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節(jié)日慶典/世界環(huán)境保護(hù)日 南寧市第四中等職業(yè)學(xué)校2003年創(chuàng)建“綠色學(xué)?！惫ぷ鲄R報(bào) 　　我校創(chuàng)辦于1985年，前身是南寧市二十二中，地處南湖開(kāi)發(fā)區(qū)，青秀山腳下。學(xué)校有職業(yè)中專(zhuān)部和初中部。開(kāi)設(shè)有籃球、美術(shù)、音樂(lè)、服裝設(shè)計(jì)與工藝、園林、汽修、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)。1997年以來(lái)，學(xué)校相繼被上級(jí)授予全國(guó)學(xué)校體育衛(wèi)生工作先進(jìn)單位、全國(guó)體育衛(wèi)生工作先進(jìn)單位、全區(qū)學(xué)校體育衛(wèi)生工作先進(jìn)單位、南寧市文明單位、南寧市“花園式”單位、南寧市無(wú)毒學(xué)校、南寧市新城區(qū)社會(huì)治安綜合治理模范單位、南寧市教育對(duì)口支援工作先進(jìn)單位、南寧市共青團(tuán)工作先進(jìn)單位、南寧市新城區(qū)2003年“非典型肺炎防治工作先進(jìn)集體”、“南寧市綠色學(xué)?！钡葮s譽(yù)稱(chēng)號(hào)。學(xué)校辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大，教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高。我校十分注重加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)教育，注重綠色環(huán)境建設(shè)，把創(chuàng)起家綠色學(xué)校，培養(yǎng)綠色使者作為學(xué)校的一項(xiàng)重要任務(wù)。自2002年1月起堅(jiān)持開(kāi)展創(chuàng)建“綠色學(xué)?！被顒?dòng)。經(jīng)過(guò)四年的努力，師生員工的環(huán)境保護(hù)意識(shí)有了明顯的提高，良好的環(huán)保行為習(xí)慣逐步形成，學(xué)校的綠化、美化、凈化工作成績(jī)顯著，校園面貌煥然一新。一、統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)組織管理環(huán)境保護(hù)是我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策，青少年的環(huán)境意識(shí)和行動(dòng)關(guān)系到可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的實(shí)現(xiàn)，關(guān)系到人類(lèi)未來(lái)的前途。為了實(shí)施《全國(guó)環(huán)境宣傳教育行動(dòng)綱要》提出的“要根據(jù)大、中、小學(xué)的不同特點(diǎn)開(kāi)展環(huán)境教育，使環(huán)境教育成為素質(zhì)教育的一部分”，以及在全國(guó)開(kāi)展創(chuàng)建“綠色學(xué)?！被顒?dòng)的目標(biāo)，尤其近兩年來(lái)，認(rèn)真開(kāi)展創(chuàng)建“綠色學(xué)?！被顒?dòng)，成立了以校長(zhǎng)為首的創(chuàng)建“綠色學(xué)校”領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工，層層落實(shí)，召開(kāi)創(chuàng)建“綠色學(xué)?！鳖I(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，并制定了環(huán)境教育的年度計(jì)劃和三年規(guī)劃。平時(shí)有檢查督促措施，年終有總結(jié)。校長(zhǎng)親自抓，分管后勤的副校長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)，政教處、教務(wù)處、實(shí)習(xí)處、團(tuán)委、校醫(yī)室等部門(mén)密切配合，把創(chuàng)建“綠色學(xué)?！被顒?dòng)與學(xué)校文明班級(jí)的評(píng)選緊密結(jié)合。具體做法是：各班每天上、下午進(jìn)行一次教室清潔衛(wèi)生。團(tuán)委組織糾察隊(duì)進(jìn)行檢查評(píng)比，每天進(jìn)行一次宿舍衛(wèi)生檢查，內(nèi)宿管理員進(jìn)行督促檢查，班主任、政教處抽查；學(xué)校每一天上、下午讓每一個(gè)班派學(xué)生在本班清潔區(qū)各進(jìn)行一次校園環(huán)境清潔工作，校醫(yī)室作檢查記錄；政教處、校醫(yī)室定期組織師生員工進(jìn)行全校大掃除。