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幼兒園中班社會(huì)活動(dòng)教案 感恩的笑臉 活動(dòng)目標(biāo)： 1．初步理解孝順的含義，懂得要用行動(dòng)來孝順?gòu)寢尅? 2．能積極大膽表達(dá)自己的想法，用多種方法表現(xiàn)自己孝順?gòu)寢尩姆绞健? 3．樂意參與活動(dòng)，體驗(yàn)活動(dòng)帶來的快樂。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1．繪本《感恩的笑臉》電子書。 2．孝親拼圖半成品3份。 3．PPT。 活動(dòng)過程： 一、欣賞故事，導(dǎo)入活動(dòng)。 教師：讓我們一起來欣賞一個(gè)好聽的故事吧。 二、了解故事，理解孝順。 1．欣賞故事前半段，了解媽媽的辛苦。 （1）提問：塔塔找到感恩的理由了嗎？他找到了哪些感恩的理由？ 小結(jié)：我們應(yīng)該感恩一切。 （2）提問：這些東西都是誰為塔塔準(zhǔn)備的？ 小結(jié)：媽媽要上班，回來后要做飯，還要為塔塔準(zhǔn)備這些，真的很辛苦的。 2．欣賞故事后半段，懂得感恩媽媽。 提問：塔塔會(huì)怎么感恩媽媽？ 小結(jié)：塔塔懂得了感恩，會(huì)分擔(dān)家務(wù)，真是個(gè)孝順的好孩子。 三、討論孝順?gòu)寢尩男袨椤? 1．結(jié)合孝順圖片，討論生活中可以為媽媽分擔(dān)什么？ 2 . 師生共同討論孝順?gòu)寢尩男袨椤? 小結(jié)：分擔(dān)家務(wù)也是孝順?gòu)寢尩男袨椤? 3 . 拓展：還有誰也應(yīng)該分擔(dān)家務(wù)？ 小結(jié)：一家人應(yīng)該相互關(guān)心、共同分擔(dān)家務(wù)，這樣才是幸福的一家人。 4．觀看情景表演，學(xué)習(xí)孝順?gòu)寢尩男袨椤? （1）提問：剛才這個(gè)小朋友做了哪些孝順的行為？ 小結(jié)：看來你們都是孝順的好孩子。 四、制作感恩拼圖。 1．幼兒根據(jù)場景繪畫孝順行為并拼圖。 2．交流感恩孝順拼圖。 小結(jié)：孝順?gòu)寢尣粌H要會(huì)想、會(huì)說，更要會(huì)做，讓我們都做一個(gè)孝順?gòu)寢尩暮煤⒆影伞? 活動(dòng)延伸： 1．家園共育：在家中給孩子孝敬自己的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)孝順的好品質(zhì)。 2．區(qū)域活動(dòng)：迷宮投入?yún)^(qū)域，讓幼兒在走迷宮中學(xué)習(xí)感恩孝親行為，增進(jìn)孝敬父母長輩之情。 2 / 2