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1、?夸夸我的同學(xué)?600字作文 夸夸我的同學(xué),600字相關(guān)作文：?夸夸我的同學(xué)?600字作文范文內(nèi)容如下：夸夸我的同學(xué)作文400字〔精選10篇〕　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可防止地會(huì)接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要防止無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的本卷須知有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是為大家整理的夸夸我的同學(xué)作文400字〔精選10篇〕，希望對(duì)大家有所幫助?！　】淇湮业耐瑢W(xué)作文1　　“聰明在于學(xué)習(xí)，天才在于積累〞，我們班就有一個(gè)聰明的女生，她是學(xué)霸——李燁珊。　　李燁珊上課時(shí)坐姿端正、挺拔。老師講課時(shí)，她會(huì)全神貫注地聽著，思考問(wèn)題，特別認(rèn)真。只要老師一提問(wèn)題，她就積極舉手發(fā)言，

2、她那精彩的答案讓我們佩服極了?！　±顭钌哼€是個(gè)書寫大王呢！每當(dāng)寫字時(shí)，她都能很熟練地寫出來(lái)，別人看到她寫的字時(shí)，都會(huì)不由自主地贊美一番，難怪每次隊(duì)會(huì)主題都是由她寫在黑板上?？伤秊槭裁磿?huì)寫得那么好呢？難道是有什么秘訣？于是我去問(wèn)燁珊，她告訴我說(shuō)：“其實(shí)也沒(méi)什么，只不過(guò)是我一直在練字。〞哦，原來(lái)是因?yàn)樗L(zhǎng)期認(rèn)真練字才有的一手好字??！　　李燁珊不但是學(xué)霸和書寫大王，還是大家公認(rèn)的好干部呢！她每天早上都有一個(gè)任務(wù)——領(lǐng)早讀。每天，她早早來(lái)到教室，帶著大家認(rèn)真讀書。哪位同學(xué)沒(méi)有認(rèn)真讀書，她立刻跑到小黑板前，把不認(rèn)真讀書的同學(xué)名字寫下來(lái)，一臉嚴(yán)肅地說(shuō)：“這些同學(xué)放學(xué)后補(bǔ)讀書！〞　　你看，學(xué)霸李燁珊是多么負(fù)

3、責(zé)呀！她對(duì)學(xué)習(xí)的那種認(rèn)真和堅(jiān)持不懈的精神已牢牢記在我心里，我暗自下定決心，一定要向李燁珊學(xué)習(xí)?！　】淇湮业耐瑢W(xué)作文2　　我們班優(yōu)秀的人有很多，有小小書法家，有運(yùn)動(dòng)健兒……這么多優(yōu)秀的人都值得夸獎(jiǎng)，但是我今天要夸夸的同學(xué)是我們班的小書迷?！　∷L(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā)，一張“國(guó)〞字臉上鑲嵌著一雙充滿智慧的雙眼，他還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴?！　≌n時(shí)，他總是一個(gè)人在位子上靜靜地看書。他，既不和人打，也不和同學(xué)鬧，所以，我們一般也不叫他跟我們一起玩游戲。　　終于有一次，我被他感染了，便借走了一本他看得津津有味的書。我剛看一眼這本書，血液就凝固了，這是霍金大師寫的科學(xué)著作?時(shí)間簡(jiǎn)史?，就連我爸爸都有60%看不懂

