《2018年秋七年級生物上冊北師大版課時作業(yè)課件：第2單元 第3章 第1節(jié)細胞的基本結構和功能》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2018年秋七年級生物上冊北師大版課時作業(yè)課件：第2單元 第3章 第1節(jié)細胞的基本結構和功能（34頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、生物生物第1節(jié) 細胞的基本結構和功能（第1課時）歸納總結歸納總結學習目標學習目標自主預習自主預習合作學習合作學習課后作業(yè)課后作業(yè)隨堂檢測隨堂檢測學習目標學習目標【學習目標】【學習目標】【重難點】【重難點】1.說出顯微鏡的各部分結構及相應的功能2. 學會正確使用顯微鏡觀察永久裝片。1顯微鏡的結構和功能2.顯微鏡的使用和注意事項自主預習自主預習【自主預習】（請仔細閱讀課本，在課本上將答案勾畫）（一）認識顯微鏡的結構與功能1.認真觀察顯微鏡結構簡圖，認識顯微鏡的結構及功能。注：在標號后面寫出顯微鏡的結構名稱，在括號里寫上相應的功能。自主預習自主預習 鏡柱（支持鏡身） 鏡座（穩(wěn)定鏡身） （ ） （ ）

2、 （ ） （ ） （ ） （連接目鏡與物鏡） 壓片夾（ ） （ ） （ ） 目鏡目鏡 放大物像放大物像鏡筒鏡筒物鏡物鏡 放大物像放大物像固定裝片固定裝片反光鏡反光鏡 反射光線反射光線細準焦螺旋細準焦螺旋 調(diào)焦距調(diào)焦距粗準焦螺旋粗準焦螺旋 調(diào)焦距調(diào)焦距轉(zhuǎn)換器轉(zhuǎn)換器 轉(zhuǎn)換物鏡轉(zhuǎn)換物鏡遮光器遮光器 調(diào)節(jié)光線強弱調(diào)節(jié)光線強弱自主預習自主預習2.下圖中甲、乙無螺紋為 鏡，丙、丁有螺紋為 鏡。放大倍數(shù)的比較：甲 于乙；丙 于丁。目目 物物小于小于大于大于自主預習自主預習（二）練習使用顯微鏡結合下圖，完成下列問題3、使用顯微鏡的步驟是： （1） （2） （3） （4） （5） 取鏡安放取鏡安放對光對光放置玻

3、片標本放置玻片標本觀察觀察收放收放自主預習自主預習1取鏡、安放：右手握鏡臂，左手托鏡座，將顯微鏡輕輕放在實驗臺上。鏡臂靠近身體略偏左，鏡座距實驗臺邊緣5厘米。安裝好 倍目鏡、物鏡。注：鏡片出現(xiàn)污物時，可用 、擦凈。2對光： 轉(zhuǎn)動 ，使 對準通光孔。（注意：手不能直接按著物鏡來轉(zhuǎn)換）轉(zhuǎn)動遮光器使 對準通光孔。左眼注視 ，雙手轉(zhuǎn)動 ，直到獲得 視野。（對光關鍵是：反光鏡、 、物鏡三對準） 3放置玻片標本：將玻片正對 中央。（觀察的材料要薄而透明。）低低擦鏡紙擦鏡紙轉(zhuǎn)換器轉(zhuǎn)換器低倍物鏡低倍物鏡最大光圈最大光圈目鏡目鏡反光鏡反光鏡白亮白亮鏡筒鏡筒通光孔通光孔自主預習自主預習4觀察：眼睛從 看，先調(diào) 使

4、鏡筒下降。直到物鏡距離玻片標本2-3mm為止。雙眼同時睜開，然后左眼注視目鏡（右眼可注視于繪圖），雙手緩慢轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋使鏡筒 ，直到視野中出現(xiàn)物像。微調(diào) ，使物像更加清晰。 （簡記：先 準焦螺旋后 準焦螺旋）5收鏡：提升鏡筒，取下玻片標本。轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，使兩個物鏡伸向前方（不再對準通光孔），鏡筒緩慢降至最低處。反光鏡直立，放回柜子。側面?zhèn)让娲譁式孤菪譁式孤菪仙仙殰式孤菪殰式孤菪执旨毤毢献鲗W習合作學習【合作學習】探究一.顯微鏡的結構、功能、使用1.上圖A中，取鏡、安放時，我們需要注意什么？若發(fā)現(xiàn)目鏡、物鏡有污物時，可如何處理？取鏡、安放時動作要輕緩，若目鏡、物鏡有污物取鏡、安放時動作

