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1、東臺市梁垛鎮(zhèn)小學 2014年學校工作計劃 一、指導思想 以《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》為指導，牢固確立“質量是生命線，管理是生產(chǎn)力，教育就是服務”辦學理念，堅持“提升內涵重在精致管理、隊伍建設強化師德教育、提升質量依靠教學改革、體育工作促進健康水平、安全穩(wěn)定注重責任落實”工作思路，堅持立德樹人，推進優(yōu)質均衡，促進各項工作持續(xù)、協(xié)調、健康發(fā)展，辦人民滿意教育。 二、創(chuàng)建目標 凝心聚力，創(chuàng)先爭優(yōu)，把梁垛小學建成同類學校中管理具有鮮明特色、質量處于領先位置、教育現(xiàn)代化水平較高，在蘇北地區(qū)有影響的品牌學校。 三、工作任務 1.推進優(yōu)質均衡，促進教育公平，全面完成義務教育優(yōu)質均衡學

2、校創(chuàng)建任務。 2.強化師德行風建設和黨風廉政建設。提升管理干部水平和教師專業(yè)發(fā)展能力。 3實施精細管理，注重過程督查，講求工作效果。 4深化課堂教學改革，提升教師業(yè)務素質，規(guī)范流程管理，全面實施素質教育。 5強化安全穩(wěn)定和法制工作，鞏固省級“安全文明校園”創(chuàng)建成果。 6實施好留守兒童關愛工程，營造溫馨家園，促進留守兒童健康快樂成長。 7倡導尊重文化，實施“三樂”教育（樂學、樂教、樂管），推進禮儀特色建設。 8.加強后勤管理，增強服務意識，提高業(yè)務水平； 四、主要措施 （一）強化隊伍建設，建樹師德形象，構建和諧校園。 1.加強班子隊伍建設，努力打造一支講學習，講團結、講奉

3、獻、懂管理的領導集體 班子成員要帶頭講學習、講團結、講奉獻、講廉潔。自覺成為教學業(yè)務的骨干，學校管理的能手，始終保持對教育事業(yè)的執(zhí)著追求，保持對工作的強烈責任感和辦好學校的使命感。增強政治意識、目標意識、責任意識、服務意識、廉潔自律意識和創(chuàng)新意識。要不斷總結經(jīng)驗，善于分析解決工作中存在的問題，使自己成為教師的領頭人、合作者、服務者，使領導與教師之間做到思想上“合心”，工作上“合力”，行動上“合拍”。 班子成員必須做到“三有四要五到位”，“三有”就是有師生的時間有領導，有師生的地方有領導，有困難的時候有領導；“四要”就是要求教師做到的領導先做，要求教師做好的領導先做好，領導能做到的要盡心盡責

4、，領導能做好的要盡善盡美；“五到位”就是讀書到位，思考到位，蹲點到位，講話到位，總結到位。 2.加強教師隊伍建設，創(chuàng)建一個師德優(yōu)良，業(yè)務熟練的教師群體。①要堅持和完善政治、業(yè)務學習制度，學習《教育法》、《教師法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》及《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》，提高教師的政治思想和職業(yè)道德修養(yǎng)。促進教職工講道德、盡責任、精職技能、守紀律、重實效，真正落實育人任務。形成全員為主，各負其責；養(yǎng)成為主，德育領先；教育為主，全面滲透；校長為主，協(xié)調一致的育人局面。 ②嚴格遵守“作風建設六條規(guī)定”，做一個品德優(yōu)良、工作敬業(yè)的教師。強化全員服務意識。對學生傾注全部愛心，建立融洽和諧的師生

5、關系，調動、激發(fā)學生的興趣性、積極性、創(chuàng)造性和主動性。 ③大練教師基本功，提升“展課、練功、顯藝”的品質，提高教學質量。抓實校內教師基本功訓練，要在教師的粉筆字、鋼筆字、演講、答辯方面做出實實在在的努力。所有40歲以下賽課未獲東臺市級二等獎的教師，均須在校內基本功競賽中一展身手。凡過不了考核關的，暑假還要集中培訓，再次考核?！罢拐n”聚焦設定的研究主題，如“各學科練習課、習作課、口語交際課、綜合實踐課、寫字課、校本課”等重點、難點、薄弱點為研究主題，推進課堂教學改革。以“展”作引領，以“賽”促提優(yōu)，分四個層面來“展”來“賽”：第一個層面，所有的學科帶頭人、教學能手、教壇新秀人人展示新課堂，