4、，因?yàn)檫@本書太深?yuàn)W了?！　∷粌H看書深?yuàn)W，而且他還愛(ài)看書，記得有一次他去校閱覽室借書，結(jié)果一進(jìn)去就管不住自己了，他挑了幾本書去學(xué)校閱覽室的椅子上，直到上課鈴響，他才戀戀不舍的離開了?！　∷幌裎覀儯荒馨褧械闹R(shí)完全運(yùn)用。而他能，所以他在“科學(xué)小博士〞選拔賽中獲得四年級(jí)第一的好成績(jī)，并成功人選，參加復(fù)賽?！　≈浪钦l(shuí)了嗎？他是小書迷—陳澤明。正是他愛(ài)看書，懂得多，所以我推薦他獲得“雛鷹爭(zhēng)章〞活動(dòng)中的“閱讀章〞?！　∵@就是我們班的小書迷，因?yàn)閻?ài)看書，他知識(shí)面才這么豐富，才懂得這么多課外的知識(shí)。　　夸夸我的同學(xué)作文3　　在我們班，有這么一個(gè)人：個(gè)子不高，體育也不怎么好，學(xué)習(xí)中等。他，在一次體育

5、課上突破了自己?！　∧鞘莻€(gè)天氣不錯(cuò)的下午。因?yàn)樗脑孪卵M(jìn)行508比賽，所以最近幾節(jié)體育課都在練習(xí)。對(duì)于我們這些體育不怎樣的人可謂是“魔鬼訓(xùn)練〞。這次我那么十分幸運(yùn)，跑進(jìn)了兩分。而他，上場(chǎng)了。我想他這次成績(jī)應(yīng)該與之前差不了多少。果不其然，剛開始他便被其他人甩下了一大段距離，但他卻沒(méi)灰心，一直保持著同樣的速度，致使后面他與別人的距離大大縮短?！　〗K于，到了最終的沖刺時(shí)刻了！他鼓足了勁，向前方?jīng)_去。這等爆發(fā)力，連老師也大為驚嘆，甚至主動(dòng)為他加油。他不知是感受到了老師對(duì)他的期望，又加快了速度，但從他的神情中我可以看出，他這是在透支自己的體力。80米，50米，30米……這感覺(jué)可真是度秒如年。終于，他離

6、終點(diǎn)只剩下10米不到的距離，我的心不由得緊張起來(lái)，他能跑進(jìn)兩分嗎？最終，他以1秒之差沖進(jìn)了重點(diǎn)，進(jìn)了兩分。我的心也放松下來(lái)，跑過(guò)去為他祝賀。這時(shí)，我注意到他的嘴唇已經(jīng)發(fā)白了，呼吸也十分急促?？礃幼铀€真是拼了命地在跑啊！　　他就是我班的——周墨?！　】淇湮业耐瑢W(xué)作文4　　我的同學(xué)李鑫磊，他胖嘟嘟的，我們都叫他“小胖墩〞。他的眼睛小小的，笑起來(lái)就像瞇成了一條縫。他經(jīng)常戴著一副眼鏡，眼鏡下眼睛好似更小啦。他的臉蛋肉乎乎的，像兩個(gè)白生生的蒸面饅頭，真想咬一口嘗嘗。他又高又壯，是我們班的“開心果〞?！　∷貏e愛(ài)旅游，經(jīng)?？吹剿谂笥讶衤糜蔚恼掌Ｊ罴俳Y(jié)束來(lái)到學(xué)校，同學(xué)們就迫不及待地圍著他問(wèn)：“李鑫磊

7、，你又去哪里呢？〞他就繪聲繪色地告訴我們：“我去了上海迪士尼樂(lè)園，那里人山人海，簡(jiǎn)直就是一個(gè)童話世界。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，神秘的城堡一排排連在一起，像一個(gè)華美堂皇宮殿。最有趣的就是海盜船，坐上船順著水漂浮，慢慢地就可以看到海盜的金錢，海盜似乎在說(shuō)“誰(shuí)也不能動(dòng)我的金錢。〞最刺激的數(shù)七個(gè)小矮人過(guò)山車，剛坐上去車子就啟動(dòng)了，像離弦的箭向前沖去，一眨眼的`功夫就回來(lái)了……〞我們聚精會(huì)神地聽著，好似也身臨其境。　　李鑫磊也特別愛(ài)笑。當(dāng)同學(xué)們講個(gè)笑話還沒(méi)講完，他已經(jīng)笑得前俯后仰，捶胸頓足；當(dāng)老師上課講到有趣的地方，“哈哈哈〞，不用猜，肯定是李鑫磊在笑?！　∵@就是我的同學(xué)李鑫磊，他是不是很有趣呢？　　夸夸我的同學(xué)作文

