《廣東省汕頭市七年級道德與法治上冊 第三單元 師長情誼 第七課 親情之愛 第3框 讓家更美好教案 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《廣東省汕頭市七年級道德與法治上冊 第三單元 師長情誼 第七課 親情之愛 第3框 讓家更美好教案 新人教版（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 真誠為您提供優(yōu)質(zhì)參考資料，若有不當之處，請指正。 第三框 讓家更美好 【教學目標】 1、情感、態(tài)度、價值觀目標： l 體驗營造和諧家庭氛圍的重要性，增強構(gòu)建和諧家庭的責任意識，樹立家庭主人翁責任感，樹立共建共享家庭美德意識 2、能力目標： l 運用創(chuàng)建和諧家庭的方法和技能，提高代際間的交流和互動的能力 l 傳承中華家庭文化傳統(tǒng)美德，增強孝親敬長的行動力 l 提高與家人共建共享家庭美德的能力 3、知識目標： l 了解現(xiàn)代家庭的特征和現(xiàn)代家庭成員之間的溝通方式，掌握正確處理家庭成員的矛盾與沖突，構(gòu)建和諧家庭的途徑和方法 【重點與難點】 l 教學重點：理解、掌握現(xiàn)代家庭溝通

2、和交流方式，樹立民主、平等的家庭觀念 l 教學難點：構(gòu)建和諧家庭的途徑和方法 【教學過程】 一、 導入新課： 同學們，正所謂“家和萬事興”，這一節(jié)課讓我們一起探討“如何與家人共創(chuàng)共享家庭美德”。 二、教學活動過程 （一）出示自學指導 學生自學 老師巡視（5分鐘） 認真閱讀課本83-86頁內(nèi)容，思考：： 1、現(xiàn)代家庭的變化表現(xiàn)在哪些方面？ 2、怎樣為構(gòu)建和諧家庭出力？ 要求： 1. 大字精讀，小字通讀； 2. 圍繞目標思考題找出答案； 3. 圈注關(guān)鍵字詞，并在疑難問題上做標記。 （二）學生自學；老師巡視，激勵、督促學生自學。 （三）檢查、交流 板塊一：現(xiàn)代家庭面

3、面觀 學生回答，教師引導： 1、現(xiàn)代家庭的變化有哪些方面？ （1）現(xiàn)代家庭的結(jié)構(gòu)、規(guī)模、觀念等都發(fā)生了不同程度的變化每個家庭的親情（2）家庭成員的交流、溝通方式發(fā)生了較大的變化 （3）家庭氛圍越來越平等、民主（家庭生活內(nèi)容的變化） 現(xiàn)代家庭生活的重要內(nèi)容：關(guān)心世界和國家大事、探討社會和人生問題、學習現(xiàn)代科學文化知識、創(chuàng)建學習型家庭、參與社區(qū)活動。 【相關(guān)鏈接】P84現(xiàn)代的家庭結(jié)構(gòu)一般為核心家庭和主干家庭 核心家庭：由父母與未婚子女兩代人組成的家庭 主干家庭：由祖父母（或外祖父母）、父母及第三代人組成的家庭 版塊二：和諧家庭我出力 學生回答，教師引導： 2、怎樣為構(gòu)建和諧家

4、庭出力？ （1）家庭成員之間互相理解、信任、體諒和包容。 （2）有效的交流和溝通，可以增進理解，化解矛盾和沖突。 （3）以良好的心態(tài)面對家庭發(fā)展中的問題，才能讓親情更濃， 【探究與分享】（情景探究）李江的父母性格迥異，經(jīng)常吵架，一家人常常鬧得不開心。李江因此很苦惱。說一說： 你認為李江在家庭中應扮演什么角色？他該如何做？ （1） 幫助家庭成員舒緩情緒 （2） 明確自己是不偏不倚的中立者 （3） 引導家庭成員看到對方的優(yōu)點 （4） 幫助家庭成員走出“面子”困境 三、課堂小結(jié) 四、當堂練兵 《高分突破》選擇題；完成之后，認真校對，及時解決疑難問題。 【教學反思】 3 / 3