5、要輕緩，若目鏡、物鏡有污物時用擦鏡紙擦干凈。時用擦鏡紙擦干凈。合作學習合作學習2.上圖B表示對光操作，需要調(diào)節(jié)哪些結構？3.上圖C中，玻片標本放置有何要求？標本中的被觀察的材料有何要求？4.上圖D中，先調(diào)粗準焦螺旋，使鏡筒下降，直到物鏡距離玻片標本2-3mm為止，這時眼睛注視什么位置？為什么？目鏡、物鏡、通光孔成一直線，調(diào)節(jié)反光鏡直到目鏡、物鏡、通光孔成一直線，調(diào)節(jié)反光鏡直到目鏡中一片白色。目鏡中一片白色。把玻片用壓片夾固定，標本中的材料要求薄而透明。把玻片用壓片夾固定，標本中的材料要求薄而透明。眼睛此時要注視目鏡位置，防止壓破玻片。眼睛此時要注視目鏡位置，防止壓破玻片。合作學習合作學習5.上

6、圖D中，調(diào)節(jié)粗準焦螺旋，使鏡筒上升時，一定要注意什么？若已經(jīng)觀察到物象，為了使物象更清晰，可調(diào)節(jié)什么結構？6.顯微鏡下觀察的物象是倒像。在玻片上有“b”圖像，在顯微鏡視野中看到的圖像是怎樣的？若你觀察的圖像位于顯微鏡視野中右上方，你需要將其移至視野中央，請問如何移動玻片？調(diào)節(jié)粗準焦螺旋，使鏡筒上升時，眼睛要注視目鏡。調(diào)節(jié)粗準焦螺旋，使鏡筒上升時，眼睛要注視目鏡。若已經(jīng)觀察到物像，為了使物像更清晰，可調(diào)節(jié)細若已經(jīng)觀察到物像，為了使物像更清晰，可調(diào)節(jié)細準焦螺旋。準焦螺旋。在玻片上有在玻片上有“b”圖像，在顯微鏡視野中看到的圖像圖像，在顯微鏡視野中看到的圖像是是q；應將玻片往右上方移動即可。；應將玻

7、片往右上方移動即可。歸納總結歸納總結隨堂檢測隨堂檢測知識點一：顯微鏡的結構知識點一：顯微鏡的結構1（2017海南）在顯微鏡對光過程中，能反射光線的結構是（ ）A目鏡B反光鏡 C轉(zhuǎn)換器D光圈2同學們已學習普通光學顯微鏡的結構和功能，那么，圖中起放大作用的結構是（ ）A1和4 B8和1C8和4 D5和8BA隨堂檢測隨堂檢測3（2017濰坊）用顯微鏡觀察標本時，若要判定視野中的一個黑點是在物鏡上，需要移動或轉(zhuǎn)動顯微鏡的結構是（ ）ABC DA隨堂檢測隨堂檢測知識點二：顯微鏡的使用知識點二：顯微鏡的使用4（2018龍巖）顯微鏡下觀察到洋蔥根尖不同分裂階段的細胞后，要使看到的物像更清晰，可略微轉(zhuǎn)動（ ）

8、A反光鏡B遮光器C細準焦螺旋D粗準焦螺旋C隨堂檢測隨堂檢測5（2018亳州）用下列四臺顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞，視野中細胞數(shù)最少的是幾號顯微鏡：（ ）A1號B2號C3號D4號B顯微鏡序號目鏡物鏡15402104031010412.510隨堂檢測隨堂檢測6（2017廣東）習慣用右手寫字的人在使用顯微鏡時，眼睛和目鏡的相對位罝應該是（ ）D課后練習課后練習夯實基礎夯實基礎7如圖是普通光學顯微鏡的結構示意圖，用于調(diào)節(jié)鏡筒升降的是（ ）A和B和C和D和8（2017金昌）若在顯微鏡下觀察寫有“上”字的薄紙片，則視野里看到的應是（ ）DD課后練習課后練習9（2017渭南）用顯微鏡觀察時，如果轉(zhuǎn)動目鏡

9、和移動玻片都未能把視野中的污點移走，則污點在（ ）A目鏡上B反光鏡上C物鏡上D玻片上C課后練習課后練習10（2017曲靖）在顯微鏡的以下鏡頭中，要使觀察到的細胞數(shù)量最多，應選擇的鏡頭組合是（ ）ABC DA課后練習課后練習11（2017懷化）在顯微鏡對光時，當環(huán)境光線較暗，應選用（ ）A大光圈、凹面鏡 B大光圈、平面鏡C小光圈、凹面鏡 D小光圈、平面鏡12（2018衡陽模擬）生物學實驗中常用普通光學顯微鏡，一個細小物體若被顯微鏡放大50倍，這里的“被放大50倍”是指該細小物體的（ ）A體積B表面積C像的面積D長度和寬度AD課后練習課后練習13對光以后，從目鏡中看到的視野應該是（ ）A白亮的B有

