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教學資料參考范本 七年級政治上冊 第十課項目一《堅強意志是成功的保證》教學案設計 魯教版 撰寫人：__________________ 時 間：__________________ 【課程標準】 主動鍛煉個性心理品質(zhì)，磨礪意志，陶冶情操，形成良好的學習、勞動習慣。 一、教與學目標 1.知道意志品質(zhì)四個方面的表現(xiàn)，懂得堅強意志在成長過程中的作用。 2.結合實際反思自身意志品質(zhì)。 3.利用名人名言、偉人事跡體會意志堅強的表現(xiàn)及其重要作用。 二、教與學重點、難點 重點：我們選擇堅強。 難點：堅強意志是重要的心理品質(zhì)。 三、教與學方法設計 教法： 1.名人故事感悟法:名人成功故事的激勵作用對學生來說比老師的簡單說教更有意義。因此，在講“堅強意志是重要的心理品質(zhì)”時，采用講故事的方法，讓學生明白堅強意志對一個人的成功具有重要意義。 2.案例分析法:由于初中學生認識水平有限，社會實踐又少，運用能力較差，因此通過案例分析法，引導學生能應用書本知識去分析社會熱點現(xiàn)象，真正使教學適應目前社會的變化。 3.小組合作交流法：創(chuàng)設與學生生活環(huán)境、知識背景密切相關的，又是學生感興趣的學習情境，使學生感覺到在課堂上學習就像在日常生活中遇到的問題一樣，需要大家一起來實踐解決，通過自己的動手操作，集體研究，最終得出結論。 學法： 自主學習法、合作學習法、探究學習法 四、教與學過程 （一）導入新課，明確目標 古希臘著名哲學家蘇格拉底曾對他的學生說：“今天，我們只學一件最簡單的事，每天堅持甩手300下?！币粋€月后有90%的學生堅持做。兩個月后有80%的學生堅持做。一年后只有一個學生堅持每天甩手300下，他就是另一位大哲學家柏拉圖。這則故事說明了一個什么道理? 引導學生體會堅強意志是成功的保證。 教師總結:意志力對人的行為產(chǎn)生影響，從而影響人們做事的成與敗。在人生征途上有無數(shù)的成功者，他們或許走過了各自不同的人生道路，但仔細看他們留下的每一個腳印，上面都清晰地寫著兩個字—堅強?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”，堅強的意志是成功的重要保證。 板書: 堅強意志是成功的保證 出示教學目標： 1、知道意志品質(zhì)四個方面的表現(xiàn)，懂得堅強意志在成長過程中的作用。 2、結合實際反思自身意志品質(zhì)。 3、利用名人名言、偉人事跡體會意志堅強的表現(xiàn)及其重要作用。 （二）整體感知，信息搜集 快速瀏覽教材第104-107頁內(nèi)容， 完成基礎訓練第101頁填空。 （三）自主探究，交流共享 任務一：堅強的意志是重要的心理品質(zhì) 【設計意圖】 “堅強的意志是重要的心理品質(zhì)”即堅強意志的表現(xiàn)，運用以下兩個活動來說明該知識觀點。 活動一：名人故事會 1、北宋歷史學家司馬光小時候非常貪玩，后來他認識到貪玩影響學習，決心專心學習。他把門關上，把窗簾放下，在屋子里專心背誦，部背熟課文絕不出去玩耍，終于成為著名學者。 2、著名畫家齊白石惜時如金，90多歲以后仍堅持作畫。一次，白石老人過生日，因接待客人當天沒有作畫。第二天，他顧不上吃早飯，就走進畫室畫了起來。畫完5張畫，他才去吃飯。 