《八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第六章《數(shù)據(jù)的分析》（第2課時(shí)）教學(xué)案（無答案）北師大版.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第六章《數(shù)據(jù)的分析》（第2課時(shí)）教學(xué)案（無答案）北師大版.doc（5頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

教學(xué)資料參考范本 八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第六章《數(shù)據(jù)的分析》（第2課時(shí)）教學(xué)案（無答案）（新版）北師大版 撰寫人：__________________ 時(shí) 間：__________________ 課 題 數(shù)據(jù)的分析 第2課時(shí) 時(shí)間 課 型 復(fù)習(xí)課 教具 測(cè)試卷 學(xué) 習(xí) 目 標(biāo) 知 識(shí) 與 能 力 考察學(xué)生對(duì)數(shù)據(jù)的分析的理解、掌握情況。 過 程 與 方 法 通過測(cè)試，考察學(xué)生對(duì)數(shù)據(jù)的分析的應(yīng)用能力。 情感態(tài)度價(jià)值觀 通過測(cè)試，考察學(xué)生分析問題、解決問題的能力。 教學(xué)重點(diǎn) 檢測(cè)學(xué)生對(duì)數(shù)據(jù)的分析的理解、掌握情況。 教學(xué)難點(diǎn) 檢測(cè)學(xué)生分析問題，應(yīng)用知識(shí)解決問題的準(zhǔn)確性、靈活性。 教法學(xué)法 引導(dǎo)、啟發(fā)，合作交流 教學(xué)環(huán)節(jié) 教 學(xué) 過 程 設(shè)計(jì)意圖 第六章《數(shù)據(jù)的分析》水平測(cè)試 一、選擇題 1．一組數(shù)據(jù)9.5，9，8.5，8，7.5的極差是（ ）。 A．0.5 B．8.5 C．2.5 D．2 2． 在統(tǒng)計(jì)中，樣本的標(biāo)準(zhǔn)差可以反映這組數(shù)據(jù)的（ ）。 A．平均狀態(tài) B．分布規(guī)律 C．離散程度 D．?dāng)?shù)值大小 3．某班在一次數(shù)學(xué)測(cè)試后，成績(jī)統(tǒng)計(jì)如下表： 分?jǐn)?shù) 100 90 80 70 60 50 人數(shù) 7 14 17 8 2 2 該班這次數(shù)學(xué)測(cè)試的平均成績(jī)是（ ）. A．82 B．75 C．65 D．62 4. 某射擊小組有20人，教練根據(jù)他們某次射擊的數(shù)據(jù)繪制成如 圖1所示的統(tǒng)計(jì)圖，則這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)和中位數(shù)分別是（　?。?。 A.7,7 B.8,7.5 C.7,7.5 D.8,6.5 5. 有一組數(shù)據(jù)如下：3、
、4、6、7，它們的平均數(shù)是5，那么 這組數(shù)據(jù)的方差是（ ）。 A．10 B．
C．2 D．
6．小明同學(xué)將某班級(jí)畢業(yè)升學(xué)體育測(cè)試成績(jī)（滿分30分）統(tǒng)計(jì)整理，得到下表，則下列說法錯(cuò)誤的是（ ）。 分?jǐn)?shù) 20 21 22 23 24 25 26 27 28 人數(shù) 2 4 3 8 10 9 6 3 1 A．該組數(shù)據(jù)的眾數(shù)是24分 B．該組數(shù)據(jù)的平均數(shù)是25分 C．該組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是24分 D．該組數(shù)據(jù)的極差是8分 二、填空題 7．