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幼兒園小班數(shù)學(xué)教案 比較異同 活動目標(biāo)： 1、能夠運用多種感官感知“1個”和“許多個”。 2、通過實際操作活動體會“1”和許多的關(guān)系。 3、培養(yǎng)幼兒的自我控制能力。 活動準(zhǔn)備： 1、課件-比較 2、卡片-小貓、 小狗、 小雞、 小鴨（每種動物卡片需要5張） 活動過程： 一、感知“1” 1、談話引導(dǎo) （1）教師：小朋友你們喜歡小動物嗎？你們最喜歡的動物是什么？ （2）幼兒自由發(fā)言，說出自己最喜歡的小動物。 2、教師展示小動物卡片（每種小動物拿出一張卡片）。 （1）將卡片依次粘貼在黑板上。 （2）提出問題：老師這里有許多可愛的小動物，你們喜歡其中的哪只動物呢？ （3）引導(dǎo)幼兒說出圖片中的小動物名稱，如：一只貓；一只小狗。 （4）教師依次舉起小動物卡片，幼兒一一說出動物名稱后， 教師帶領(lǐng)孩子總結(jié)說出：它們都是一只。 二、感知“許多” 1、教師展示小動物卡片。 （1）把動物卡片依次排開，把一只小動物的貼在一邊，把剩下的動物卡片全部粘到一邊。 （2）教師：小動物們都想和小朋友一起玩，你們看！它們來了，來了許多小動物。 2、區(qū)別“1”和許多教師舉起一張動物卡片強調(diào)說出“一只貓”， 指著黑板上全部的小貓卡片說"許多貓"。重復(fù)幾次，并帶領(lǐng)孩子說出。 三、聽覺分辨“1”和許多 1、情節(jié)引導(dǎo)：小貓很高興認(rèn)識你們，它想給小朋友唱一首歌。你們仔細(xì)聽，她在唱什么？ 2、教師拿起小貓的卡片，模仿小貓叫一聲，聽！小貓叫了一聲，喵。。。。。 教師模仿小貓叫許多聲聽！小貓叫了很多聲，喵。。。。。喵。。。。。喵 3、請小朋友分別模仿小雞、小狗、小鴨叫一聲，叫許多聲。 四、實際操作感知“1”和許多 教師先把若干1個和許多個物品或圖形卡片放到一個盒子里，請小朋友分別從盒子里拿出一張卡片看看上面有一個還是許多個。 幼兒操作過程中如果遇到困難，教師及時進(jìn)行指導(dǎo)。 2 / 2