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教學資料參考范本 九年級化學上冊《第五單元 化學方程式》復習課教案1 （新版）新人教版 撰寫人：__________________ 時 間：__________________ 學科：化學 課時：1 總課時數(shù)： 教 　　 學 目 標 知識與技能 1理解質量守恒定律及守恒定律和解決現(xiàn)象和問題2會寫方程式及運用 過程與方法 培養(yǎng)學生探究問題的能力， 培養(yǎng)邏輯思維能力，使學生了解研究化學問題的思路。 情感態(tài)度與價值觀 進行辯證唯物主義教育，培養(yǎng)嚴謹求實態(tài)度和創(chuàng)新精神。 教材分析 教學重點 對質量守恒定律的理解和運用，方程式的意義。 教學難點 對質量守恒定律的理解和運用，方程式的意義。 教　學　過　程 教師活動 學生活動 備注（教學目的、時間分配等） 情景導入： 今天我們對第五單元的知識點進行復習。 考點一： 質量守恒定律 1.內容：參加化學反應的各物質的質量總和等于反應后生成的各物質的質量總和。 2.解釋守恒的原因：化學反應前后，原子的種類沒有改變，原子的數(shù)目沒有增減，原子的質量也沒有變化，所以物質的總質量，元素的種類，及質量在反應前后均保持不變。 3.應用： （1）解釋有關化學反應中物質的質量變化現(xiàn)象 （2）確定物質的組成或化學式 （3）求化學反應中某種物質或元素的質量 （4）判斷化學反應的類型。 考點二：化學方程式 1. 概念 2. 書寫原則：以客觀事實為基礎， 遵循質量守恒定律 3. 步驟：寫，配，等，注 4. 意義：（1）表示反應物，生成物及反應條件 （2）表示各物質之間的質量比 （3）表示各物質間的粒子數(shù)目比 5. 配平方法（1）最小公倍數(shù)法 （2）觀察法 （3）分數(shù)加倍法 6.各種方程式的練習 總結。 歸納總結 歸納總結 歸納總結 板書設計 課題 第五單元復習1 考點一：質量守恒定律 考點二：化學方程式 教學后記： 3 / 3