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幼兒園小班健康教案 快樂跳跳跳 教學(xué)目標： 1、會看指令向不同的方向雙腳并攏輕輕地跳。 2、跳時注意不與同伴碰撞 3、體驗與同伴一起游戲的快樂。 教學(xué)準備： 1、籃球一只 2、自制箭頭四個、箭頭手示牌一個 3、自制大、小動物骰子二個 教學(xué)過程： 一、聽音樂開火車進場 師：今天天氣真好，我們一起去做運動吧，出發(fā)啦！ 二、聽音樂做熱身運動 師：我們來做熱身運動吧。 三、出示籃球?qū)? 師：我?guī)砹艘粋€好玩的東西，看看是什么？（籃球） 你們看老師拍籃球，籃球會怎么樣呢？（會跳）它是怎么跳的呢？（上 下） 師：現(xiàn)在請小朋友小腳并攏，和籃球一起輕輕地跳一跳。（雙腳并攏輕輕 跳） 四、出示箭頭，重點知道往箭頭所指的方向雙腳并攏輕輕地跳 1、出示第一個箭頭。 師：剛才我們看見了籃球會原地向上跳，它還會往不同的方向跳，請小朋 友仔細看看它還會往哪邊跳呢？ 師：瞧，這是什么？對啦是箭頭，那要用箭頭怎樣表示籃球是往這邊跳的 呢？我們一起來向箭頭指的方向雙腳并攏輕輕地跳跳看 2、出示第二個箭頭。 師：想想看，籃球還會往哪邊跳呢？ 這次我請一個小朋友來用箭頭表示剛才籃球跳的方向。 師：我們跟著籃球一起向箭頭指的方向雙腳并攏輕輕地跳一跳。 師：剛才老師發(fā)現(xiàn)有的小朋友是臉轉(zhuǎn)向箭頭指的方向跳過去的，還有的小 朋友是向箭頭指的方向側(cè)著跳過去的，我們一起來試一試側(cè)著跳過去。 3、出示第三個箭頭。 師：我這里還有一個箭頭，（朝前貼）看看它是朝哪邊指的？（向前）那 我的籃球應(yīng)該向哪邊跳呢，我們一起來跳一跳。 4、出示第四個箭頭。 師：這次我不請小朋友說，你看到箭頭朝哪邊指，你就往哪邊跳。（向 后） （同樣方式出示另三個箭頭） 五、出示箭頭手示牌，重點會看指令向不同的方向雙腳并攏輕輕地跳。 師：老師這還有一個好玩的東西，看，這是一個箭頭手勢牌。箭頭向哪指 我就向哪跳，你們能不能象我這樣看著箭頭指示的方向跳？ 師：我要請一個小朋友來當指揮員，請他來變換方向，其他小朋友看手勢 牌向箭頭指的方向雙腳并攏輕輕地跳。 六、模仿小動物跳（輕輕地跳） 師：皮球會跳，小朋友會跳，那你們知道哪些小動物也會雙腳跳嗎？（青 蛙、小兔、袋鼠）誰能學(xué)學(xué)小兔跳？（手放頭上輕輕跳）誰來學(xué)學(xué)袋鼠 跳？（手放胸前輕輕跳）誰來學(xué)學(xué)青蛙跳？（呱呱呱輕輕跳） 七、出示大骰子，重點模仿動物雙腳并攏輕輕地跳 師：今天我還帶來了一個好玩的東西，叫動物骰子，現(xiàn)在我們來玩?zhèn)€游 戲。老師把骰子扔出去，骰子落到地上后，最上面是哪個小動物，我們就趕快學(xué)它輕輕地跳一跳。 （請二個小朋友來扔一次） 八、出示小骰子，重點知道模仿小動物向箭頭所指的方向雙腳并攏輕 輕地跳。 師：這個游戲好玩嗎？現(xiàn)在老師再變個骰子出來。 它和剛才那個骰子一樣嗎？（大小不一樣，上面還有箭頭） 師：上面有小動物，還有箭頭是什么意思？它是要讓我們干什么？ 師：這個游戲是這樣玩的，我們?nèi)喻蛔右院?，骰子落到地上，上面是哪? 小動物，我們就學(xué)它向箭頭指的方向跳。 師：有月亮沒有箭頭，表示什么意思呢，哦，天黑啦，該休息！ 師：請小朋友來扔一扔，我們一起來跳一跳。（請二個小朋友扔一 次） 九、聽音樂做放松動作結(jié)束 4 / 4