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三年級語文上冊按課文內容填空5—8單元—8單元 1、列文虎克發(fā)現(xiàn)，除了我們平時看到的世界，還有另一個平時看不到的世界。那是一個（ ）。（ ）里的（ ），比地球上的居民要多得多。 “玩具”指（ ）“ 小人國”指（ ）“ 居民”指（ ） 2、孔子年輕的時候，就已經是（ ）。他總覺得（ ），三十歲的時候，他離開家鄉(xiāng)曲阜，去洛陽拜大思想家（ ）為師。 曲阜和洛陽相距（ ），孔子（ ），（ ），幾個月后，終于到了洛陽。學習是（ ）。人們佩服孔子和老子的（ ），也敬重他們的（ ）。 3、只聽一聲巨響，混沌一片的東西分漸漸分開了，（ ），緩緩上升，變成了（ ），（ ），慢慢下降，變成了（ ）。盤古倒下后，他的身體發(fā)生了巨大的變化。他呼出的氣息，變成了（ ）和（ ）；他發(fā)出的聲音，化作了（　　　　　?。?；他的雙眼變成了（　　　?。┖停ā　　　。?；他的四肢，變成了（　　　　　　）；他的肌膚，變成了（　　　　　?。?；他的血液，變成了（　　　　　　　?。?；他的汗毛，變成了（　　　　　　　?。?；他的汗水，變成了（　　　　　　）。人類的老祖宗（　　?。盟模ā　　　　。?，創(chuàng)造了（　　　　　　?。?。 4（1）趙州橋是一座（　　　　　　）的石拱橋，又叫（　　　　?。?。它是（　　?。┏氖常ā　　　。┰O計和參加建造的，到現(xiàn)在已經有（　　　?。┠炅?。這座橋不但（ ），而且（ ）。這座橋表現(xiàn)了古代勞動人民的（ ）和（ ），是我國（ ）。 （2）這種設計，在建橋史上是一個（　　?。?，既（　　　　　　　），使橋不容易被大水沖毀，又（　　　　　　），節(jié)省了石料。文中所說的“創(chuàng)舉“具體是指（　　　　　 　　　　　　　　　　?。? ５、光瀲滟晴方好，（ ）。是〈〈　　　　　　　　〉〉中的詩句，這首詩的作者是（　　　　?。牵ā? ?。┏?。這兩句詩寫的了西湖（ 　 ）時的景色。詩人在詩中把（　　　?。┍茸鳎ā　　　。?，寫出了杭州西湖（　 　　　）?！锻扉T山》是（ ）朝的作者（ 　 ）寫的。他被人們稱為（　　?。??！埃? 　　　　 ），（ 　　　 　　　 ）。”一句更是寫出了天門山的雄偉險峻和長江水的水勢洶涌。 6、春節(jié)將要來臨，遠在國外的游子，隔岸相望，不能和家人團聚。他們的思鄉(xiāng)之情可以用（ ）的“（ ），（ ）”來表達。原詩中的“佳節(jié)”是指每年農歷（ ）月（ ）日的（ ）節(jié)。 4 7、富饒的西沙群島是南海上的一群島嶼，是我國的海防前哨。那里（ ），（ ），是個可愛的地方。隨著祖國建設事業(yè)的發(fā)展，可愛的西沙群島必將變得更加（　　　　?。樱ā　　　　。? 8、魚（ ）地在珊瑚叢中（ ），好看極了。有的全身布滿彩色的條紋；有的頭上長著一簇紅纓；有的周身像插著好些扇子，游動的時候（ ）；有的眼睛圓溜溜的，身上長滿了刺，鼓起氣來像（ ）。（ ）的魚，多得（ ）。正像人們說的那樣，西沙群島的海里，（ ）。 （1）這段話主要寫出了魚的（ ）和（ ）多。 （2）我從（ ）、（ ）、（ ）等詞語看出魚的數(shù)量多。 （3）用橫線畫出描寫魚種類多的句子。 （4）這段話是圍繞哪句話寫的，用波浪線畫出來。 （5）仿寫：海底的巖石上長著各種各樣的珊瑚，有的像綻開的花朵，有的像分枝的鹿角，有的又像（ ），有的還像（ ）?！案鞣N各樣”說明珊瑚（ ）多。 9、春天，樹木( 　　 )新的枝條，長出( )的葉子。夏天，樹木長得( )，( )的枝葉把森林封得( 　 )。擋住了人們的（ ），遮住了（ ）的天空。秋風吹來，落葉在林間( )。 小興安嶺一年四季景色誘人，是一座( 　 )，也是一座(　　　　　　　　　　)。 10、我國東北的小興安嶺，有數(shù)不清的紅松、白樺、櫟樹……幾百里連成一片，就像綠色的海洋。 這里的省略號表示（ ）?！熬G色的海洋”指（ ），說明（ ）。 11、盾的優(yōu)點是（ ），矛的優(yōu)點是（ ），發(fā)明家把矛和盾的優(yōu)點（ ）發(fā)明了（ ）。這說明誰善于把（ ），誰就會是（ ）。 12、（　　?。┑蔫F罐看不起陶罐，常常（ ）它。 陶罐說:”我們生來就是( )，并不是來( )?！? 13、英子（ ）了一會兒，（ ）地站了起來，（ ）。