問題：1、是什么品質(zhì)讓司馬光從貪玩到好學？ 2、齊白石過生日仍然堅持補上每天的5張畫說明了什么？ 3、他們身上共同的優(yōu)秀品質(zhì)是什么？ 學生回答。 教師小結：一個人的意志品質(zhì)主要表現(xiàn)為獨立性、果斷性、自制力、堅定性等幾方面。司馬光非常具有自制力；而齊白石非常具有堅定性。他們都是具有堅強的意志品質(zhì)的人。 活動二：慧眼識金 意志堅強和意志薄弱的區(qū)別 讀課本105頁材料， 說一說：上述行為中哪些是意志堅強的的表現(xiàn)？ 任務二：我們選擇堅強 【設計意圖】 “我們選擇堅強”即意志堅強的作用。運用事例從3個方面來說明驗證該基本觀點。 1、堅強的意志是堅定人生目標的保障 活動三：臥薪嘗膽 春秋時期，吳國和越國發(fā)生了戰(zhàn)爭。越國被吳國打敗，越國勾踐被夫差俘虜。后來，吳王夫差釋放了勾踐，讓他回到了越國國都會稽。勾踐在坐臥的地方吊了個苦膽，夜里躺在柴草上，面對苦膽。每天吃飯時都嘗嘗苦膽?？倰行淖载煟骸澳阃藭驍≈鑶幔俊本瓦@樣勾踐跟越國人民同甘苦、共命運，經(jīng)過十年發(fā)展生產(chǎn)，積聚力量，有經(jīng)過十年練兵，終于在公元前473年打敗夫差，滅掉了吳國。 為什么越王勾踐能忍受常人不能忍受的磨難？ 學生回答。 教師小結：由越王勾踐的“臥薪嘗膽”我們知道，他受苦是為了實現(xiàn)復國的目標。因此我們知道：堅強的意志是堅定人生的保障。一個具有堅強的意志的人能自覺地為達到目的而行為，并能自覺制止違背目的的行為，抵制各種不良誘惑，甚至不惜忍受巨大痛苦和犧牲。 2、堅強的意志是克服困難、獲得成功的必要條件 活動四：走進生活 在我們的學習與日常生活中，主要有哪些行為時符合正確目的的，哪些是不符合要求的行動。我們該怎么辦？任何一個人要實現(xiàn)自己的人生目標，獲得成功常會在哪幾個階段遇到困難？怎樣才能克服困難？ 學生分組討論，回答。 教師小結：能制止不符合要求的行動，抵制住不良誘惑，是意志堅強的表現(xiàn)；好學上進、勤奮刻苦屬于符合正確目的的行為，能自覺做到這些當然也屬于意志堅強的表現(xiàn)。1、好的開始是成功的一半；2、知難而進，迎難而上；3、堅持到底，就是勝利。要想成就一件事情，必然會多多少少遇到一些困難。要想成功就同能不能克服困難聯(lián)系在一起了。于是我們就需要堅強的意志，去取得最后的勝利。堅強的意志是克服困難、獲得成功的必要條件。 3、形成良好的行為習慣需要堅強的意志 活動五：習慣的力量 讀課本107頁保爾戒煙的故事。自己有哪些好習慣？是怎樣養(yǎng)成的？ 學生分組討論，回答。 教師小結：培根說的，習慣真是一種頑強而巨大的力量。一旦這種力量是好的，我們受益；一旦這種力量是壞的，我們受害。而改變壞習慣需要我們的堅強意志努力，這也就是為什么有人會說保爾是說漂亮話。也正是由于改變壞習慣很難，而保爾做到了，才讓我們認識到了一個意志堅強的保爾。同時，保爾也告訴了我們堅強的意志能幫助我們形成良好的習慣。 知識梳理： 1.知識網(wǎng)絡 獨立性、果斷性、自制力、堅定性 堅強的意志是重要 的心理品質(zhì) 1、堅強的意志是堅定人生目標的保障 2、堅強的意志是克服困難、獲得成功的必要條件 3、形成良好的行為習慣需要堅強的意志 堅強意志 是成功的保證 我們選擇堅強 2.