《部編版道德與法治教學(xué)設(shè)計 健康游戲我常玩 說課稿》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《部編版道德與法治教學(xué)設(shè)計 健康游戲我常玩 說課稿（4頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 5 健康游戲我常玩 說課稿 尊敬的各位評委老師，大家好! 我說課的題目是小學(xué)道德與法治二年級下冊?健康游戲我常玩?。下面我將從教材分析、學(xué)情分析、教學(xué)目標(biāo)與重難點(diǎn)、教法與學(xué)法、教學(xué)過程、板書設(shè)計6個方面進(jìn)行說課。 一、教材分析 ?健康游戲我常玩?是統(tǒng)編教材小學(xué)?道德與法治?二年級下冊第二單元第5課，共有三個話題，本節(jié)課學(xué)習(xí)的是前兩個話題?什么游戲我常玩?和?游戲診斷會?，主要是引導(dǎo)學(xué)生交流常玩的游戲，辨析哪些游戲是有益健康的，哪些是不利于身心健康的，旨在引導(dǎo)學(xué)生樹立健康玩游戲的觀念。 二、學(xué)情分析 二年級的學(xué)生都喜歡玩游戲，但他們自控能力、判斷能力都處于開展階段，在玩游戲的時候

2、他們常常會忘乎所以，對游戲的性質(zhì)也缺少正確的認(rèn)識。因此，要通過有效的教學(xué)，幫助引導(dǎo)學(xué)生在玩游戲的過程中獲得成長。 三、教學(xué)目標(biāo)與重難點(diǎn) 基于教材、學(xué)情的分析，以及對小學(xué)道德與法治課程的理解，我確定了本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)與重難點(diǎn)。教學(xué)目標(biāo)我確定了三個。 1.了解更多的常玩游戲。 2.能夠區(qū)分健康游戲與不健康游戲。 3.實(shí)現(xiàn)從玩健康的游戲到健康地玩游戲的轉(zhuǎn)變。 教學(xué)重點(diǎn)是：玩健康的游戲，健康地玩游戲。 其中，健康地玩游戲也是教學(xué)的難點(diǎn)。 四、教法與學(xué)法 為了實(shí)現(xiàn)本課的教學(xué)目標(biāo)，突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn)，教學(xué)中，我將以活動為主要的組織與實(shí)施形式，引導(dǎo)學(xué)生在活動中感受、體驗、領(lǐng)悟，在活動中提出

3、問題、解決問題，落實(shí)行為實(shí)踐；在學(xué)法上，主要采用小組合作、自主探究的方法。 五、教學(xué)過程 本節(jié)課我設(shè)計了四個教學(xué)環(huán)節(jié)。 環(huán)節(jié)一：創(chuàng)設(shè)情境，激趣導(dǎo)入 播放動畫片?丟手絹?，學(xué)生邊欣賞邊跟著唱，教師引導(dǎo)到健康玩游戲的話題，由此導(dǎo)入新課，板書課題：健康游戲我常玩。 設(shè)計意圖：激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并引出本節(jié)課要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，為接下來的學(xué)習(xí)作好鋪墊。 環(huán)節(jié)二：自主探究，合作交流 這一環(huán)節(jié)我安排了三個活動。 活動一：分享常玩的游戲 課件出示問題：你最近玩什么游戲？你是怎么玩的？有什么小竅門？學(xué)生結(jié)合課前準(zhǔn)備，先在小組內(nèi)交流，再在全班交流分享。教師相機(jī)引導(dǎo)。 設(shè)計意圖：教師引導(dǎo)學(xué)生體驗常玩

4、的游戲，并將學(xué)生常玩的游戲分類，為后面內(nèi)容的學(xué)習(xí)做好鋪墊。 活動二：玩健康的游戲 學(xué)生先閱讀教材第19頁的四幅圖，想一想圖片下方的問題，從中選擇一個自己喜歡的游戲，說說為什么喜歡？ 然后，小組討論上一個活動中自己小組內(nèi)匯總的常玩游戲，大家在玩的時候要怎么做才有利于身心健康，全班交流匯報，教師相機(jī)引導(dǎo)，并板書。 設(shè)計意圖：實(shí)現(xiàn)從玩健康的游戲到健康地玩游戲的轉(zhuǎn)變。 活動三：健康地玩游戲 課件出示兒歌?健康游戲歌?，學(xué)生自己誦讀，再齊讀。 設(shè)計意圖：學(xué)以致用，進(jìn)一步認(rèn)識健康地玩游戲。 環(huán)節(jié)三：感悟明理，育情導(dǎo)行 學(xué)生談一談學(xué)習(xí)本節(jié)課的收獲，教師相機(jī)引導(dǎo)。 設(shè)計意圖：梳理總結(jié)，體驗收獲與成功的喜悅，內(nèi)化提升學(xué)生的認(rèn)識與情感。 環(huán)節(jié)四：拓展延伸，回歸生活 生活中，大家都要健康地玩游戲。 設(shè)計意圖：將課堂所學(xué)延伸到學(xué)生的日常生活中，有利于落實(shí)行為實(shí)踐。 六、板書設(shè)計 為了突出重點(diǎn)，讓學(xué)生整體上感知本節(jié)課的主要內(nèi)容，我將以思維導(dǎo)圖的形式設(shè)計板書：在黑板中上方的中間位置是課題?健康游戲我常玩?，下面是大家常一玩的游戲，什么才是健康的游戲。 我的說課完畢，謝謝各位評委老師！ 可修改 歡迎下載 精品 Word