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幼兒園大班音樂活動教案 禮貌 活動目標： 1、熟悉旋律，了解歌詞，初步學唱歌曲。 2、回憶已有的記憶歌詞的方法，重點運用動作記憶法。 3、知道相互寬容會給大家?guī)砜鞓贰? 活動準備： 小桶一個、啞劇《禮貌》 活動過程： 1、表演啞劇《禮貌》 指導語：那天我遇到一件不愉快的事，我很想把這件壞事變成好事，我想請大家來幫幫我想想辦法，好嗎？ 2、熟悉歌曲旋律，了解歌詞內(nèi)容。 （1）幼兒傾聽教師范唱歌曲，了解歌詞內(nèi)容。 提問：我在干什么？你在干什么？發(fā)生了什么事？你有什么表現(xiàn)？ （2）教師再一次完整的范唱歌曲前半段，幫助幼兒熟悉前半段內(nèi)容。 （3）引導幼兒討論可以用什么方法來解決這個問題。（可以從甲乙雙方分別討論：我可以怎樣做才能讓對方高興起來。） （4）教師范唱歌曲的后半段。 指導語：我們一起來聽一聽歌曲里是不是這樣說的。 3、學習演唱歌曲，遷移記憶策略。 （1）幼兒在教師的帶領(lǐng)下完整地學唱歌曲。 （2）教師引導幼兒遷移記憶的策略，記憶歌詞。 指導語：歌詞那么長，我們不能很快記住，想一想可以用什么方法來幫助我們記住這些歌詞呢？（重點引導幼兒運用動作記憶法，熟悉理解歌詞，師生共同創(chuàng)編動作，邊唱邊表演） 4、幼兒結(jié)伴表演。 （1）教師和一名幼兒結(jié)伴表演。 （2）幼兒與幼兒之間結(jié)伴表演。 結(jié)束語：你們看，原來一件不高興的事情，在大家的努力下，現(xiàn)在我們都很高興啦，讓我們都來做一個有禮貌的人！ 2 / 2