8、5　　既然要夸我的同學(xué)，我當(dāng)然要夸我最好的同學(xué)馬雨澄了，因?yàn)樗龑?duì)我很好，連她的小名都說(shuō)給我了，她的小名叫“小澄子〞。　　馬雨澄的頭發(fā)特別好看，她有一雙水汪汪的大眼睛，一雙柳葉眉，她的嘴巴是櫻桃小口。她是中等個(gè)子，瘦瘦的特別漂亮。她不但漂亮，而且還特別善良、有愛(ài)心?！　∮幸淮危谏厦佬g(shù)課的時(shí)候，我忘記帶彩筆了，別的同學(xué)都不借給我，只有馬雨澄借給我用了，而且她還放到了我的桌子上了，因?yàn)樗谖业那懊?，所以很方便，下課了，我們一起出去玩。還有一次，在上英語(yǔ)課的時(shí)候，我的英語(yǔ)書忘帶了，她也借我看，而且她轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，把書正對(duì)著我，她是倒著看的，我問(wèn)她“你能看的見嗎？〞她說(shuō)：“我能的，只要你看的見，我就能看的見

9、。〞這句話真的太感動(dòng)，就在這時(shí)，下課了，我們一起到外面去玩了?！　∥覟槭裁从X(jué)得她很好呢，因?yàn)槲矣X(jué)得她很善良，有愛(ài)心。比方第一件事，別人都沒(méi)有借給我，只有她借給我了，說(shuō)明她很有愛(ài)心，再比方第二件事，她借給我了英語(yǔ)書，而且還讓我正著看，她是倒著看，說(shuō)明，她很善良，還很有愛(ài)心。你們喜歡她嗎？　　夸夸我的同學(xué)作文6　　要說(shuō)學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅，大家肯定首先都會(huì)想到我們班的黃薇吧！今天，我就來(lái)向大家夸夸她。　　她是個(gè)愛(ài)閱讀的人。有次課間十分鐘，我下位置呼口氣，無(wú)意中看到了黃薇正在看書。她目不轉(zhuǎn)睛，仿佛眼睛已在書上扎了根。我走過(guò)去一瞧，竟發(fā)現(xiàn)她看的書居然是我們已看過(guò)幾百遍的?西游記?。我為她這種愛(ài)閱讀、溫故而

10、知新的精神而折服，心里早已情不自禁為她舉起了大拇指?！　∷m然不是班長(zhǎng)，卻有每個(gè)班長(zhǎng)必備的品質(zhì)——樂(lè)于助人。那次，我的同桌好似被某道很難的數(shù)學(xué)題難倒了，露出一副“愁眉苦臉〞的表情。我剛想上前看看，卻已被黃薇領(lǐng)先了。只見她左手拿著尺子摁在草稿紙上，然后拿起筆畫了個(gè)草圖，思索了一下。她的嘴角輕微上揚(yáng)了一下，好似道怎么解題了似的。接著，她就一步一步仔細(xì)地將過(guò)程講給我的同桌聽。同桌恍然大悟，捂著臉，好似在說(shuō)：“我怎么沒(méi)想到呢？〞又好似在說(shuō)：“黃薇可真神?。〃曌詈?，她邁著輕盈的步伐走了，好似去尋找其他遇到困難，等待她伸出援手的人?！　∵@就是我要夸獎(jiǎng)的人，你身邊肯定也有值得你去夸獎(jiǎng)的人，快說(shuō)來(lái)聽聽吧！　　

