九年級(jí)歷史上冊(cè)《英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命》學(xué)案岳麓版.doc
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教學(xué)資料參考范本 九年級(jí)歷史上冊(cè)《英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命》學(xué)案 岳麓版 撰寫人:__________________ 時(shí) 間:__________________ 課型:預(yù)習(xí)展示課 設(shè)計(jì): 審核: 審批: 班級(jí): 小組: 姓名: 使用時(shí)間: 月 日 星期 學(xué)習(xí)課題:第11課 英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命 第_ 課時(shí) 累計(jì) 課時(shí) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 知道《權(quán)利法案》的基本內(nèi)容、英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命的歷史影響;認(rèn)識(shí)英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命的爆發(fā)和資本主義制度戰(zhàn)勝封建制度是歷史發(fā)展的必然結(jié)果。 學(xué)習(xí)重點(diǎn) 《權(quán)利法案》的基本內(nèi)容、英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命的歷史影響 學(xué)習(xí)難點(diǎn) 資產(chǎn)階級(jí)革命的曲折性 學(xué)習(xí)過程:(備注欄內(nèi)請(qǐng)老師們補(bǔ)充復(fù)備情況,請(qǐng)同學(xué)們補(bǔ)充課堂筆記) 流程及預(yù)見性問題 學(xué)習(xí)要求 和方法 備注 1、 明確目標(biāo) 1、導(dǎo)入:教師提問:歐洲文藝復(fù)興是一場(chǎng)什么性質(zhì)的文化運(yùn)動(dòng)?新航路開辟的后果是什么?學(xué)生回答導(dǎo)入新課。 2、明確目標(biāo):見學(xué)習(xí)目標(biāo) 二、自主學(xué)習(xí): 時(shí)間 原因 領(lǐng)導(dǎo)階級(jí) 主要經(jīng)過 (1)1640年: (2)查理一世挑起內(nèi)戰(zhàn) (3) 克倫威爾率軍擊潰王軍主力 (4)1649年: (5)克倫威爾掌握政權(quán),擔(dān)任“護(hù)國(guó)主” (6)查理二世復(fù)辟 (7)1688年: 結(jié)果 意義 國(guó)內(nèi): 國(guó)際 獨(dú)學(xué):要求保持安靜,自己獨(dú)立完成,找出的答案用雙色筆在書本上畫出來。 對(duì)學(xué),兩個(gè)人互相檢查表格內(nèi)容,及時(shí)糾錯(cuò)。。 三、合作探究 1、英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命從1640年的爆發(fā)到1688年的結(jié)束,經(jīng)歷了半個(gè)世紀(jì)的反復(fù)斗爭(zhēng),推翻了封建制度。它是人類歷史上資本主義制度對(duì)封建制度的又一重大勝利?!? 請(qǐng)問: (1)當(dāng)時(shí)世界主流是什么? (2)從英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命的歷程與影響中,你得到什么認(rèn)識(shí)? 四、展示提升 根據(jù)組長(zhǎng)分配的任務(wù),依次進(jìn)行小組展示,沒有問題展示的小組安排對(duì)其他小組的展示進(jìn)行評(píng)價(jià)。其他小組認(rèn)真傾聽。等發(fā)言完畢以后可以進(jìn)行質(zhì)疑。 五、過關(guān)檢測(cè) 1.英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命開始的標(biāo)志是( ) A.蘇格蘭人民起義 B.1642年內(nèi)戰(zhàn)開始 C.1640年在被迫恢復(fù)的議會(huì)中,資產(chǎn)階級(jí)和新貴族要求限制王權(quán) D。查理一世上臺(tái) 2.英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命的領(lǐng)導(dǎo)階級(jí)是( ) ①農(nóng)民階級(jí)②封建地主③新貴族④資產(chǎn)階級(jí) A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 3。英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命爆發(fā)的根本原因是( ) A.封建專制統(tǒng)治嚴(yán)重阻礙了資本主義發(fā)展B.1640年議會(huì)的召開 C.查理一世實(shí)行封建專制統(tǒng)治D.新貴族和資產(chǎn)階級(jí)的成長(zhǎng)壯大 4.在英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命中處死的國(guó)王是( ) A.詹姆士一世 B.查理一世 C.克倫威爾 D.查理二世 5.當(dāng)今英國(guó)女王伊麗莎白二世仍然是英國(guó)國(guó)家的象征,但國(guó)家最高權(quán)力卻掌握在國(guó)會(huì)而不是君主手中,這種政治制度源于英國(guó)歷史上哪一部法律文件?( ) A.《古蘭經(jīng)》 B.《權(quán)利法案》 C.《共同綱領(lǐng)》 D.《漢謨拉比法典》 6.1688年英國(guó)“光榮革命”的性質(zhì)是( ) A.資產(chǎn)階級(jí)推翻復(fù)辟王朝 B.人民群眾推翻復(fù)辟的封建王朝 C.統(tǒng)治階級(jí)上層爭(zhēng)奪權(quán)力的斗爭(zhēng) D.資產(chǎn)階級(jí)與封建勢(shì)力的妥協(xié) 7.17世紀(jì)英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命是英國(guó)歷史上的轉(zhuǎn)折點(diǎn),主要是因?yàn)樗? ) A.改變了社會(huì)性質(zhì) B.確立了君主立憲制度 C.處死了封建君主 D.頒布了《權(quán)利法案》 8.1689年英國(guó)議會(huì)通過《權(quán)利法案》,這樣英國(guó)建起君主立憲制的資產(chǎn)階級(jí)專政。這里“君主立憲制”的含義是( ) A.資本主義國(guó)家君主權(quán)力受憲法限制的君主制 B. 資本主義國(guó)家君主權(quán)力不受憲法限制的君主制 C.資本主義國(guó)家君主制定憲法的君主制 D.資本主義國(guó)家根據(jù)憲法產(chǎn)生君主的制度 10.英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命取得成功的標(biāo)志是( ) A.查理一世被推上斷頭臺(tái) B.英國(guó)成立共和國(guó), C.君主立憲制的確立 D.克倫威爾就任護(hù)國(guó)主 請(qǐng)同學(xué)們一定要注意在導(dǎo)學(xué)案上較長(zhǎng)的答案應(yīng)該自己調(diào)整寫字的大小,以免影響答題時(shí)的書面整潔。 一定要認(rèn)真思考獨(dú)立完成,在完成以后可以互相討論答案的準(zhǔn)確性,通過同學(xué)之間的相互學(xué)習(xí)加深自己對(duì)本節(jié)課的理解 4 / 4- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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