觀點排查 （1）堅強意志是成功的保證 （2）堅強的意志是堅定人生目標的保障 （3）堅強的意志是克服困難、獲得成功的必要條件 （4）形成良好的行為習慣需要堅強的意志 （四）基礎檢測，自我診斷 綜合能力訓練102頁 二、選擇題1、2、3、4、5 綜合能力訓練103頁 非選擇題4、5 （五）走進生活，學以致用 張海迪，５歲患脊髓病、高位截癱。從那時起，張海迪開始了她獨特的人生。她無法上學，便在家中自學完成中學課程。 她雖然沒有機會走進校園，卻發(fā)奮學習，學完了小學、中學全部課程，自學了大學英語、日語和德語，并攻讀了大學和碩士研究生的課程。1983年張海迪開始從事文學創(chuàng)作，先后翻譯了《海邊診所》等數(shù)十萬字的英語小說，編著了《向天空敞開的窗口》、《生命的追問》、《輪椅上的夢》等書籍。其中《輪椅上的夢》在日本和韓國出版，而《生命的追問》出版不到半年，已重印3次，獲得了全國“五個一工程”圖書獎。在《生命的追問》之前，這個獎項還從沒頒發(fā)給散文作品。20xx年，一部長達30萬字的長篇小說《絕頂》問世。從1983年開始，張海迪創(chuàng)作和翻譯的作品超過100萬字。為了對社會作出更大的貢獻，她先后自學了十幾種醫(yī)學專著，同時向有經(jīng)驗的醫(yī)生請教，學會了針灸等醫(yī)術，為群眾無償治療達1萬多人次。 鄧小平親筆題詞：“學習張海迪，做有理想、有道德、有文化、守紀律的共產(chǎn)主義新人！” 隨后，使張海迪成為道德力量。 張海迪現(xiàn)為全國政協(xié)委員，供職在山東作家協(xié)會，從事創(chuàng)作和翻譯。 20xx年11月13日，中國殘聯(lián)第五次全國代表大會選舉張海迪為中國殘聯(lián)第五屆主席團主席。 張海迪具有怎樣的心理品質(zhì)?談談你對這種心理品質(zhì)的重要性的認識。 解題思路：閱讀材料---尋找有效信息---聯(lián)想課本知識---準確回答問題。 方法指導： 解答這類簡答題需要注意以下幾個方面： 讀懂材料是前提，審清題意是關鍵， 聯(lián)系課本做解答，思路清晰助成功。 參考答案： 張海迪具有堅強的意志。這種心理品質(zhì)的重要意義在于：（1）堅強意志是成功的保證。（2）堅強的意志是堅定人生目標的保障。（3）堅強的意志是克服困難、獲得成功的必要條件。（4）形成良好的行為習慣需要堅強的意志。 （六）知識遷移，能力提升 專家門診 馬文：大夫，我經(jīng)常犯有這些毛?。荷险n總是管不住自己，總愛和同學說話；注意力總是集中不起來；早晨睡覺特別香，不愿起床，所以老遲到；一聽到同學說我的“壞話”，我就會暴跳如雷，手腳癢癢，老想跟他們“說道說道”。你給我查查這到底怎么原因？” 請你幫助醫(yī)生給馬文說說其中的奧秘。 參考答案： 馬文是意志薄弱的表現(xiàn)，他缺乏自制力和堅定性，做事光有決心沒有行動，雖然認識到自己存在的問題，但不能堅持改正。（在此刻引導學生預習第二個項目內(nèi)容在生活中磨練自己，為下一節(jié)課學習，做好鋪墊） （七）反思總結，指導踐行 編寫“意志”辭典，搜集有關堅強意志的名言警句和靠堅強意志克服困難獲得成功的事例，并集合起來組成一本“意志”詞典。 教師寄語：人和動物的重大區(qū)別就在于人是有意志的，堅強的意志能夠促使人克服困難，向著目標，獲得成功，使人形成良好的習慣。要轉變許多同學的“常立志”為“立長志”及變“要我學”為“我要學”，都需要我們加強自我約束，持之以恒地努力，即具有加強的意志。 （八）教學反思 由授課教師課后完成。 7 / 7