七年級政治上冊第三單元第七課美好的青春導(dǎo)學(xué)案教科版(道德與法治)(1).doc
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教學(xué)資料參考范本 七年級政治上冊 第三單元 第七課 美好的青春導(dǎo)學(xué)案 教科版(道德與法治) 撰寫人:__________________ 時 間:__________________ 一、學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、認(rèn)識青春期生理變化和心理變化,知道青春期的生理衛(wèi)生知識。 2、知道青春期煩惱出現(xiàn)原因,學(xué)會消除青春期煩惱的方法。(重點) 二、【自主學(xué)習(xí)】(自主學(xué)習(xí)提示:詳細(xì)閱讀教材P44—55,在課本中找到下列問題的答案并用鉛筆劃出來,圈出一些關(guān)鍵詞,再把此問題寫在課本中這些答案的對應(yīng)位置。獨立完成并熟記,背下帶※的問題。) ※1、青春期的變化及帶來的煩惱有哪些P44-50 2、情緒的分類及其作用有哪些?P49-50 ※3、怎樣消除青春期煩惱,體驗美好青春?P50-55 3、 【合作探究】 知道青春期煩惱產(chǎn)生的原因,學(xué)會消除青春期煩惱的方法,對我們的健康成長非常重要。仔細(xì)觀察課文p50—p52三組圖畫,結(jié)合課文內(nèi)容,說一說你對青春期煩惱的認(rèn)識和如何化解青春期的煩惱。 提示: 1、 確定三組畫面所反映的主要內(nèi)容和主題意義,并說出這是哪一種青春期心理表現(xiàn)。 2、根據(jù)畫面內(nèi)容,指出這種變化意味著什么?為什么? 3、聯(lián)系自己經(jīng)歷過的青春期煩惱,說出你的做法(可以是你的親身經(jīng)歷、從父母或其他長輩處得到的經(jīng)驗、從別人那里受到的借鑒、從書上或電視上得到的啟示.....) 4、回答問題時注意提煉要點,語言簡潔明了,表達(dá)的意思邏輯清晰,內(nèi)容完整。 四、【收獲感悟】:通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),我認(rèn)識(體會、感悟)到……。 要求: 1、說本節(jié)課自己的收獲(可以是自己的新認(rèn)識、體會、感悟等等以體現(xiàn)學(xué)科德育性特點)。 2、嘗試歸納這節(jié)課的主要內(nèi)容。 五、【鞏固提升】 1.下面選項中,不屬于青春期生理變化的是(D) A.身體迅速長高長大、長寬長壯 B.運動系統(tǒng)、心血管系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)不斷成熟 C.性器官發(fā)育和成熟 D.對異性產(chǎn)生好感,愿意與異性交往 2.進(jìn)入青春期,由于生理和心理的發(fā)展,我們會對異性產(chǎn)生好感,愿意與異性交往。對這種現(xiàn)象認(rèn)識正確的是(C) A.這是一種不良影響 B.這是一種不能說的苦惱 C.這是一種正常的現(xiàn)象 D.這種現(xiàn)象會使我們學(xué)壞。 3.“要愛惜自己的青春!世界上再沒有比青春更好的,沒有比青春更珍貴的了!”進(jìn)入青春期后,我們充滿了好奇,驚奇的發(fā)現(xiàn)自己和他人的生理都在發(fā)生迅速而明顯的變化。對此,我們(C) A.可以嘲笑長青春痘的同學(xué) B.可以拿別人的生理特點開玩笑 C.要悅納這個時期的生理變化 D.不可談?wù)撉啻浩诘纳碜兓? 4.下列關(guān)于青春期心理矛盾的敘述中,正確的是(D) ①青春期的內(nèi)心矛盾是我們成長過程中正常的心理現(xiàn)象 ②這些心理矛盾經(jīng)常會使我們感到煩惱 ③這些心理矛盾也能成為我們向前發(fā)展的動力 ④如果不能正確處理這些心理矛盾,它們也會成為阻礙我們發(fā)展的障礙 A. ①② B.②③ C.①③④D.①②③④ 5.“媽媽,我長大了,以后我自己的事我自己處理。”這位同學(xué)的話表明(C ) A.孩子對媽媽有逆反心理 B.孩子不愿意讓媽媽管自己了 c.孩子開始有獨立意識了 D.孩子和媽媽之間有矛盾 6、 進(jìn)入中學(xué)以后,原本性格開朗的小偉好像變了一個人似的,有什么話不愿對父母講,常把自己關(guān)在屋里;看到周圍的小伙伴越長越高,而自己卻是“原地不動”,心里很著急;最近小偉喜歡在女生面前“表演”,希望引起女同學(xué)的注意,小偉很苦惱,說:“我是不是變壞了呢?” (1)小偉產(chǎn)生了哪些煩惱?(3分)這些變化意味著什么?(2分) (2)小偉怎樣做才能消除這些煩惱呢?(4分) 答: (1) 小偉的煩惱有:青春期閉鎖心理;生理變化帶來的煩惱;青春期的性心理帶來的煩惱。 這些變化意味著小偉已經(jīng)步入了青春期。 (2) (2)了解必要的生理和心理知識,科學(xué)地認(rèn)識自己的身心特點,學(xué)會正確對待自己的生理和心理變化;培養(yǎng)正確的興趣愛好,轉(zhuǎn)移注意力;參加集體活動,減少某些不必要的好奇心理;找好朋友、家長、老師或心理輔導(dǎo)老師傾訴,向他們討教處理問題的方法。 4 / 4- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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