11、夸夸我的同學(xué)作文7　　我們班有一位同學(xué)，他叫——吳建國(guó)，他有缺點(diǎn)，但是他也有優(yōu)點(diǎn)。　　比方：愛(ài)學(xué)習(xí)，樂(lè)于助人等。每次老師說(shuō)：“吳建國(guó)，站起來(lái)答復(fù)以下問(wèn)題。〞吳建國(guó)每次都答復(fù)得對(duì)，老師經(jīng)?？渌?。下課的時(shí)候他喜歡玩“抓人〞游戲，玩得很開心，而且上課時(shí)他總是認(rèn)真學(xué)習(xí)，也不說(shuō)話，喜歡寫作業(yè)、看書?！　∶刻煸缟?，我都會(huì)找吳建國(guó)，讓他跟我一起去上學(xué)。一次我們到了學(xué)校，我看見一個(gè)三年級(jí)的小孩一不小心摔倒了，吳建國(guó)看了過(guò)去，臉上有擔(dān)憂的表情，我說(shuō)：“走吧！沒(méi)事。〞可吳建國(guó)拼命往前跑去，并把他扶起來(lái)了，他還親切地詢問(wèn)那個(gè)同學(xué)：“沒(méi)事吧？〞　　扶好那位同學(xué)，他便跟我一起回到教室里寫作業(yè)、看書，讀作文。只要上語(yǔ)文課

12、，老師就會(huì)說(shuō)：“看書、看作文、背作文。〞我真的很不喜歡。吳建國(guó)問(wèn)老師：“這有什么用呢？〞老師說(shuō)：“可以提高你們的作文成績(jī)?。〃曈谑?，他便認(rèn)真看起書來(lái)。當(dāng)我遇到不會(huì)的題目時(shí)，我便問(wèn)他：“吳建國(guó)，這題你會(huì)嗎？〞他說(shuō)：“都會(huì)。〞我立馬就驚呆了，他可真棒??！　　這就是我的好朋友——吳建國(guó)。他愛(ài)學(xué)習(xí)，而且樂(lè)于助人，真是我學(xué)習(xí)的典范！　　夸夸我的同學(xué)作文8　　我來(lái)夸夸我們班的同學(xué)吳瓊。她身高大約135厘米，有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙明亮的大眼睛忽閃忽閃的，十分可愛(ài)?！　黔傔€很樂(lè)于助人。記得有一次，中午放學(xué)回家的時(shí)候，狂風(fēng)驟起，烏云翻滾，突然下起了傾盆大雨。我想：這下完了，我沒(méi)帶雨傘。我急的像熱鍋上的螞蟻

13、團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)，？瓊看到我沒(méi)帶雨傘的樣子，就走過(guò)來(lái)說(shuō)：“冰冰，沒(méi)帶雨傘嗎？要不，我送你一程吧！〞“那好吧！〞我說(shuō)。我們兩個(gè)人共打一把雨傘一起回家，我們邊說(shuō)邊走，找到吳瓊家沒(méi)多遠(yuǎn)時(shí)，我說(shuō)：“吳瓊，你看，都要到你家了，你回家吧！〞“不行！那你淋濕了怎么辦？〞吳瓊說(shuō)?！拔夷眯”咀诱谥托辛恕（曃艺f(shuō)。“我就送你一段路嗎！〞吳瓊說(shuō)。“好吧。〞我最終被他說(shuō)服了。她一路把我送到了家。　　還有一次，數(shù)學(xué)考試了，我怎么找也找不到我的筆，心想：完蛋了，如果沒(méi)有筆會(huì)被老師批評(píng)的。這時(shí)，吳瓊仿佛看到了我的心事，就遞給我一支筆，說(shuō)：“下次別在這么馬虎了！〞“嗯！謝謝〞我連忙道謝?！　〉搅说诙欤蠋煱l(fā)下了考卷，我得了10