從一批零件毛坯中抽取出10件，稱得它們的質(zhì)量（單位：g）如下： 400.0 400.3 401.2 398.9 399.8 399.8 400.0 400.5 399.7 399.8 這10件零件的平均質(zhì)量為____________。 8.甲、乙、丙三臺(tái)包裝機(jī)同時(shí)分裝質(zhì)量為400克的茶葉.從它們各自分裝的茶葉中分別隨機(jī)抽取了10盒，測(cè)得它們的實(shí)際質(zhì)量的方差如下表所示： 甲包裝機(jī) 乙包裝機(jī) 丙包裝機(jī) 方差（克2） 31．96 7．96 16．32 根據(jù)表中數(shù)據(jù)，可以認(rèn)為三臺(tái)包裝機(jī)中， 包裝機(jī)包裝的茶葉質(zhì)量最穩(wěn)定。 9.某校規(guī)定：學(xué)生的平時(shí)作業(yè)、期中練習(xí)、期末考試三項(xiàng)成績(jī)分別按40%、20%、40%的比例計(jì)入學(xué)期總評(píng)成績(jī)。小亮的平時(shí)作業(yè)、期中練習(xí)、期末考試的數(shù)學(xué)成績(jī)依次為90分、92分、85分，小亮這學(xué)期的數(shù)學(xué)總評(píng)成績(jī)是___________分。 10. 甲、乙兩班各有45人，某次數(shù)學(xué)考試成績(jī)的中位數(shù)分別是88分和90分．若90分及90分以上為優(yōu)秀，則優(yōu)秀人數(shù)多的班級(jí)是　　　　　　　。 11.若樣本1，2，3，
的平均數(shù)為5，又知樣本1，2，3，
，
的平均數(shù)為6，那么樣本1，2，3，
，
的方差是__________________。 12.一組數(shù)據(jù)中若最小數(shù)與平均數(shù)相等，那么這組數(shù)據(jù)的方差為_______。 三、解答題 13.甲、乙、丙、丁四支足球隊(duì)在世界杯預(yù)選賽中進(jìn)球數(shù)分別為9,9，
，7，若這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)和平均數(shù)恰好相等，求出其中的
值以及此組數(shù)據(jù)的標(biāo)準(zhǔn)差。 14.甲、乙兩名工人同時(shí)加工10個(gè)同一種零件，加工后，對(duì)零件的長(zhǎng)度進(jìn)行檢測(cè)，結(jié)果如下（單位：mm）： 甲：19.9，19.7，19.8，20.0，20.2，20.1，19.9，20.3，20.1，20.2； 乙：20.2，20.4，20.0，19.9，20.2，19.8，19.7，20.1，19.7，20.2. （1） 分別計(jì)算上面兩組數(shù)據(jù)的平均數(shù)和方差； （2） 若技術(shù)規(guī)格要求零件長(zhǎng)度為（20.0
0.5）mm，根據(jù)上面的計(jì)算，說明哪個(gè)工人加工的10個(gè)零件的質(zhì)量比較好。 15.某校八年級(jí)學(xué)生開展踢毽子比賽活動(dòng)，每班派5名學(xué)生參加．按團(tuán)體總分多少排列名次，在規(guī)定時(shí)間每人踢100個(gè)以上(含100個(gè))為優(yōu)秀，下表是成績(jī)最好的甲班和乙班5名學(xué)生的比賽數(shù)據(jù)(單位：個(gè))，經(jīng)統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)兩班總分相等，此時(shí)有學(xué)生建議，可通過考查數(shù)據(jù)中的其他信息作為參考．請(qǐng)你回答下列問題： 1號(hào) 2號(hào) 3號(hào) 4號(hào) 5號(hào) 總分 甲班 100 98 110 89 103 500 乙班 86 100 98 119 97 500 （1）根據(jù)上表提供的數(shù)據(jù)填寫下表： 優(yōu)秀率 中位數(shù) 方差 甲班 乙班 （2）根據(jù)以上信息，你認(rèn)為應(yīng)該把冠軍獎(jiǎng)狀發(fā)給哪一個(gè)班級(jí)? 簡(jiǎn)述理由。 16. 17（略） 教 學(xué) 反 思 5 / 5