《七年級(jí)政治下冊(cè)第二課《情緒調(diào)味師》試題人民版(1).doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級(jí)政治下冊(cè)第二課《情緒調(diào)味師》試題人民版(1).doc（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

教學(xué)資料參考范本 七年級(jí)政治下冊(cè) 第二課《情緒調(diào)味師》試題 人民版 撰寫(xiě)人：__________________ 時(shí) 間：__________________ 一、請(qǐng)你選擇（下列各題的三個(gè)選項(xiàng)中只有一項(xiàng)最符合題意，請(qǐng)你把正確選項(xiàng)的代號(hào)填在題后括號(hào)內(nèi)，55＝25分） 1、我們的生活是多姿多彩的，我們也擁有多姿多彩的情緒體驗(yàn)。下列表述中屬于愉悅的、積極的情緒體驗(yàn)是（ ） ①眉飛色舞地描述 ②大吵大鬧地描述 ③在國(guó)旗下激動(dòng)地宣誓 ④滿意地望著自己辦的黑板報(bào) A、①②④ B、①③④ C、①②③④ 2、在現(xiàn)實(shí)生活中，我們不可能時(shí)時(shí)順心、事事如愿，有時(shí)也有怒的情緒體驗(yàn)，憤怒也是人的正常情感之一。下列說(shuō)法中正確的觀點(diǎn)是（ ） ①憤怒不僅僅起破壞作用 ②只有發(fā)火才能解決問(wèn)題 ③憤怒有損人的身心健康 ④憤怒會(huì)導(dǎo)致人際關(guān)系緊張 A、②④ B、①③④ C、③④ 3、小明與小華在學(xué)校發(fā)生了矛盾，小華回家把這件事告訴了爸爸。他爸爸來(lái)到學(xué)校憤怒向小明打了一拳，導(dǎo)致小明幾天不敢來(lái)上學(xué)。對(duì)此，你的看法是（ ） A、小華不該生氣，更不該把這件事告訴給爸爸 B、小華爸爸的做法給小華出了氣 C、小華爸爸應(yīng)該發(fā)火，但其行為失去了理智，應(yīng)承擔(dān)責(zé)任 4、愛(ài)默生曾說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有熱情就創(chuàng)造不出偉績(jī)?！笔堑?，生活需要熱情，創(chuàng)業(yè)需要熱情。而學(xué)習(xí)就更需要熱情，熱情是動(dòng)力，它使你的學(xué)習(xí)情緒飽滿，孜孜不倦，充滿快樂(lè)！愛(ài)默生的話說(shuō)明了（ ） A、情緒有積極和消極之分 B、快樂(lè)的情緒對(duì)人的生活和工作起一定的積極作用 C、熱情是取得成績(jī)的惟一條件 5、樂(lè)樂(lè)面對(duì)本班學(xué)風(fēng)不正、紀(jì)律渙散的現(xiàn)狀，整天悶悶不樂(lè)，情緒十分低落。你認(rèn)為他應(yīng)該怎樣面對(duì)現(xiàn)實(shí)？（ ） A、要求父母換一所學(xué)校 B、感嘆人生，隨波逐流 C、學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)情緒并積極配合老師扭轉(zhuǎn)局面 二、請(qǐng)你簡(jiǎn)要作答（35分） 6、剛剛過(guò)去的20xx年是一個(gè)值得我們驕傲的一年，祖國(guó)各項(xiàng)事業(yè)都取得了巨大的發(fā)展。但也出現(xiàn)了許多不和諧的因素。如過(guò)春節(jié)有人為了取樂(lè)，向人群扔鞭炮（雷王）炸傷他人；有些學(xué)校由于個(gè)別學(xué)生下晚自習(xí)時(shí)，在樓梯間戲鬧發(fā)生踩踏事件，造成多人傷亡等現(xiàn)象，令人悲切。你認(rèn)為這些表達(dá)興奮的方式可取嗎？對(duì)你有什么啟示？（15分） 7、故事：有兩個(gè)人同樣面對(duì)半杯美酒，一個(gè)人欣喜地說(shuō)：“還有一半呢！”另一個(gè)人卻不滿地說(shuō)：“只剩一半了！”。你認(rèn)為，以上兩人哪一位是悲觀主義者？哪一位是樂(lè)觀主義者？據(jù)此請(qǐng)你解釋怎樣才能保持一種樂(lè)觀積極的情緒，走出情緒的低谷。（20分） 三、請(qǐng)你分析并說(shuō)明（40分） 8、[請(qǐng)你幫助] 材料：我多么渴望有一個(gè)安寧的家，但從我記事起，我的家里總是吵鬧不休，奶奶哭訴自己年老多病，兒媳不孝；媽媽總是說(shuō)自己非常辛苦，而奶奶卻不理解她，處處給她出難題；爸爸則嘆息自己夾在中間做人，處境凄慘；……我聽(tīng)的暈頭轉(zhuǎn)向，無(wú)法辨別誰(shuí)是誰(shuí)非，我也不知道說(shuō)什么，生怕說(shuō)錯(cuò)了一句話，又惹來(lái)一場(chǎng)曠日持久的“內(nèi)戰(zhàn)”。生活在這樣的家庭里，我覺(jué)得很痛苦，我該怎么辦呢？ 2006年春～2 一、單項(xiàng)選擇題 1、B 2、C 3、C 4、B 5、C 二、簡(jiǎn)答題 6、⑴人們?cè)谂d奮、激動(dòng)的時(shí)候，應(yīng)該注意自己在表達(dá)情緒時(shí)要適時(shí)適度，要學(xué)會(huì)對(duì)自己的情緒負(fù)責(zé)，不能因?yàn)檫^(guò)于激動(dòng)而對(duì)他人和社會(huì)造成不良影響。⑵應(yīng)采用正確的恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)興奮之情。7、⑴說(shuō)：“還有一半呢？ ”這 個(gè)人是一位樂(lè)觀主義者，而說(shuō)：“只剩一半了！”的這個(gè)人是一位悲觀主義者。⑵只要言之有理即可。片面地、目光短淺地看待事物，是患得患失、悲觀失望的根本原因。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)換個(gè)角度看問(wèn)題，結(jié)果就會(huì)產(chǎn)生另一種情緒，走出情緒的低谷。8、能用所學(xué)的觀點(diǎn)和方法答題，語(yǔ)言通順即可得分。 4 / 4