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教學(xué)資料參考范本 八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 29《勞山道士》重點(diǎn)語(yǔ)段閱讀 語(yǔ)文版 撰寫人：__________________ 時(shí) 間：__________________ 又一月，苦不可忍，而道士并不傳教一術(shù)。心不能待，辭曰：“弟子數(shù)百里受業(yè)仙師，縱不能得長(zhǎng)生術(shù)，或小有傳習(xí)，亦可慰求教之心。今閱兩三月，不過(guò)早樵而暮歸。弟子在家，未諳此苦?！钡朗啃υ唬骸拔峁讨^不能作苦，今果然。明早當(dāng)遣汝行?！蓖踉唬骸暗茏硬僮鞫嗳?，師略授小技，此來(lái)為不負(fù)也。”道士問(wèn)：“何術(shù)之求？”王曰：“每見師行處，墻壁所不能隔，但得此法足矣。”道士笑而允之。乃傳一訣，令自咒，畢，呼曰：“入之！”王面墻不敢入。又曰：“試入之?！蓖豕麖娜萑耄皦Χ?。道士曰：“俯首輒入，勿逡巡！”王果去墻數(shù)步奔而入，及墻，虛若無(wú)物，回視，果在墻外矣。大喜，入謝。道士曰：“歸宜潔持，否則不驗(yàn)?！彼熘Y斧遣歸。 1、下列各組語(yǔ)句中加點(diǎn)詞的含義相同的一組是( ) A而道士并不傳教一術(shù) 道士笑而允之 B或小有傳習(xí) 或以錢幣丐之 C此來(lái)為不負(fù)也 卷石底以出，為坻，為嶼，為嶼，為嵁，為巖。 D勿逡巡 勿誤樵蘇 2、下列各句與“何術(shù)之求？”的句式相同的一項(xiàng)是（ ） A七八人，壺酒何能遍給 B何陋之有 C夫戰(zhàn)，勇氣也 D遂助資斧遣歸 3、翻譯下列句子。 （1）吾固謂不能作苦，今果然。 （2）及墻，虛若無(wú)物。 4、劃線的句子為后來(lái)王生下山后穿墻失敗埋下伏筆，說(shuō)說(shuō)看，王生為什么會(huì)穿墻失敗呢？ 5、 通過(guò)上面文段，你看出王生是一個(gè)什么樣的人？ 6、聯(lián)系生活實(shí)際，談?wù)勀阕x了以上文段后的啟發(fā)。 參考答案： 1、D 2、B 3、（1）我本來(lái)就說(shuō)（你）不能做苦活，現(xiàn)在果然這樣。（2）到了墻里，空的好象沒(méi)有東西。 4、師傅傳授王生入壁術(shù)，但告戒他：“歸宜潔持，否則不驗(yàn)。”心不正，術(shù)不靈，這就是后來(lái)王生穿墻失敗的原因。 5、是一個(gè)一心追求求仙學(xué)道，追求享受，卻又不肯為之付出艱辛的勞動(dòng)的人。 6、我們讀書求學(xué)，或?qū)W習(xí)其他藝術(shù)，都不是一蹴而就的，要想成功，必須：①要能吃苦；②持之以恒；③在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，應(yīng)潔身自守，不能驕傲自滿。（只要說(shuō)出一點(diǎn)就行） 2 / 2