6、示范引領；第二個層面，工作不滿10年的青年教師分年級段分學科比賽。第三個層面，每個教師在年級學科組內循環(huán)上課改課；第四個層面，選拔出青年優(yōu)秀教師在第二教研片上觀摩課，推薦優(yōu)秀教師參加市級賽事，確保教師參加市基本功和優(yōu)質課競賽獲一、二等獎。 ④重視青年教師培養(yǎng)，增添學校發(fā)展后勁。目前，我校35周歲以下青年教師已達42名，隊伍日漸充實壯大。著力加強青年教師培養(yǎng)發(fā)展工作，推進“青藍工程”，班子成員與青年教師談心交心形成制度，年終做好師徒雙向考核。修訂青年教師素質發(fā)展規(guī)劃，落實訓練目標，定期召開青年教師專業(yè)成長通報會議。開展青年教師崗位練兵活動，學期末對青年教師讀書筆記進行專項檢查。制定《青年教師

7、專業(yè)發(fā)展量化指標》，從業(yè)務稱號、賽課、教學實績、表彰、論文發(fā)表、習作指導、課題研究等方面進行量化考評，公示成長狀況，顯露發(fā)展差距。全體同志要珍惜崗位，自加壓力，爭先創(chuàng)優(yōu)，評選校級教壇新秀，形成參加市局賽課選手人才庫。 3.強化班主任工作，造就一支工作規(guī)范化、方法藝術化隊伍。 建立每月一次班主任例會，學習班級管理優(yōu)秀文章，組織觀看錄像，外出觀摩學習，交流先進經(jīng)驗，全面提升工作能力。認真上好晨會課、主題班隊會課，開展好各類主題活動。 雙月開展班主任和輔導員培訓，舉行“班主任論壇”、“班主任經(jīng)驗交流會”和“優(yōu)秀班主任事跡報告會”，在具體的教育教學工作中，對學生對工作要樹立“三心”，即“愛心、耐

8、心、信心”；做到“三不”，即：“不埋怨、不嫌棄、不放棄”，真正做到對學生負責，使班主任工作規(guī)范化、方法藝術化。 認真落實一班一標（創(chuàng)建目標）、一班一特（特色看點）、一班一景（文化景點）創(chuàng)建要求。建立班隊活動月報制，完善班主任工作業(yè)務檔案，學期末德育處做好綜合考核，量化考核結果，并與班主任津貼掛鉤。公正評選文明班級和優(yōu)秀班主任。 4.實施“三樂”工程，優(yōu)化管理育人氛圍，不斷提高教育效果。圍繞素質教育的實施，新課程的推進，加強“三樂”工程建設。領導“樂管”，變“用人做工作”為“用工作育人”。精心抓好干部隊伍建設，保證學校管理運行通暢。著力打造一支熱心管理、勝任管理、創(chuàng)新管理的優(yōu)秀團隊，成為推動

9、學校發(fā)展的引擎。教師“樂教”，以師為本，不僅教好教科書，更要用教科書教，更新理念，自覺追求樂教，推進有效教學。著力培養(yǎng)敬業(yè)樂群、專業(yè)發(fā)展，潛心樂教師資隊伍，筑牢固本強基工程，打造教學質量新高地。學生“樂學”，從學風抓起，變“要我學”為“我要學”，改變學習心態(tài)，刻苦學習是基礎，自主學習是要求，愉快學習是追求，讓學生在快樂的狀態(tài)下健康成長。 （二）推行精細管理，加強督查考核，提高管理水平。 深入貫徹執(zhí)行《江蘇省中小學管理規(guī)范》，認真實施《梁垛鎮(zhèn)小學精細管理基本流程》，確立“靠管理上質量，向管理要效益”思想，堅持精細管理、創(chuàng)新管理，加強“條塊”結合，彰顯“條條到邊權責聯(lián)一體，塊塊沉