長大以后，她說：“我永遠不會忘記那掌聲，因為（ ），（ ）歧視我。大家的掌聲給了我（ ），使我鼓起勇氣（ ）?！? 14、女孩不假思索地說：“有了危險，應該（ ）。” 15、這個圣誕節(jié)，她不但送給我們棒棒糖，還送給我們（ ）、（ ）、（ ）和（ ），以及一個陌生女孩（ ）的笑臉。 16、通過本冊課文的學習，我們?yōu)g覽了祖國的大好河山，其中有黃山的（ ），有南海上風景優(yōu)美、物產豐富的（ ），有東北一年四季景色誘人的（ ），還有被譽為“（ ）”的香港特別行政區(qū)。也記住了我國古代偉大的思想家、教育家（ ）；最早發(fā)現(xiàn)了微生物的荷蘭生物學家（ ）；愛動腦筋的地質學家（ ）；蘇聯(lián)愛孩子的文學家（ ）。（ 　　 ）的宋慶齡。 17、我們學了《伊索寓言》中的《 　　　 》，學了法國昆蟲學家法布爾寫的《 　　　 》，學了當代著名作家賈平凹的作品《 　　 》。認識了古代大思想家（　　?。┖停ā　　。私饬斯糯裨捁适隆丁　　　　　　　?，欣賞了古代建筑《　　　　　　》和古代繪畫《　　　　　　　　　》。 18、青的草，綠的葉，各色鮮艷的花，都像趕集似的聚攏來，形成了光彩奪目的春天。 這句話描寫了（ ）、（ ）、（ ）等事物，這些事物很平常，可是加了（ ）、（ ）、（ ）這些與“光彩奪目”相對應的詞，使得句子一下子生動起來。“像趕集似的聚攏來”更是擬人化地寫出了春天（ ）。 19、“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀?！? 詩句把（ ）比作（ ）。從前兩句對（ ）的贊美，引出對（ ）的贊美。 20、荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。 這句話中描寫荷葉數(shù)量多的詞是（ ）、（ ），描寫荷葉顏色和形狀的詞分別是（ ）和（ ）。 21、白荷花在這些大圓盤之間冒出來。有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全都展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。真是一朵有一朵的姿勢。 （1）“冒”，字典中的解釋為（ ）。這里形容在一片（ ）色的荷葉中，（ ）色的荷花（ ），形象地表現(xiàn)了荷花的（ ）。 （2）這段話共有（ ）句。第一句總的寫（ ），中間三句具體地寫（ ），最后一句（ ）。像這種結構我們稱之為（ ）結構。 6 課后練習、語文園地、資料庫 1、名人名言：聰明在于學習，___________ ___。（_____）世上無難事，________________。（______）_____________________ __。（周恩來）任何成就都是________ ______。（_______） 書籍是__________________________。（_____）自己再寫一句_______________________。 2、描寫祖國風光的詩句：明月松間照，_______ ______。（_____） ___________ ____，山青花欲燃。 （_____）千里鶯啼綠映紅，_____ ____ ____。（ ____） ____________，柳暗花明又一村。 （____）水南水北重重柳，____ ________。（____） 3、描寫祖國風光的諺語：上有天堂，_____________。________天下秀，________天下雄。五岳歸來__________，黃山歸來__________。桂林山水________，陽朔山水_________。 4、八字成語：千里之行，_________。 _________，更進一步。耳聽為虛，_______。 人無完人，________。 5、孔子名言：溫故而_______。三人行，_______________。________________，不亦說乎？ 知之為知之，_________________，是知也。 6、三字經：人之初，__________。性相近，__________。子不學，__________。幼不學，__________。玉不琢，__________。人不學，__________。__________，方少時。__________，習禮儀。 7、天對_ __，雨對_ __，山花對海樹，________。