校醫(yī)室經(jīng)常檢查食堂和小賣(mài)部環(huán)境衛(wèi)生。各班成立環(huán)保小組，堅(jiān)持開(kāi)展活動(dòng)。同時(shí)，學(xué)校認(rèn)真執(zhí)行環(huán)保培訓(xùn)計(jì)劃，有校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、任課教師參加各級(jí)組織的環(huán)保培訓(xùn)，學(xué)校每天不少于兩次組織教師開(kāi)展有關(guān)環(huán)境教育的學(xué)習(xí)和研究等活動(dòng)。 我校派陳副校長(zhǎng)、總務(wù)處鐘勇強(qiáng)主任、寧副主任、教務(wù)處馬琳副主任參加了市環(huán)保局、城區(qū)環(huán)保局的環(huán)保培訓(xùn)。學(xué)校組織生物、歷史、地理、物理、化學(xué)教師參加 市教科所組織的環(huán)境教育培訓(xùn)。加強(qiáng)宣傳教育是我校開(kāi)展環(huán)保教育的一個(gè)重要途徑。創(chuàng)建“綠色學(xué)?！被顒?dòng)過(guò)程，校長(zhǎng)親自在師生大會(huì)上作動(dòng)員，宣傳創(chuàng)建“綠色學(xué)?！钡闹卮笠饬x，要求全體師生動(dòng)員起來(lái)，以實(shí)際行動(dòng)創(chuàng)建“綠色學(xué)?！?。學(xué)校印發(fā)了有關(guān)環(huán)保知識(shí)資料，組織師生認(rèn)真學(xué)習(xí)環(huán)保法規(guī)和環(huán)保知識(shí)。我校計(jì)算機(jī)組制作了環(huán)保教育網(wǎng)頁(yè)，校專(zhuān)刊《同齡鳥(niǎo)》也刊登環(huán)保知識(shí)；校園有環(huán)保宣傳欄，有環(huán)保宣傳標(biāo)語(yǔ)（牌），各班每學(xué)期出有宣傳墻報(bào)；學(xué)校廣播站、圖書(shū)室、閱覽室有環(huán)保宣傳資料，并訂閱有兩種以上的環(huán)保報(bào)刊，豐富的學(xué)習(xí)資料，為開(kāi)展活動(dòng)提供了有利的條件。同時(shí)，我們利用廣播站、?？鄷?huì)等形式開(kāi)展宣傳活動(dòng)，尤其是圍繞各種環(huán)?；顒?dòng)目的，如有“植樹(shù)節(jié)”、“愛(ài)鳥(niǎo)周”、“環(huán)境日”等時(shí)時(shí)機(jī)，開(kāi)展全校性主題宣傳教育活動(dòng)，利用多媒體教室為學(xué)生播放環(huán)保教育片，用直觀生動(dòng)的圖像（如我校漫畫(huà)社出版的“南寧市兒童少年環(huán)保行為規(guī)范宣傳漫畫(huà)”）宣傳環(huán)保的知識(shí)和意義，讓環(huán)保意識(shí)扎根在學(xué)生的腦海和心田，讓環(huán)保成為每一個(gè)人的自覺(jué)行動(dòng)。二、加大資金投入，加強(qiáng)環(huán)境建設(shè)我校重視環(huán)境硬件建設(shè)，四年來(lái)共投入資金300多萬(wàn)元改造環(huán)境和綠化美化，開(kāi)辟有綠地10塊，花帶20多個(gè)，走廊、陽(yáng)臺(tái)養(yǎng)花養(yǎng)草，校園內(nèi)種植的各類(lèi)植物300多種。學(xué)校可綠化面積達(dá)到學(xué)校面積的75%。我校把“景秀園”建成學(xué)生實(shí)踐的生態(tài)園，園內(nèi)四季綠樹(shù)成蔭，各種花卉競(jìng)相爭(zhēng)艷，優(yōu)美環(huán)境給師生活動(dòng)帶來(lái)無(wú)限樂(lè)趣。我校園林專(zhuān)業(yè)有各類(lèi)齊全的供學(xué)生實(shí)習(xí)操作的各種設(shè)備，化學(xué)實(shí)驗(yàn)室、物理實(shí)驗(yàn)室、生物實(shí)驗(yàn)室有供學(xué)生操作的環(huán)境實(shí)驗(yàn)檢測(cè)儀器設(shè)備。我校按功能規(guī)劃美化，教室、辦公室、宿舍整潔，飯?zhí)?、廁所符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)；校園內(nèi)重新規(guī)劃建成了排污網(wǎng)，使各污染源得到有效控制，對(duì)環(huán)境沒(méi)有產(chǎn)生污染。學(xué)校實(shí)行了垃圾袋裝化，校園設(shè)置有廢舊電池回收箱2個(gè)，校園配置有專(zhuān)門(mén)的垃圾筒18個(gè)，各班有垃圾簍、垃圾袋，對(duì)廢紙、廢塑料制品分類(lèi)收集，主動(dòng)聯(lián)系環(huán)衛(wèi)部門(mén)對(duì)垃圾進(jìn)行統(tǒng)一分類(lèi)回收處理。