10、底工作在一線”管理效能。 精細化是一個過程，“精”，“細”是一個整體。管理思想精細化，管理內容精細化，管理方法精細化，管理過程精細化。精細管理不僅是學校的整體要求，更是師生的自覺行為。 首先，統(tǒng)一思想,確立觀念。召開會議，學習輔導，討論交流，確立精細化觀念,形成共識； 其次，明確目標,建章立制。以學校五年創(chuàng)建目標為引領,凝心聚力.工作計劃切實可行,導向具體明確.建立完善校園精細化管理制度,規(guī)范言行.人管事,制度管人； 第三，組織領導,明確分工。 成立精細化推進領導小組，指導實施，建立崗位責任制，領導包保制、行政巡值等，實行層級管理，做到層層完善、系統(tǒng)落實，責任人人負，任務個個擔； 第

11、四，規(guī)范程序,注重過程；每項工作都要做到有任務要求、具體分工、責任到人、完成時間和考核評價。每一件事,每一個細節(jié)上精益求精、力爭最佳。加大對落實過程中檢查、指導力度； 第五，完善考核,總結提高. 深入學習、貫徹執(zhí)行《東臺市義務教育學校教職工績效考核辦法（試行）》，做好考核工作，以考核強管理、求精致，增效益、促提升；工作安排到哪里，考核獎懲就跟到哪里，做到有獎有罰，獎罰分明，促進精細化管理形成；注意量化與定性相結合,精細與模糊相統(tǒng)一；及時總結經(jīng)驗,樹立典型,彰先促后,整體提高管理水平。 本年度常規(guī)管理工作要求整體考慮，合理布局，著眼細節(jié)，重點抓好以下幾點：一是常規(guī)管理領導要認真開好值周預備會

12、，明確工作要求及職責；二是值周領導和帶班指導老師要利用上周五的班隊會時間進行值周工作動員，引導學生認清參與值周的意義，增加光榮感、責任感；三是值周期間，要時刻對照《常規(guī)管理規(guī)范化要求》三十條，“坐得住，走得勤，查得細，評得公”，自警自勵，切實履行職責；堅決克服懶、散、軟的不良習慣。四是值周總結會要保證時間和效果，探討求實效，交流找問題，指導抓整改，把學校的精細化管理要求落在實處。 （三）創(chuàng)新德育機制，形成德育合力，打造德育亮點。 教育大計，育人為本，德育為先，認真踐行社會主義核心價值觀。本年度學校的德育工作將以“一個中心”（倡導尊重文化，推進禮儀教育），“兩個服務”（為提高學校教育質量服務

13、，為培養(yǎng)學生健全的人格服務），“三個突破”（環(huán)境衛(wèi)生、主題活動、精神文明），“四個重點”（養(yǎng)成教育、安全教育、心理健康教育、感恩教育），“五個渠道”（課堂教育、班隊活動、升旗儀式、校園文化、家委會），“六項制度”（學校德育工作目標責任制、德育工作例會制、德育工作考核評估表彰制、德育工作月報制、突發(fā)事件快報制、學生安全事故一票否決制）。 1.倡導尊重教育，打造學校特色。引領全校師生全面確立“尊重即教育”這一重要理念，尊重教育規(guī)律，營造尊重氛圍，促進師生和諧發(fā)展。注意把尊重課堂教學價值取向、尊重學生個性差異和興趣多樣性、尊重教師個性化素質成長為突破口，將尊重教育融化在學校管理的點點滴滴之中，讓師

14、生自覺養(yǎng)成“尊重、自尊”，讓發(fā)展成長多元，讓教育豐富多彩。 2．推進禮儀教育，彰顯辦學特色?！岸Y儀教育”被作為基本的道德規(guī)范在《公民道德建設實施綱要》中提出，充分反映了新世紀我國道德建設的新內涵。認真學習社會主義核心價值觀，以禮儀教育為小學德育工作切入點，增強德育的針對性，夯實學生做人基礎，彰顯我校辦學特色。 本學期文明禮儀教育要針對我校學生實際，引導學生學習禮儀“規(guī)范”，學會做人做事，明確學生在家在校在社會上的不同表現(xiàn)要求。從大處著眼，小處著手，以“誠、智、禮、信”為標準，加強學生“心、知、言、行”四方面的自身修養(yǎng)，教師指導，檢查監(jiān)督，實現(xiàn)從“他律”向“自律”轉化，使學生將自己的人品、學