10、直射陽光的C灰暗的D黑暗的14將低倍鏡換成高倍鏡時視野變暗，為增加視野亮度，可進行下列哪項操作（ ）A移動裝片B調(diào)竹粗準焦螺旋C增大光圈D調(diào)節(jié)細準焦螺旋AC課后練習課后練習15（2018蕪湖模擬）要除去目鏡上的灰塵，應用下列哪種物品擦拭目鏡（ ）A紗布B絨布C擦鏡紙D手絹16（2018廣東模擬）如圖所示的顯微鏡操作步驟中，眼睛注視所示位置的主要目的是（ ） A調(diào)焦 B移動標本C調(diào)節(jié)光線的強弱 D避免壓碎標本CD課后練習課后練習能力提升能力提升17（2018江西模擬）在練習使用顯微鏡后，小熙同學對顯微鏡的使用方法作了如下總結，其中正確的是（ ）A物像右上方向左下方移動玻片，物像到達視野中央B物像

11、太小換高倍目鏡或高倍物鏡使物像變大C視野太亮用凹面鏡和大光圈使視野變暗D物像不清晰調(diào)節(jié)粗準焦螺旋使物像清晰B課后練習課后練習18如圖是同一顯微鏡觀察同一植物組織標本4次得到的圖象，下列推測正確的是（ ）A圖象放大倍數(shù)最大 B圖象的視野范圍最大C圖象的視野亮度最暗 D圖象的標本距物鏡最遠A課后練習課后練習19（2018江西模擬）下列關于顯微鏡結構和使用方法的敘述中，正確的是（ ）A目鏡的鏡頭越長，放大倍數(shù)越大B換上高倍鏡后，視野變得更大，更暗，應調(diào)大光圈C如果想把視野左上角的一個氣泡移走，應向右下角移動裝片D實驗完畢，用潔凈的紗布擦拭物鏡和目鏡C課后練習課后練習二填空題二填空題20如圖是顯微鏡的

12、結構圖，請據(jù)圖回答下列問題。 目鏡 物鏡 甲 5 10 乙 10 40 丙 10 40課后練習課后練習課后練習課后練習（1）取顯微鏡的方法是：一手握 ，一手托鏡座。（2）圖中結構的作用是 。（3）一臺顯微鏡的放大倍數(shù)是由圖中的 和 的放大倍數(shù)來決定的。（4）轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋使鏡筒下降時，眼睛應注視 ，以防鏡頭壓壞玻片標本。（5）觀察時，物像體積最大的一組是上面表格中的 ，它可以將物像放大的倍數(shù)是 。 鏡臂鏡臂較小幅度的升降鏡筒較小幅度的升降鏡筒 目鏡目鏡 物鏡物鏡 物鏡物鏡丙丙400倍倍課后練習課后練習21顯微鏡是生命科學研究中使用的重要儀器。據(jù)顯微鏡結構示意圖，回答問題。課后練習課后練習（1）

13、圖中接近觀察物的鏡頭是 _，能調(diào)節(jié)光線強弱的結構是 和 。（2）用顯微鏡觀察標本時，需要調(diào)節(jié)焦距找到物像。如已經(jīng)找到物像，要使物像更清晰些，應當轉(zhuǎn)動 ，此時鏡筒的升降范圍較小。（3）用顯微鏡觀察細胞時應選用 物鏡（填“高倍”或“低倍”）。若要把視野中左上方的細胞物像移到視野中央，應把撥片標本往 移動。4 物鏡物鏡8 遮光器遮光器9 反光鏡反光鏡 12 細準焦螺旋細準焦螺旋低倍低倍左上方左上方課后練習課后練習（4）某顯微鏡目鏡有10和20，物鏡8和45，用這臺顯微鏡觀察，最大放大倍數(shù)是 倍。（5）幾個同學圍著一臺顯微鏡時，視野有時會變暗，這是因為 。（6）小明在顯微鏡的視野中看到的數(shù)字關系為“69”，則撥片上寫的應該是 。900遮住進入反光鏡的光線遮住進入反光鏡的光線69課后練習課后練習（7）如圖顯示的是顯微鏡的幾個操作步驟，正確的順序是 。A BC DC英語英語首頁首頁末頁末頁