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2019年蘇教版五年級語文上冊期末模擬試題 一、寫字（5分） 1. 卷面書寫工整、規(guī)范、整潔。（2分） 2. 請把牛頓的這句名言工整美觀的抄到田子格內。（2分） 二、積累與運用 1.看拼音寫詞語 biān c chng dān bǎo lǎn niǎo qī chng jū （ ） （ ） （ ） （ ） zng hng guāng z dun lin xiōng xing b l （ ） （ ） （ ） （ ） 2.用橫線標出加點字正確的讀音或搭配正確的字形。（6分） 中毒（zhōng zhng） 著迷（zhāo zho） 端（祥 詳） 正月（zhēng zhng） 教誨（hu huǐ） 遲（鈍 頓） 3.按要求填寫詞語。 （1）填成語：田老師每講一課，都要編一個（ ）的故事，（ ）地講給我們聽。我常常聽得入了迷，恍如（ ）。（ ），（ ）。老師的教誨之恩，我終生難忘。 （2）填關聯(lián)詞：根本一壞，（ ）你有一些學問和本領，（ ）不會成為對社會有用的人。因此，每個人（ ）講究“公德”，（ ）講究“私德”。 （3）像“迅雷不及掩耳”這樣的多字成語，我還會寫出幾條： 4. 用符號修改下列病句。（4分） ①我們要正確運用和理解所學過的成語。 ②雖然他喜歡看各種課外書，但是他的眼界開闊，積累了許多的知識。 5.口語交際：（3分） 林杉在野生動物園中迷路了，正在著急時，看到了一位年輕的小伙子，他是這兒的工作人員。如果你是林杉，你會怎樣向這位小伙子問路？ ___________________________________________________________________________________________________________________________________ 6.根據(jù)課文內容填空。 （1）本學期，我們著重培養(yǎng)了兩種良好的學習習慣： 和隨時使用工具書。我身邊的工具書有： 和 等。 （2）陶校長就是人民教育家 ，他在“每天四問”中告訴我們： 是生命之本，是我們實現(xiàn)崇高理想的本錢。 （3）《所見》一詩的作者是 代的 。詩中描寫的季節(jié)是 季，依據(jù)是“ ”（填詩句），牧童的心情是 的，依據(jù)是“ ” （填詩句）。我還在課外誦讀中積累了一些描寫兒童活動的古詩名句，比如：“ ， ” “ ， ”等詩句。 （4）青山說：攀登吧， ， ！ 綠水說：前進吧， ， ！ （5）法布爾是 國著名的昆蟲學家，他幾十年如一日的研究與創(chuàng)作，成就了一部膾炙人口的名著《 》。 （6）《變色龍》一課主要從三個方面介紹了變色龍的特點：外形、 和 ，給人留下了深刻的映像。 （7）請你寫兩組帶有“風”字的詩句：“ ， ”“ ， ?！? （8） 三、閱讀短文，完成練習。(12分) 追趕風箏的孩子 在一個風和日麗的日子里，只見兩個孩子猛追著在晴空中越飛越遠的一只斷線風箏…… “你倆要是帶翅膀的小天使就好了！” “快變成一只能遠走高飛的老鷹吧！你們就準能把風箏逮住！”…… 幾個過路人，見到這番情景，竟哈哈大笑地挖苦這兩個氣喘吁吁的孩子。 “對，人們?yōu)槭裁床荒芟聒B兒似的長出一雙翅膀在空中飛翔？”一個“飛”向天空的幻想在這兩個幼小的心靈里萌發(fā)了。從此，他們開始留心觀察鳥類高飛和滑翔時雙翅的變化，并精心制作各種會“飛”的玩具。他倆長大后，仍然繼續(xù)研究飛翔的原理。 科學的幻想經(jīng)過人們的勤奮努力，終于變成了現(xiàn)實。1903年，世界上第一架飛機誕生了。這架螺旋槳飛機的發(fā)明家，正是二十年前，奮力追捉飄蕩在空中斷線風箏的兩個美國孩子——萊特兄弟。 1、填空。 （1）“追趕風箏的孩子”是指 (1分) （2）“幾個過路人見到這番情景”這句話中“這番情景是指 (2分) 2、短文說“科學的幻想經(jīng)過人們的勤奮努力，終于變成了現(xiàn)實”，萊特兄弟倆的科學幻想是 (2分) 3、萊特兄弟的幻想變成了怎樣的現(xiàn)實？ (2分) 4、在科學幻想變成現(xiàn)實的過程中，他們是如何努力的？(2分) 5、讀了這篇短文，給予你怎樣的啟示？你有什么想法呢？ (3分) 四、作文。(30分) 要求：在日常生活中，你一定經(jīng)歷過許多事情，有的使你驚喜，有的令你氣憤，有的讓你慚愧，有的令你感動……請你從中選擇一件寫下來,寫清事情的經(jīng)過，表達出真情實感。題目自擬。 5 / 5