15、業(yè)、健康、前途與自愛、自尊、自立、自強聯(lián)系起來。根據(jù)各年齡段學生特點，制訂詳細的禮儀細節(jié)要求。各班以召開主題班會、演講會和表演回報 “如何做個文明小使者”等形式，自我形象設計，將禮儀素質要求逐步內化。班班爭創(chuàng)“文明禮儀示范班”，人人爭做“文明禮儀小標兵”。學校通過表彰優(yōu)秀樹立榜樣，以點帶面，實現(xiàn)梁小學生文明素質的整體提高。 3．豐富主題活動，享受幸福童年。 教育無所不在，主題無時不有。少先隊和班級要結合傳統(tǒng)節(jié)日、重要紀念日和重大活動開展系列主題活動，開展“愛五旗、唱三歌，做四好少年”活動，進行愛黨愛祖國愛社會主義教育，愛老師愛集體愛同學教育，愛父母愛長輩愛自己教育，國防教育，環(huán)保教育，法制

16、教育，拒絕邪教，遠離毒品教育。所有活動要立足過程，豐富體驗，打動心靈，講求效果。 （四）實施科研興校，減負增效，促進質量攀升。 1.執(zhí)行“五嚴”規(guī)定，規(guī)范教師教學行為。認真落實《江蘇省中小學管理規(guī)范》及“五嚴”規(guī)定，開齊、上足、教好所有課程，杜絕隨意變更課程、增減課時、私自調課等教學違規(guī)行為，明確“三個時間”觀念：學生在校不超過6小時、體育鍛煉時間不少于1小時、課外作業(yè)總量嚴格控制在規(guī)定時間內。巡值領導做到每課必巡，督查課程運行情況、教師課堂教學行為，教導處不定期抽查學生作業(yè)量，及時通報情況。要扎實抓好各學科的學困生轉化提升工作，建立后進生工作臺賬，落實轉化措施，爭取明顯成效，合格率和優(yōu)秀

17、率達標。學校將評選教學先進個人。 2.推進有效教學，構建優(yōu)質高效課堂。實施“天天有課聽，周周有調研，月月有考評”，牢固樹立減負增效意識，全面落實教學工作的“十字”要求，即備課要“深”，上課要“實”，作業(yè)要“精”，教學要“活”，手段要“新”，活動要“勤”，考核要“嚴”，輔導要“細”，負擔要“輕”，質量要“高”。教導處要正常組織開展課堂教學評估活動，通過課堂教學、教學反思、作業(yè)展評、質量調研等監(jiān)控機制，實現(xiàn)教學有效向高效轉化、提升。各年級三月份起認真抓好愛心輔導，確保畢業(yè)班水平測試進入前十名，市局常技科綜合抽測進入第一方陣，非畢業(yè)班的合格率和優(yōu)秀率達到或超過學校下達的指標。 3.深化校本教研，

18、壯大“優(yōu)秀教師”群體。一是積極參加市局組織的城鄉(xiāng)現(xiàn)場集體備課活動，取長補短。完善本校集體備課，以年級教研組為單位，認真制訂教研活動計劃，開展備課活動。語數(shù)外備課組每周集中一次備課，非語數(shù)外學科備課組每雙周組織一次集體備課。同組教師要做到統(tǒng)一教學目標，統(tǒng)一教學進度，統(tǒng)一作業(yè)要求，共同研討解決教學中的實際問題。備課組要營造寬松、活潑的沙龍式教研氛圍，讓教師靈活鉆研教材，深度進行二次集體備課，有效討論研究，形成集體磨課意見，從而實現(xiàn)資源共享、優(yōu)勢互補、共同提高。 二是強化名師引領。發(fā)揮學科帶頭人、骨干教師在教研組織指導、課題研究領銜、優(yōu)質資源輻射的領頭羊作用，采取“以課代培”策略，要求名師、學科帶

19、頭人和骨干教師上示范課、研究課，通過說課評課、同課異構、教學論壇、案例分析、學術沙龍、專題講座等多種形式，扎實提高教學教研水平，通過創(chuàng)設各種機制，讓更多的中青年教師在校級以上教學競賽活動中曉有名氣。 4.正常教學研究，暢通“研訓一體”通道。積極倡導“問題即課題、教學即教研，成長即成果”科研理念，把課程改革、課堂教學、培養(yǎng)學生的良好行為習慣、學習習慣和心里品質等研究作為重要內容，結合校情、學情，努力做好已經(jīng)立項課題研究。圍繞“備課、課堂、作業(yè)、檢測、補差”五環(huán)節(jié)，追求高效、有效的“務實”課堂，在教師中建立和完善“自主反思—同伴互助—專業(yè)引領”的校本教研模式。教導處要根據(jù)教師的需求，適時進行質疑

