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教學(xué)資料參考范本 七年級政治《做人要自尊》學(xué)案 新人教版 撰寫人：__________________ 時 間：__________________ 學(xué)習(xí)目標(biāo) ： 【情感、態(tài)度、價值觀】 崇尚自尊，有強(qiáng)烈的自尊心，用正確的行動來維護(hù)自己的自尊心和民族的自尊心。 【能 力】 樹立正確的自尊心，能把握自尊的“度”，不能虛榮。 【知 識】 知道自尊無價的道理，明確要用行動維護(hù)自己的自尊心。 重點(diǎn)難點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn)： 自尊無價 教學(xué)難點(diǎn)： 用行動贏得自尊 學(xué)法指導(dǎo) （1）采用情境教學(xué)方式。（2）采用案例分析教學(xué)方式。（3）采用親身體驗(yàn)教學(xué)方式等 學(xué)習(xí)過程 一、新課導(dǎo)學(xué) ★ 自主探究 1、你的“類似的經(jīng)歷和感受”是一種什么心理？這種心理表現(xiàn)在哪些方面？ 2、徐悲鴻勤奮學(xué)習(xí)的動力來自哪里？這說明自尊心有什么重要意義？ 3、朱自清的行動說明了什么？你打算怎樣贏得自尊？ 4、第6頁的他們會得到別人的尊重嗎？為什么？ 5、自尊是一種 的心理狀態(tài)。它首先表現(xiàn)為 。 6、贏得他人尊重的前提是 。 7、自尊的人最看重 。 8、要想贏得他人的尊重，首先要 。 二、小組合作 ★合作探究 小組交流探討，概括歸納答案，小組代表在班級交流集思廣益，查漏補(bǔ)缺。 1、用課本或生活中的事例說明自尊是促進(jìn)人前進(jìn)的精神力量、自尊的人贏得他人尊生、自尊的人知榮辱。 2、用最簡練的詞語概括出如何做到自尊。 四、交流展示： 五、知識梳理： 自尊的表現(xiàn): 1. 自尊的重要性： 做人要 怎樣贏得自尊？ 2. 3. 閱讀感悟：《天生我才必有用》思考交流對自己的重新認(rèn)識？一個人要樹立自信，最重要的是什么？（肯定自我，認(rèn)識到自身的優(yōu)勢） 六、總結(jié)提升 ★學(xué)習(xí)小結(jié) 技能遷移與知識拓展： 實(shí)話實(shí)說：自尊無價，自尊者贏得他人的尊重。每個人都渴望別人尊重自己，同學(xué)們想一想自己在哪些地方?jīng)]有受到別人的尊重？日常生活中，你有沒有不尊重他人？若有，請寫出其表現(xiàn)。 學(xué)習(xí)評價 ★自我評價 你完成本節(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)容的情況為 A. 很好 B. 較好 C. 一般 D. 較差 ★達(dá)標(biāo)檢測（時量：5分鐘 滿分：100分）計(jì)分 1、自尊的首要表現(xiàn)是 （ ） A、知恥 B、自我尊重自我愛護(hù) C、有競爭能力 D、有強(qiáng)壯的體魄 2、當(dāng)我們的某些可取之處受到他人的肯定時，就會感到格外高興，當(dāng)作了好事受到集體和社會的贊揚(yáng)和表彰時，心情就十分舒暢，這是因?yàn)槲覀兊模? ）受到了肯定，得到了滿足。 A、自信心 B、自尊心 C、好奇心 D、虛榮心 3、贏得他人尊重的前提是什么（ ） A、學(xué)習(xí)成績第一 B、尊重他人 C、自我尊重 D、自我貶低 4、清朝葉存仁，作了30余年的官，他離任時，部屬執(zhí)意送行話別，但是送行的船遲遲不發(fā)，葉存仁好生納悶。等至明月高掛，來了一葉小舟，原來是部屬臨別贈禮，故意利用夜色掩人耳目。葉存仁當(dāng)即寫詩一首：月白風(fēng)清夜半時，扁舟相送故遲遲。感君情重還君贈，不畏人知畏己知。拒禮而去。這件事告訴我們( ) ①自尊的人知榮辱講自愛 ②自尊的人能用正確的言行維護(hù)自己的榮譽(yù) ③自尊的人積極向上 ④自尊的人都是不近人情的人。 A、①③ B、②④ C、①④ D、①② 學(xué)習(xí)反思 課后作業(yè) 3 / 3