秋月白，________，水繞對_________。雨中山果落，________________。 8、正月菠菜________，二月________________；三月 _______長得旺，四月______________；五月_____________，六月_____________；七月茄子__________，八月___________________；九月柿子___________，十月______________；________白菜家家有，________蒜苗正泛青。9、子___ 丑___ 寅___ 卯___ 辰___ 巳___ 午___ 未___申___酉___戌____亥___ 10、________時候，__________畫了一幅名揚中外的畫——《_________________》。 11、我本來是糊涂的，不明白的，經過老師的點撥才明白了?？梢杂藐懹蔚脑娋鋪碚f： ， 。 12、　　　 　　年　 　月　 　日，　中國政府對香港恢復行使主權。 13、 、 、 　 、 是神話故事； 、 、 、 既是成語故事，又是寓言故事。 14、我國古代四大名橋是（ ）（ ）（ ）（ ）。除此之外，你還知道我國著名的橋梁有（ ）（ ）等。 7 課內閱讀訓練答案 1（“小人國”）（“小人國”）（“居民”）（顯微鏡）（微觀世界）（微生物） 2略3略4（1）略（2）創(chuàng)舉指的是（大橋洞頂上的左右兩邊，還各有兩個拱形的小橋洞。） 5（山色空蒙雨亦奇）（飲湖上初晴后雨）（蘇軾）（宋）（晴天、雨天）（西湖）（西子）（自然的、陰柔的美）（唐）（李白）（詩仙）（天門中斷楚江開）（碧水東流至此回） 6（王維）（獨在異鄉(xiāng)為異客）（每逢佳節(jié)倍思親）（九）（九）（重陽） 7略8見三上《課堂》37頁(5)（鮮嫩的蘑菇）（雪后的柳樹）（美麗的貝殼） （形狀）多 9略10見《課堂》39頁 11（自衛(wèi)）（進攻）（合二為一）（坦克）（別人的長處集于一身）（勝利者） 12略13略14略15略 16（天都峰）（西沙群島）（小興安嶺）（璀璨的明珠）（孔子）（列文虎克）（李四光）（高爾基）（誠實守信） 17《獅子和鹿》《蜜蜂》《風箏》（孔子）（老子）《盤古開天地》《趙州橋》《清明上河圖》 18見三下《課堂》1頁19三下《課堂》3頁20三下《課堂》4頁21三下《課堂》7頁 課后練習、語文園地、資料庫答案 1—9略10（北宋）（張擇端）（《清明上河圖》）11（山重水復疑無路，柳暗花明又一村） 12（1997）（7）（1）13《精衛(wèi)填海》《盤古開天地》《女媧補天》《女媧造人》《后羿射日》《嫦娥奔月》等 《刻舟求劍》《葉公好龍》《畫蛇添足》《畫龍點睛》《拔苗助長》《守株待兔》等。 14（趙州橋）（盧溝橋）（洛陽橋）（廣濟橋）（杭州灣跨海大橋）（南京長江大橋） 課內閱讀訓練答案 1（“小人國”）（“小人國”）（“居民”）（顯微鏡）（微觀世界）（微生物） 2略3略4（1）略（2）創(chuàng)舉指的是（大橋洞頂上的左右兩邊，還各有兩個拱形的小橋洞。） 5（山色空蒙雨亦奇）（飲湖上初晴后雨）（蘇軾）（宋）（晴天、雨天）（西湖）（西子）（自然的、陰柔的美）（唐）（李白）（詩仙）（天門中斷楚江開）（碧水東流至此回） 6（王維）（獨在異鄉(xiāng)為異客）（每逢佳節(jié)倍思親）（九）（九）（重陽） 7略8見三上《課堂》37頁(5)（鮮嫩的蘑菇）（雪后的柳樹）（美麗的貝殼） （形狀）多 9略10見《課堂》39頁 11（自衛(wèi)）（進攻）（合二為一）（坦克）（別人的長處集于一身）（勝利者） 12略13略14略15略 16（天都峰）（西沙群島）（小興安嶺）（璀璨的明珠）（孔子）（列文虎克）（李四光）（高爾基）（誠實守信） 17《獅子和鹿》《蜜蜂》《風箏》（孔子）（老子）《盤古開天地》《趙州橋》《清明上河圖》 18見三下《課堂》1頁19三下《課堂》3頁20三下《課堂》4頁21三下《課堂》7頁 課后練習、語文園地、資料庫答案 1—9略10（北宋）（張擇端）（《清明上河圖》）11（山重水復疑無路，柳暗花明又一村） 12（1997）（7）（1）13《精衛(wèi)填?！贰侗P古開天地》《女媧補天》《女媧造人》《后羿射日》《嫦娥奔月》等 《刻舟求劍》《葉公好龍》《畫蛇添足》《畫龍點睛》《拔苗助長》《守株待兔》等。 14（趙州橋）（盧溝橋）（洛陽橋）（廣濟橋）（杭州灣跨海大橋）（南京長江大橋） 6 / 6