20、、答辯和組織各種教研活動；按校本課題方案，及時督查進度。鼓勵教師撰寫教學反思、教學案例、教學一得、教學論文，按月編輯出刊《河邊草》教研版，并積極向市級以上教育刊物或網(wǎng)站投稿。45周歲以下教師要人人建有教育博客，抒寫教育敘事，愛生一例征文，積極參與東臺教育論壇的跟帖活動。 5.扎實體衛(wèi)藝工作，提升師生幸福指數(shù)。上足、上好體育課，豐富大課間體育活動，使傳統(tǒng)項目與現(xiàn)代項目有機結合，保證學生每天課外活動時間，培養(yǎng)學生堅持鍛煉的好習慣。深入開展體育周、冬季三項鍛煉等各種體育活動，進一步加強體質健康標準測試項目的訓練，增強學生體質，促進學生健康成長。分學期召開校級運動會，廣播操比賽。選拔優(yōu)秀人才，訓練籃

21、球一隊二隊。確保參加市田徑運動會進入總分前六名，籃球保五爭三。 加強藝術教育，結合少年宮建設，強化各類興趣社團訓練，組織開展藝術興趣小組活動，豐富校園文化藝術周活動，培養(yǎng)學生多種能力和素養(yǎng)，促進校園文化建設。相關隊子賽手確保參加市級才藝展示獲一二等獎，使學生個性特長得到生動活潑的發(fā)展。 深入學習貫徹《中小學心理健康教育指導綱要》。組織開展心理健康教育月活動，普及心理健康教育知識。堅持“健康第一”指導思想，利用廣播、黑板報、電視臺等媒體做好常見病、流行性疾病的預防、控制、宣傳工作。繼續(xù)實行班級晨檢報告制度，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早消毒、早治療，嚴防流行病暴發(fā)。上好健康教育和心理健康教育

22、課，積極開展疾病預防、衛(wèi)生安全、禁毒禁煙等教育活動。本年度，重點宣傳《教育部關于在全國各級各類學校禁煙有關事項的通知》精神，完善禁煙措施，率先成為“無煙學?！?。 （五）加強民主建設，規(guī)范條塊管理，促進學校發(fā)展。 1.黨建工作。進一步加強學校黨支部建設，開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，充分發(fā)揮黨支部領導核心、政治核心和戰(zhàn)斗堡壘作用，提升黨支部工作效能。支委會要積極工作，規(guī)范黨員管理。健全三會一課，加強學習，增強黨員的大局意識、責任意識、憂患意識，提高黨員的作風素質、能力素質，發(fā)揮黨員在各項活動中的帶頭作用。評選優(yōu)秀黨員。 2.群團工作。加強工會、共青團和婦女等工作，嚴格按工會的“參與、維護、建設、教

23、育”四大職能辦事，嚴格按照上級要求履行職責，按時召開教代會，動員全體教職工積極參與學校民主管理，搞好校務公開。貫徹校長辦學思想，反映群眾愿望和利益，做好上下溝通，調動一切有利因素。工會活動要緊緊抓住教育教學這個中心，開展業(yè)務技能、演講、基本功特長、歌詠、體能健身、教學擂臺賽等有益文體活動，爭創(chuàng)模范教工之家。開展巾幗示范崗創(chuàng)建，關心女教師生活，適當照顧懷孕和生養(yǎng)同志。年內進行團支部委員會選舉，發(fā)揮青年團員在教育教學工作中的突擊隊作用。 支持老同志活動，完善相關規(guī)章制度和設施設備，關心老同志的學習、工作、生活，搞好老教師節(jié)假日看望慰問工作，做好重陽節(jié)祝壽活動，使他們最大發(fā)揮余熱和感受到組織的關懷

