八年級語文上冊第三單元6黃果樹瀑布練習北師大版.doc
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教學資料參考范本 八年級語文上冊第三單元6黃果樹瀑布練習北師大版 撰寫人:__________________ 時 間:__________________ 1.下列搭配錯誤的一項是( )。 A.《黃果樹瀑布》——于堅——當代詩人 B.《望廬山瀑布》——李白——唐代浪漫主義詩人 C.《借書不還,天打雷劈》——柏楊 ——當代作家 D.《論讀書》——朱蘇進——當代作家 2.下列句子沒有語病的一項是( )。 A.這次事故造成的經濟損失至少在二百萬元以上。 B.黃果樹瀑布每天都吸引著來自世界各地數以萬計的旅游者。 C.有關部門近日發(fā)出通知,要求各地在中考期間嚴防安全不出現問題。 D.中國第一顆原子彈研制,耗時長達5年之久。 3.句中加橫線成語的使用不妥的一項是( )。 A、這是一個多么俗不可耐的話題。 B、他做什么事情都充滿信心,自以為是。 C、他下定了決心,義無反顧地對準一個方向前進。 D、黃果樹瀑布作為一直統(tǒng)治著我的一個早已干癟的概念頃刻間灰飛煙滅。 4.下列句子中加點成語使用正確的一項是:( )。 A. 歐亨利的小說情節(jié)起伏跌宕,抑揚頓挫。 B. 市通過搭建德育教育實踐平臺,在潛移默化中培養(yǎng)未成年人的高尚品質。 C. 《奔跑吧,兄弟!》熱播以來,廣大中小學生對該節(jié)日的熱衷程度可謂迫在眉睫。 D. 我今年去了黃果樹瀑布,那里的行云流水讓人感到美不勝收。 5.下列所學篇章的作者、體裁、出處搭配有錯誤的是( )。 A.《靜默草原》--------楚楚-------散文----《寂寞有一張臉》 B.《泰山日出》--------徐志摩-----散文------《巴黎的鱗爪》 C.《黃果樹瀑布》------于堅-------散文-------《棕皮手記》 D.《借書不還,天打雷劈》--柏楊-----雜文------《西窗隨筆》 ◆ 課后能力提升 6.選詞填空。 (1)有人說,一個從不閱讀文學作品的人,縱然他有“碩士”“博士”的學位,也不過只是“高智商的野蠻人”。這并不是_________。(A.駭人聽聞 B.危言聳聽) (2)人們在壯麗的黃果樹瀑布前都__________地發(fā)出了感嘆。(A.情不自禁 B.不能自已) (3)那頭奶牛_________(A.依賴 B.依偎)在她的身邊,頭蹭著她的肘部。 (4)老師的諄諄教導_________(A.銘刻 B.雕刻)在心,使我一生受用不盡。 7.句中劃線成語的使用不妥的一項是( )。 A.這是一個多么俗不可耐的話題。 B.他做什么事情都充滿信心,自以為是。 C.他下定了決心,義無反顧地對準一個方向前進。 D.黃果樹瀑布作為一直統(tǒng)治著我的一個早已干癟的概念頃刻間灰飛煙滅。 8.下列句子中加橫線成語使用正確的一項是( )。 A.歐亨利的小說情節(jié)起伏跌宕,抑揚頓挫。 B.市通過搭建德育教育實踐平臺,在潛移默化中培養(yǎng)未成年人的真摯情感和高尚品質。 C.《奔跑吧,兄弟!》熱播以來,廣大中小學生對該節(jié)日的熱衷程度可謂迫在眉睫。 D.我今年去了黃果樹瀑布,那里的行云流水讓人感到美不勝收。 9.下列句子中加點成語使用正確的一項是:( )。 A. 歐亨利的小說情節(jié)起伏跌宕,抑揚頓挫。 B. 市通過搭建德育教育實踐平臺,在潛移默化中培養(yǎng)未成年人的高尚品質。 C. 《奔跑吧,兄弟!》熱播以來,廣大中小學生對該節(jié)日的熱衷程度可謂迫在眉睫。 D. 我今年去了黃果樹瀑布,那里的行云流水讓人感到美不勝收。 10.填入下列句子中的關聯詞語最恰當的一項是( )。 我看過不少瀑布,( )是世界有名的貴州黃果樹瀑布,廬山瀑布,( )鼎湖瀑布和從化的百丈飛濤,( )具有同樣的性格,( )表現得同樣剛烈。 A.不論或是也也 B.比如以及也也 C.不論或是都都 D.比如以及都都 11.理解運用。 那懸掛在高原上的大瀑布,猶如一只彌漫于天地之間的巨手,從高處向我合攏過來,它 我, 我, 我, 我,使我的每一個毛孔都張開了,呼吸著水聲,呼吸著潮濕。我感受著我的生命在巨大的水聲中的驚恐、疼痛;在潮濕中的寒冷、收縮。越走越近,我看見水柱像龐貝城在火山中毀滅時的大教堂的圓柱那樣崩裂,轟隆倒塌,栽倒在水里,把水砸出了大坑。水在 ,在 ,在 ,在 ,在 ……那時候我魂飛魄散,“黃果樹大瀑布”作為一直統(tǒng)治著我的一個早已干癟的概念,頃刻間灰飛煙滅。另一個瀑布在我的生命里復活了,那時,一切都成為說不出來的動詞,我不能說,我只看見水在動,在響,那不是馬在奔騰,是巨大的不可抗拒的潮濕,把我淹沒了。 (1)根據原文,在橫線上填入恰當的詞語。 (2)下列修辭手法在文段中都得到使用的一項是( ?。? A、比喻、擬人、排比、夸張 B、比喻、反復、排比、雙關 C、擬人、對偶、引用、夸張 D、擬人、對偶、反復、雙關 (3)聯系全文,理解文段中劃線短語的含義: ①干癟的概念 ②另一個瀑布 參考答案 基礎知識達標 1.D 2.B 3.B 4.B 5.A 課后能力提升 6.B A B A 7.B 8.B 9.B 10.C 11.(1)撫摸 親近 拍打 刺激 變形 死亡 合成 毀滅 誕生 (2)A (3)①指先前對于黃果樹瀑布的空洞的圖片化的印象;②指眼前的這個鮮活的瀑布 6 / 6- 配套講稿:
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- 年級 語文 上冊 第三 單元 黃果樹瀑布 練習 北師大
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