎng)學生的抽象、概括能力，培養(yǎng)學生遇到

5、困難時，要動腦思考，不怕困難，善于動腦，積極解決問題，勇于戰(zhàn)勝困難的品質(zhì)。 三、存在的問題及補救措施。 本學期雖然取得了一些成績，但也存在著不少問題，象個別學生的學習習慣不好，不能積極的動腦思考;還有個別學生不能靈活的運用所學的知識等，針對以上問題，在教學中加強學生獨立思考的習慣的培養(yǎng)，采用多種教學方法激發(fā)學生學習的積極性。 四、今后努力的方向。 1、結(jié)合教材的內(nèi)容，老師要精心備課，面向全體學生教學，搞好思想教育工作。精心上好沒一節(jié)課，虛心向老教師學習，不斷提高自身的業(yè)務水平。注重學生各種能力的培養(yǎng)和知識應用的靈活性。特別注重學習習慣的培養(yǎng)，以激發(fā)學生學習的興趣，提高他們的學習成績自己

6、還要不斷學習，不斷提高自身的業(yè)務素質(zhì)。 2、及時輔導落后生，抓住他們的閃光點，鼓勵其進步。注重學生各種能力和習慣的培養(yǎng)。 3、開展好健康教育活動，要以強化趣味性，以健康知識本身的魅力去吸引學生、感染學生; 4、開展活動在面向全體的情況下，實施因材施教。充分調(diào)動學生的學習的積極性和主動性。 5、在今后的工作中要從一點一滴做起，從學生的行為習慣、學習習慣入手，改進教學方法，面向全體學生，轉(zhuǎn)變教學思想，提高自身素質(zhì)，使每個學生都得到提高。 五年級健康教育工作總結(jié)篇2 為了實施素質(zhì)教育，適應新課改的要求，全面、徹底地落實全“健康第一”的思想，加強學生衛(wèi)生健康教育。本學期，我們年級除了認

7、真執(zhí)行教育教學工作之外，還配合教學工作開展了一系列豐富多彩的衛(wèi)生健康教育活動，以提高學生的自我保護能力，加強學生的心理健康教育，現(xiàn)在將本學期來中所做的工作總結(jié)如下： 一、建立健教組織，形成齊抓共管的網(wǎng)絡。 學校建立了由下級行政，年級主任、班主任組成的健教網(wǎng)絡隊伍，層層落實負責，實行目標責任制。 二、落實健教內(nèi)容，注重健教質(zhì)量。 在加強對學生健教教學的過程中，能堅持做到“六有”： (1)各班有健康教學計劃和總結(jié)。 (2)學生有健康教育課本，并補充一些地方健康教育資料。 (3)有課時安排，能按照規(guī)定把健康教育工作列入課表(每單周一節(jié))，作為一門課程，按計劃進行教學。 (4)有健康教

8、育教案，教師能作好課前準備，督促教師鉆研教材，備好每一堂健康教學課。 (5)有測評。平時有調(diào)查測試，期未有考查。 (6)有健康教育檔案。學期末年級里把健康教育的資料整理歸檔，便于總結(jié)和對比。 三、做好計劃免疫和常見病的防治工作。 緊密配合學校防疫站的工作，做好對學生計劃免疫工作，提高學生的免疫能力。并加強防疫知識的宣傳教育，促使學生了解免疫的基本知識和常見傳染病的特征和防疫、防治的措施，自覺地接受接菌注射和藥品的口服，并在日常生活做到自理自護。 四、抓好常規(guī)培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣。 要求學生認真落實《小學學生一日常規(guī)要求》，個人衛(wèi)生做到“六勤”：勤剪指甲、勤理發(fā)、勤洗手、勤洗澡、勤

9、換衣褲、勤為別人著想，為別人做事，并在早讀之前進行晨檢。在用眼衛(wèi)生方面注意讀書寫字的正確姿勢，把標準寫在每個教室的前面，要求學生時時對照，并經(jīng)常督促檢查，按標準做好眼保健操。在用腦衛(wèi)生上堅持學生在校學習時間不超過6小時，并十分注意學生對各門學科的學習用腦程度，課程表安排力求科學、合理，要求學生認真上好體育課和課外活動課，在抓學生常規(guī)的同時，我們從學生身邊的衛(wèi)生細節(jié)入手，嚴格訓練，形成衛(wèi)生習慣。此外，還組織開展豐富多彩的活動，提高學生的衛(wèi)生意識的水準，努力使學生成為當?shù)刈钪v文明的人，學校成為最文明潔凈的場所。 五、認真落實市口腔衛(wèi)生保健規(guī)劃的總目標，認真抓好口腔防病工作。 重點抓好口腔衛(wèi)生保

10、健中的刷牙、漱口等潔牙方法，教會學生正確的刷牙方法及保護牙齒，睡前不吃零食，少吃甜食等的防牙措施。積極配合市防疫站來校對學生進行氟化泡沫防齲的治療工作。一到五年級在校學生用氟化泡沫防齲率達95%，使用含氟牙膏和保健牙刷的學生數(shù)達95%以上。 六、認真抓好健康教育宣傳。 年級中能利用黑板報、廣播等宣傳形式，大力開展健康教育宣傳，并按有關(guān)部分們的各項要求，認真開辟衛(wèi)生專欄、衛(wèi)生宣傳角，每月定期宣傳健康教育知識和口腔衛(wèi)生保健知識，開展防近周、愛牙日活動等。 七、實行健康教育的目標管理，常抓嚴訓。 為更好做好學生的健康教育工作，真正使目標落實到每一個行動之中。在本學期中我們年級從常抓嚴訓，常抓

