九年級歷史上冊第5課文明的沖撞與融合導學案岳麓版.doc
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教學資料參考范本 九年級歷史上冊 第5課 文明的沖撞與融合導學案 岳麓版 撰寫人：__________________ 時 間：__________________ 考標內(nèi)容： 中考考點 目標要求 識記 理解 運用 希波戰(zhàn)爭的結(jié)果 √ 亞歷山大帝國和羅馬帝國征戰(zhàn)的結(jié)果 √ 阿拉伯數(shù)字的發(fā)明和傳播情況 √ 學習過程： 一、導入新課 你知道為什么印度人發(fā)明的十進制數(shù)字被稱為阿拉伯數(shù)字嗎？ 二、感知歷史 學生根據(jù)預習歸納本課知識。 沖撞 融合 三、感悟歷史 1、中國古代史中有哪些中外文明交流的例子？ 2、有學者認為，把殘酷的希波戰(zhàn)爭、亞歷山大東征、羅馬的擴張說成是東西方文化由沖撞而融合的重要方式是錯誤的。你如何看待這一觀點？ 四、課堂小結(jié) 五、課堂評研 完成《學法大視野》精選版：基礎練習部分要求全體學生必做 六、鞏固訓練 沖A學生須完成《學法大視野》遷移提升部分 七、預習任務 完成《學法大視野》中的課前預習部分，思維拓展題按自己能力所及完成 2 / 2下載提示(請認真閱讀)
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