《小學(xué)體育《籃球行進間運球》教學(xué)設(shè)計1》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《小學(xué)體育《籃球行進間運球》教學(xué)設(shè)計1（5頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 《籃球行進間運球》教學(xué)設(shè)計 本課的教學(xué)目標與教學(xué)內(nèi)容： 教學(xué)目標: 1、在原地運球的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)并掌握行進間運球的動作方法。 2、培養(yǎng)學(xué)生對籃球運動的興趣，并能與同伴友好相處，團結(jié)合作。 3、讓學(xué)生樹立安全意識，養(yǎng)成遵守紀律，服從指揮的優(yōu)良習(xí)慣。 教學(xué)內(nèi)容： 籃球運動是小學(xué)體育球類教學(xué)的主要教材，也是小學(xué)生比較喜歡的項目之一。本教材主要是讓學(xué)生掌握行進間運球技術(shù)，提高學(xué)生行進間運球的控球能力，以及身體的協(xié)調(diào)性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、培養(yǎng)運動能力，促進身心協(xié)調(diào)健康發(fā)展。 教學(xué)重點、難點 　　重點：觸球部位和觸球點，以及控制球的能力。 　　難點：全身的協(xié)調(diào)性和上肢控制球的

2、力量和方向。 教學(xué)準備：多媒體課件 教學(xué)方法：采用啟發(fā)、示范、講解練習(xí)法。 教學(xué)過程 　　一、　開始部分 　　1、由體育委員組織學(xué)生四列集合、整隊和檢查人數(shù)。 　　2、師生問好!宣布本課教學(xué)目標及要求。 　 二、學(xué)習(xí)行進間運球 　　1、導(dǎo)入：同學(xué)們，今天我們將要學(xué)習(xí)籃球的行進間運球技術(shù)，（同學(xué)們躍躍欲試）首先請同學(xué)們和老師一起觀看兩段視頻，來欣賞籃球的精彩運球，從中觀察怎樣進行運球！ 師：同學(xué)們，通過觀看視頻有什么收獲？ （第一段視頻中運動員的精彩表現(xiàn)讓我們在享受體育運動的魅力，而第二段視頻由于運動員在關(guān)鍵時刻的失誤導(dǎo)致了比賽的失敗。）學(xué)生談自己的感受。 師：在

3、今天的課堂上，我們就來學(xué)習(xí)怎樣進行行進間運球，只有掌握好運球才能在比賽中為傳球、配合、得分創(chuàng)造有利的條件。 2、激發(fā)起學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。同學(xué)們我們做身體的熱身運動，準備好了，在練習(xí)中不受傷，練習(xí)起來才會充滿激情。 A認識籃球場邊線、底線、中線三分線等，并且沿線進行走跑身體活動。 B熟悉球性，專項準備活動。師生共同在動感音樂下完成。 了解認識行進間運球的方法和技術(shù)動作，介紹行進間直線和曲線兩種運球方法。 讓學(xué)生開動腦筋，想好一想，怎樣在運動中控制球。自己體會模仿，練習(xí)動作（同學(xué)之間互相觀察學(xué)習(xí)）。 3333、先學(xué)習(xí)行進間直線運球，然后學(xué)習(xí)行進間曲線運球。 （1）設(shè)置直線5

4、——10左右米的行進間運球練習(xí)2～3次后，進行10左右米的運球比快，其次，安排10左右米的曲線運球2～3次。再次，讓學(xué)生兩人一組創(chuàng)意運球，看誰能在運球中把對方的球打掉。 　　要求：在運球中不能推人、打人和踢人，只能用手去干擾對方的球，提高運球的技巧和保護球的能力。（教師在學(xué)練過程中，教師觀看學(xué)生的表現(xiàn)情況，隨時應(yīng)用平板電腦進行行進間視頻的教學(xué)。通過觀看提高自己的運球正確性和連貫性，以及控球能力。） (2)游戲：滾球比賽 　　組織教學(xué)： 　　a、教師講解、示范游戲的方法。 　　把學(xué)生分成4～8組相等的人數(shù)，第一個同學(xué)持球蹲在隧道口(山洞前)，讓其余同學(xué)做俯撐姿勢形成山洞(隧道)后

5、，讓小組的同學(xué)依次做滾球比快，如：第一個同學(xué)的球?qū)识纯谶M行快速滾球的動作，球一出手后，馬上要趴下做俯撐動作合成山洞(隧道)，最后一個同學(xué)要在洞尾接球，接到球后，立即跑到隧道口前繼續(xù)滾球，依次進行比賽。(2～3次) 　　b、游戲規(guī)則：利用攝像機拍下學(xué)生的活動練習(xí)情況，并且進行對比分析，教師指導(dǎo)、糾正，逐步提高學(xué)生動作的規(guī)范性和連貫性。講解示范動作，并且介紹動作要領(lǐng)，學(xué)生的練習(xí)方法，合理進行分組活動。 　　首先，要求學(xué)生四肢搭橋做山洞讓同伴滾球。 　　其次，滾球與接球的同學(xué)必須依次進行。 　　最后，看各組的第一個滾球的同學(xué)，先拿到球的同學(xué)為勝(贏)。 　　 　　4、　課的結(jié)束部分 　　(1)放松活動。 　 (2)小結(jié)本次課的優(yōu)缺點。 　　(3)安排值日生收拾器材。 　　(4)師生拍手再見! 　　(備注)： 　　場地器材設(shè)計：籃球41個，標志桿16根，錄音機1臺。 　　課的運動量預(yù)計：120～145次／分鐘。 　　課的練習(xí)密度預(yù)計：35％～60％。