24、。發(fā)揮退休老同志余熱，做好關工委工作。 3.財務管理。嚴格執(zhí)行財務制度，規(guī)范學校財務管理，認真編制學校預算，有序采購，合理支出，保證教育教學。執(zhí)行上級有關部門的收費標準和收費審批制度，及時公開收費項目、標準和依據(jù)。堅持小商品三人同購制、大宗物品嚴格執(zhí)行政府采購政策和工程招投標政策，陽光操作，在保證質量的情況下做到貨比三家，價廉物美。 4.校產(chǎn)管理。學校公共財產(chǎn)是學校開展教學工作必不可少的物質基礎。建立健全財產(chǎn)登記制度，與相關責任人簽訂資產(chǎn)管理目標責任書，總務處要將學校所有的財產(chǎn)分類別核對，完備臺帳，做到物物有賬，賬物相符。建立公共財物借、還登記制度。落實定期報廢制度。 5.后勤管理。樹立

25、“服務育人”理念，后勤管理人員要本著為師生搞好服務的原則，健全后勤管理制度，積極有效地加強校園衛(wèi)生、校舍安全等方面的管理，努力營造安全、和諧、舒適的工作、學習環(huán)境；加強食堂工作的管理，精細、規(guī)范操作食堂工作的每一個流程，切實把好進貨關、質量關、衛(wèi)生關，確保師生能吃到營養(yǎng)、衛(wèi)生、安全的午餐。加強對食堂從業(yè)人員的工作考核，進一步提高食堂從業(yè)人員的責任心、事業(yè)心，鞏固鹽城市A級食堂。做好綠化工作，打造生態(tài)校園，加快運動場塑膠化工程建設，確保工程質量，力爭四月底交付使用。 6.教育裝備。及時添置必需的教學設備設施，改善教師教學辦公條件，優(yōu)化教師辦公環(huán)境，努力實現(xiàn)無紙化辦公。加強教育裝備專業(yè)人員業(yè)務培

26、訓，推薦教育裝備管理使用績效評價工作，完善教育裝備管理長效機制。確保年內通過“鹽城市省標教育技術裝備先進校”創(chuàng)建驗收。 7.校園安全。全校上下要牢固樹立安全重于泰山思想，增強政治意識，責任意識。堅持“誰主管，誰負責”和“一崗雙責”原則，加強安全教育，完善各種突發(fā)事件應急預案。實行逐級負責制，由下而上，由內而外，抓責任、抓源頭、抓落實。實施安全工作雙周警示制，融通報、曝光、表揚于一體，暢通安全信息渠道，做到安全工作“你管、我管、大家管”，最大限度地降低損失和規(guī)避險情，確保師生安全，確保安全安寧無事故，在全校師生無違法零犯罪。年內創(chuàng)建成“江蘇省平安校園”。 8.節(jié)約節(jié)能。落實市教育局“為民、務

27、實、清廉”的要求，推進學習型、服務型、效能型校園建設。辦公經(jīng)費計劃使用，購置物品程序規(guī)范，力求價廉物美。依據(jù)教學實際需求，加強對水電、打印紙張、清掃工具和文化用品的有效管理，嚴格控制招待費、用車費和勞務用工，增強師生節(jié)約觀念，減少浪費現(xiàn)象。爭創(chuàng)鹽城市“節(jié)水型學校”， 9.招商引資。認真落實市局關于招商引資的文件要求和本校獎勵細則。全面發(fā)動，全員關注，多渠道排查社會關系，了解信息，對有可能的信息及時跟蹤，確保完成上級下達的任務，對完成任務者兌現(xiàn)獎勵。 10.幼教管理。 組織轄區(qū)內幼兒園認真貫徹落實《幼兒教育指導綱要》，不斷轉變教育觀念，規(guī)范辦園行為，優(yōu)化育人環(huán)境，強化內涵建設，提升管理水平。督查安全管理，指導公辦園建設，促進幼兒園保教工作升進檔位。 新學年，新要求，新姿態(tài)，新希望！藍圖已經(jīng)繪就，戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響！全體同志一定要認清形勢，瞄準目標，以更準的定位、更高的要求、更實的措施，緊抓機遇，自加壓力，發(fā)揚梁小人昂揚進取、敢為人先、勇創(chuàng)一流的敬業(yè)精神和特別能吃苦、特別能合作、特別能奉獻的工作作風，精心打造設施一流的現(xiàn)代校園，美麗別致的快樂學園，師生成長的幸福家園，努力實現(xiàn)百年老校發(fā)展的新跨越！ 2014年2月 - 9 -