三、重視課內(nèi)、課外兩個(gè)課堂，滲透環(huán)境教育我校把環(huán)保教育作為素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，要求老師們?cè)谡n堂教學(xué)活動(dòng)中開(kāi)展環(huán)保滲透教育，各科教師挖掘教材內(nèi)涵，寓環(huán)保教育于學(xué)科教學(xué)中，從課堂抓起，從平時(shí)行動(dòng)抓起。如生物教師潘起帆在結(jié)合初二生物課有關(guān)分類(lèi)的知識(shí)，組織學(xué)生到景秀園現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)探索。在上學(xué)期期考中，組織學(xué)生到學(xué)校周?chē){(diào)查環(huán)境情況，提出自己的建議，以此為開(kāi)放性考試的內(nèi)容。各科有1—2次的環(huán)境教育課，班主任利用班會(huì)每學(xué)期開(kāi)展不少于兩次環(huán)境專(zhuān)題教育。兩年來(lái)全校性的環(huán)保專(zhuān)題主題班會(huì)共開(kāi)展9次。同時(shí)，我校的生物、化學(xué)、地理等學(xué)科開(kāi)設(shè)環(huán)保專(zhuān)題講座共8次。使學(xué)生在學(xué)習(xí)每一學(xué)科教能掌握一些基本的環(huán)?？破罩R(shí)，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。在課外活動(dòng)中滲透環(huán)境教育也是我校開(kāi)展第二課堂活動(dòng)的重要方面。我校各班級(jí)有環(huán)?；顒?dòng)小組，由班主任或科任老師擔(dān)任輔導(dǎo)員，指導(dǎo)學(xué)生定時(shí)間、定內(nèi)容開(kāi)展環(huán)保活動(dòng)，每學(xué)期不于5次；班主任根據(jù)政教處、校醫(yī)室的安排組織學(xué)生動(dòng)手參與綠化、美化、凈化、果化校園勞動(dòng)；組織學(xué)生參加植樹(shù)植綠，果樹(shù)認(rèn)養(yǎng)活動(dòng)，樹(shù)木掛牌活動(dòng)；學(xué)校組織了以“保護(hù)母親河我們能做什么？”和“我們只有一個(gè)地球”為主題的全校演講比賽；政教處開(kāi)展了“綠色進(jìn)班級(jí)評(píng)比活動(dòng)”和“綠色使者”活動(dòng)，組織學(xué)生開(kāi)展“愛(ài)鳥(niǎo)周宣傳板報(bào)比賽。學(xué)生動(dòng)手搜集環(huán)保信息、整潔環(huán)保資料等等，使我校第二課堂活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩。如我校學(xué)生制作的環(huán)保版報(bào)新穎別致，漫畫(huà)社愛(ài)好者出版的《南寧市兒童少年環(huán)保行為規(guī)范宣傳漫畫(huà)》生動(dòng)活潑、富有啟發(fā)性、教育性，攝影小組拍報(bào)的環(huán)境照片真實(shí)生動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中陶冶了心靈。我們還積極組織學(xué)生參與市環(huán)保局、城區(qū)環(huán)保局和社區(qū)組織的環(huán)保宣傳、調(diào)查、監(jiān)督等各項(xiàng)有意義的活動(dòng)，如“65世界環(huán)境日”活動(dòng)、環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)、科普知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)；組織學(xué)生清掃竹溪大道，到南湖公園、新興苑等小區(qū)清朝衛(wèi)生；參加民歌節(jié)鮮花擺放活動(dòng)，組織學(xué)生到西園國(guó)賓館實(shí)習(xí)，參與西園綠化建設(shè)；組織學(xué)生參與房地產(chǎn)交易會(huì)的場(chǎng)景綠化設(shè)計(jì)，參與龍州水口中學(xué)綠化美化設(shè)計(jì)；舉行全校性的專(zhuān)業(yè)技能大賽。學(xué)校專(zhuān)門(mén)設(shè)置環(huán)保投拆箱，接受廣大師生的投拆和建議，及時(shí)了解情況并整改。在上述活動(dòng)中，我校得到了上級(jí)的表?yè)P(yáng)，還得到了合作單位和社會(huì)公眾的贊揚(yáng)，展示了我校學(xué)生的風(fēng)采?？傊哪陙?lái)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)集體的帶領(lǐng)下，在全體師生的共同努力下，我校的環(huán)保育人活動(dòng)上了一個(gè)新的臺(tái)階。展望未來(lái)，我們將繼續(xù)以高度的熱情，扎實(shí)的工作，將四職校建成一個(gè)美麗、自然和諧、體現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展理念的“綠色學(xué)?！薄?