11、衛(wèi)生制度落實情況、衛(wèi)生氛圍、課堂衛(wèi)生教育，嚴訓學生對衛(wèi)生知識的知曉率、嚴訓常見病防治率、嚴訓學生的文明行為習慣。 以上是我級本學期的健康教育教學工作，我愿在今后的工作繼續(xù)努力，不斷創(chuàng)新，中爭取更大的進步，愿學生們在我的課堂上取得更大的進步，獲取更多的知識，更愿意在三小這片沃土上茁壯成長。 五年級健康教育工作總結(jié)篇3 一、基本情況分析 本學期本人教學五年級的健康教育課，兩個班共有學生83人，其中男生44人，女生39人，這些學生受到不同的家庭教育，身體素質(zhì)各不相同，學習習慣不同，衛(wèi)生習慣也不同，因此，學生的健康成績有很大的差異，通過一學期的學習，大部分學生，優(yōu)秀率達到90%以上。依然有

12、個別學生進步不大。為了更好的上好健康教育，課增強學生的健康意識，使他們在下學期都有不同程度的提高，特將本學期的教學工作總結(jié)如下： 二、主要成績和經(jīng)驗 (一)主要成績 1、使學生了解了人體的器官與系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與作用。 2、使學生了解了體育鍛煉的作用，掌握體育鍛煉方法。 3、使學生了解了體育鍛煉的衛(wèi)生要求，掌握其衛(wèi)生與安全的方法。 4、使學生了解了食物的消化與吸收的原因，掌握正確的進食方法。 5、使學生了解了并做到不吃變質(zhì)腐敗的食物。 6、使學生了解了喝生水的危害，并掌握哪三種水不能喝。 (二)基本的經(jīng)驗 1、認真?zhèn)湔n，精心研究、鉆研教材，正確的分析教材，提高駕馭教材的能力，做好

13、課前準備工作。充分利用每一節(jié)課，發(fā)揮課堂教學的作用，調(diào)動學生的積極性。 2、發(fā)揮學生的個人主動性。本學期的內(nèi)容大都與自己的生活，周圍的事有關(guān)，在教學中充分讓學生自己談體會、感受，組織學生討論，讓學生明確該怎樣做是正確的。這樣有助于學生更好的理解，掌握所學的知識，并能充分利用所學知識，運用到實踐中。 3、采用直觀、形象的掛圖，使學生形象、生動的了解所學的知識。 4、針對個別學生的薄弱環(huán)節(jié)，及時進行個別輔導，靈活講解，巧妙安排練習。靈活講解，便其輕松的掌握知識，對智力較好的學生，提高要求，在完成已學知識的基礎(chǔ)上進行提高，使每個學生都有不同程度的提高。 5、合理的使用各種教學方法，并不斷的改

14、進，充分利用各種現(xiàn)代化的手段，激發(fā)學生的積極性，把教學內(nèi)容化難為易，使學生充分感知新事物。 6、結(jié)合學科特點，在課堂教學中適時的進行思想教育，寓德育于教學中，對學生進行愛祖國、愛人民、愛科學的教育，培養(yǎng)學生的抽象、概括能力，培養(yǎng)學生遇到困難時，要動腦思考，不怕困難，善于動腦，積極解決問題，勇于戰(zhàn)勝困難的品質(zhì)。 三、存在的問題及補救措施。 本學期雖然取得了一些成績，但也存在著不少問題，象個別學生的學習習慣不好，不能積極的動腦思考;還有個別學生不能靈活的運用所學的知識等，針對以上問題，在教學中加強學生獨立思考的習慣的培養(yǎng)，采用多種教學方法激發(fā)學生學習的積極性。 四、今后努力的方向。 1、

15、結(jié)合教材的內(nèi)容，老師要精心備課，面向全體學生教學，搞好思想教育工作。精心上好沒一節(jié)課，虛心向老教師學習，不斷提高自身的業(yè)務水平。注重學生各種能力的培養(yǎng)和知識應用的靈活性。特別注重學習習慣的培養(yǎng)，以激發(fā)學生學習的興趣，提高他們的學習成績，自己還要不斷學習，不斷提高自身的業(yè)務素質(zhì)。 2、及時輔導落后生，抓住他們的閃光點，鼓勵其進步。注重學生各種能力和習慣的培養(yǎng)。 3、及時家訪，家校配合抓好學生的學習。 4、開展好健康教育活動，要以強化趣味性，以健康知識本身的魅力去吸引學生、感染學生; 5、開展活動在面向全體的情況下，實施因材施教。充分調(diào)動學生的學習的積極性和主動性。 6、在今后的工作中要從一點一滴做起，從學生的行為習慣、學習習慣入手，改進教學方法，面向全體學生，轉(zhuǎn)變教學思想，提高自身素質(zhì)，使每個學生都得到提高。 20XX年6月 第 11 頁 共 11 頁