14、0分，對(duì)吳瓊說(shuō)：“謝謝你，如果不是你，我就得不到鮮紅的100分了！〞　　瞧！這就是我既可愛(ài)又樂(lè)于助人的好朋友——吳瓊?！　】淇湮业耐瑢W(xué)作文9　　我們的八班是個(gè)優(yōu)秀的八班，我們八班的同學(xué)一個(gè)個(gè)都是非常優(yōu)秀，其中有一位女同學(xué)特別值得佩服和學(xué)習(xí)?！　∷褪俏业那巴酪粍Ⅵ侮?yáng)，瘦長(zhǎng)的身材，白白面孔上架著一個(gè)帶有智慧的眼鏡，雖然看上去有點(diǎn)弱不經(jīng)風(fēng)，但是每次考試都有強(qiáng)大的智慧量讓成績(jī)?cè)诎嗬锱帕星皫酌?，在里都進(jìn)一百名次里?！　∷粌H學(xué)習(xí)好，也喜歡助人為樂(lè)，在我和她做同桌的幾個(gè)星期里，我的成績(jī)不怎么好，作業(yè)有的不太會(huì)，她對(duì)我作業(yè)要求很“嚴(yán)格〞，只要有一個(gè)小知識(shí)點(diǎn)不會(huì)，她就主動(dòng)幫我講解分析，直到理解為止。記得其

15、中考試的前一天，許多同學(xué)都在全力以赴的復(fù)習(xí)，我的數(shù)學(xué)科目一元一次方程里有幾道題理解不透，心里亂糟糟的，非?？鄲?，這時(shí)劉鑫陽(yáng)看出我的疑惑，主動(dòng)對(duì)我說(shuō)：“齊李昊，你有哪些題不會(huì)，我來(lái)幫你分析。〞我像遇到了及時(shí)雨一樣連忙把我不通關(guān)的幾道題指出來(lái)，她用細(xì)微聲音耐心地把幾道題做了仔細(xì)講解，還讓我做了幾道類似題型的方程題，她還檢查我做題的步驟對(duì)錯(cuò)，通過(guò)她的幫助，我對(duì)方程的不理解的難點(diǎn)能夠完全理解?！　∥业脑馈?jiǎng)Ⅵ侮?yáng)，學(xué)習(xí)優(yōu)秀，熱愛(ài)幫助別人的品質(zhì)，我向你學(xué)習(xí)?！　】淇湮业耐瑢W(xué)作文10　　我有一個(gè)好朋友，叫王婕，她的學(xué)習(xí)進(jìn)步很快。　　王婕有一頭烏黑的短發(fā)，小巧的臉上，有一雙炯炯有神的眼睛，有一只挺鼻子，

16、還有一張櫻桃小嘴，說(shuō)起話來(lái)，會(huì)讓你感到很熱情?！　∫魂嚰贝俚纳险n鈴響了起來(lái)，大家都趕快坐好，關(guān)老師抱著一摞作業(yè)本走了進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“這次的作業(yè)有一個(gè)同學(xué)寫的很差，那就是—在這時(shí)，王婕和幾個(gè)同學(xué)低下了頭，在說(shuō)到王婕的時(shí)候，她好似想鉆到地里似的?！　倪@天起，王婕天天都很認(rèn)真聽講，認(rèn)真的完成作業(yè)，比別人花費(fèi)了更多的精力。有一次，我們大家都出去玩了，可王婕還在班里寫功課，我問(wèn)她：“你不去玩嗎？〞她說(shuō)：“我要寫作業(yè)，加倍努力，盡快提高我的學(xué)習(xí)水平，俗話說(shuō)得好，笨鳥先飛嗎！〞　　真是功夫不負(fù)有心人??！在一節(jié)語(yǔ)文課上，關(guān)老師當(dāng)著全班的面表?yè)P(yáng)了王婕，王婕的臉快樂(lè)地笑成了一朵花。　　看，王婕是不是學(xué)習(xí)進(jìn)步很快呀？我想：“我要向她學(xué)習(xí)這種刻苦的精神，并把這種精神用在學(xué)習(xí)上和班委工作上。〞我相信王婕學(xué)習(xí)會(huì)更好的！?夸夸我的同學(xué)?600字作文