學(xué)扮爸爸媽媽 小班社會(huì)教案.doc
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學(xué)扮爸爸媽媽 小班社會(huì)教案 活動(dòng)過程: 1、區(qū)分物品,說說這是誰的東西。 教師:“小朋友,你們看桌子上有好多東西啊,來看一看都有些什么?”孩子走到桌子前,自由地觀看并邊說“這里有~~~”在引導(dǎo)孩子觀察的同時(shí),也可以培養(yǎng)孩子大膽說話的習(xí)慣。 2、說一說,認(rèn)一認(rèn)。 幼兒說,教師逐一展示物品,將物品一字排開,便于孩子觀察。 3、說說:你看見誰用這些東西的?為什么要用? 幼兒:“我看見爸爸帶領(lǐng)帶,因?yàn)橐习唷!庇變海骸拔铱匆妺寢寧ы?xiàng)鏈,很好看?!庇變海骸拔铱匆娋司擞么蚧饳C(jī)的。”在這里,教師可引導(dǎo)孩子,除了想到爸爸媽媽,還可以想到爺爺奶奶等其他人。 4、區(qū)分物品。 教師:“小朋友你們真聰明,其實(shí)這些東西都是爸爸媽媽用的,你們知道哪些是爸爸用的,哪些是媽媽用的嗎?請(qǐng)你來送一送吧。”請(qǐng)幼兒一件件地將物品送到爸爸媽媽的畫像面前。教師:“送的時(shí)候,你還要告訴爸爸媽媽,你送給他的是什么哦?!庇變核屯曛?,大家一起討論,送的對(duì)不對(duì)。 5、學(xué)一學(xué)。 請(qǐng)幼兒選擇一樣物品,來裝扮成爸爸媽媽,模仿一下走路等活動(dòng)。讓孩子體驗(yàn)一下,扮演爸爸媽媽的樂趣。教師:“你們?cè)谙胍幌?,爸爸媽媽在家還做些什么事情?你喜歡他們?cè)诩依镒鲂┦裁词虑?。”?qǐng)幼兒觀看錄象,說一說錄象里的爸爸媽媽在做什么,引起幼兒對(duì)爸爸媽媽的關(guān)注。結(jié)束本課。 活動(dòng)目標(biāo): 1、學(xué)會(huì)區(qū)分爸爸媽媽的衣服,鞋子與用品。2、模仿爸爸媽媽的活動(dòng),產(chǎn)生關(guān)注,親近爸爸媽媽的情感。 活動(dòng)準(zhǔn)備: 1、收集爸爸的襯衫,帽子,打火機(jī),皮帶,手提包;媽媽的裙子,圍巾,耳環(huán),別針,手提包。 2、爸爸媽媽的畫像。 3、爸爸媽媽在家做事的錄象。 2 / 2- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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