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厄運打不垮的信念,課件制作： 林 敏,蘇教版語文第九冊,厄運打不垮的信念,新小,自讀課文 要求： 1、讀準字音，讀順句子。 2、思考課文主要講了什么事？,,zh chāo zhng dn suǒ 浙江 抄寫 掙脫 誕生 鎖 qǐn zhun y q qū kǎn kě 安寢 撰寫 逸聞 崎嶇 坎坷,,家境貧寒 家徒四壁 一襲破衫 刻苦好學(xué) 博覽群書 奮筆疾書 翔實可信 流傳千古 鴻篇巨制,家境貧寒 家徒四壁 一襲破衫 （貧窮） 刻苦好學(xué) 博覽群書 奮筆疾書 翔實可信 流傳千古 鴻篇巨制,家境貧寒 家徒四壁 一襲破衫 （貧窮） 刻苦好學(xué) 博覽群書 奮筆疾書 翔實可信 流傳千古 鴻篇巨制 “奮”在字典里的義項： “疾”在字典里的義項： 1、鳥張開并振動翅膀 1、疾病。 2、振動，鼓勁 2、恨。 3、提起，舉起 3、快，迅速。,家境貧寒 家徒四壁 一襲破衫 （貧窮） 刻苦好學(xué) 博覽群書 奮筆疾書 （勤奮） 翔實可信 流傳千古 鴻篇巨制,家境貧寒 家徒四壁 一襲破衫 （貧窮） 刻苦好學(xué) 博覽群書 奮筆疾書 （勤奮） 翔實可信 流傳千古 鴻篇巨制 《國榷》,厄運： 不幸的命運,困苦的遭遇。,經(jīng)過20多年的奮斗，6次修改，談遷終于在50多歲時完成了一部400多萬字的明朝編年史——《國榷》。,經(jīng)過20多年的奮斗，6次修改，談遷終于在50多歲時完成了一部400多萬字的明朝編年史——《國榷》。,經(jīng)過20多年的奮斗，6次修改，談遷終于在50多歲時完成了一部400多萬字的明朝編年史——《國榷》。,他茶飯不思，夜難安寢，只有兩行熱淚在不停流淌。,,20、厄運打不垮的信念 開心一練 一、我會讀拼音，寫詞語。 Zh jiāng suǒ mn zhng tuō dn shēng ( ) ( ) ( ) ( ) 二、我不但能給帶點字選擇正確解釋（打√），還能說出詞語意思。 博覽群書：1、多，廣泛 2、用自己的行動獲得 3、指賭財物 家徒四壁：1、從事學(xué)習(xí)的人 2、只；僅僅 3、步行 鴻篇巨制：1、大雁 2、指書信 3、巨大 名垂青史：1、傳下去，傳留后世 2、接近，快要 3、東西一頭掛下 三、我對課文有了一定的了解。 1．本文記敘了史學(xué)家___在艱難的困境中__次撰寫明史巨著《 》的感人故事。 2．“厄運”的意思是_________________,談遷的人生厄運是______________。 日積月累 課后查閱有關(guān)資料，把作者與史書作品連線。 司馬遷 司馬光 談遷 班固 《資治通鑒》 《漢書》 《國榷》 《史記》,,20、厄運打不垮的信念 開心一練 一、我會讀拼音，寫詞語。 Zh jiāng suǒ mn zhng tuō dn shēng ( ) ( ) ( ) ( ) 二、我不但能給帶點字選擇正確解釋（打√），還能說出詞語意思。 博覽群書：1、多，廣泛 2、用自己的行動獲得 3、指賭財物 家徒四壁：1、從事學(xué)習(xí)的人 2、只；僅僅 3、步行 鴻篇巨制：1、大雁 2、指書信 3、巨大 名垂青史：1、傳下去，傳留后世 2、接近，快要 3、東西一頭掛下 三、我對課文有了一定的了解。 1．本文記敘了史學(xué)家___在艱難的困境中__次撰寫明史巨著《 》的感人故事。 2．“厄運”的意思是_________________,談遷的人生厄運是______________。 日積月累 課后查閱有關(guān)資料，把作者與史書作品連線。 司馬遷 司馬光 談遷 班固 《資治通鑒》 《漢書》 《國榷》 《史記》,經(jīng)過20多年的奮斗，6次修改，談遷終于在50多歲時完成了一部400多萬字的明朝編年史——《國榷》。,經(jīng)過20多年的奮斗，6次修改，談遷終于在50多歲時完成了一部400多萬字的明朝編年史——《國榷》。,經(jīng)過20多年的奮斗，6次修改，談遷終于在50多歲時完成了一部400多萬字的明朝編年史——《國榷》。,經(jīng)過20多年的奮斗，6次修改，談遷終于在50多歲時完成了一部400多萬字的明朝編年史——《國榷》。,經(jīng)過20多年的奮斗，6次修改，談遷終于在50多歲時完成了一部400多萬字的明朝編年史——《國榷》。,