《春青島數(shù)學八下第8章《一元一次不等式》全章學案》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《春青島數(shù)學八下第8章《一元一次不等式》全章學案(16頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、8.1 不等式的基本性質(zhì)(1)
主備人: 審核人:
【學習目標】
1、知道兩個實數(shù)中存在的三種大小關(guān)系 ^
2,能利用做差的方法比較兩個的大小 ^
【知識準備】
如何比較兩個數(shù)的大小如: 2.5和4.6, 2.5和-4.6 , -2.5和-4.6
【自學提示】
一、自學書本84頁內(nèi)容,回答下列問題
1. 一般地,兩個實數(shù)或兩個相同單位的量 a,b在下列三種關(guān)系中,有且只有一種
成立,.
2,引入了減法運算后,對于兩個實數(shù) a,b,可以借助a-b的符號來比較它們的大小
對于兩個實數(shù)a,b ,
如果 a-b 是,那么 a b;如果 a-b 是,那么 a b;
如果a-b
2、是,那么a b;
3,不等關(guān)系的傳遞性(間接比較大小的理論依據(jù))若 a>b,b>c,則a―c.
二、自學書本84、85頁例1、例2,
練習:⑴比較1-匿與1- V3的大小.
⑵當x=2 72 , 3+百時,比較代數(shù)式3x-1的值與11的大小.
【問題積累】
在學習中還存在哪些疑問?
【共同釋疑】
例1:試比較(x+1)(x+5)與(x+3)2的大小
例題小結(jié):
1.差值比較法的一般步驟:⑴作差 ⑵變形(配方法和因式分解為代數(shù)變形的常用方法)
⑶定號⑷下結(jié)論
【當堂測試】
1 .. 5 _ 1 .6
1、比較 與 的大小.
2、比較(a+3)(a—5)與(a+2)
3、(a—4)的大小
3、(選做題)比較x2—x與x—2的大小關(guān)系
8.1 不等式的基本性質(zhì)(2)
主備人:李衛(wèi)國
審核人:
【學習目標】
1、了解不等式的意義,并探索不等式的基本性質(zhì)
2.能運用不等式的基本性質(zhì)對不等式進行簡單的變形
【知識準備】
回顧:等式的基本性質(zhì)
1.
.
2.
.
7自學提示】
一、自學書本86、87頁,回答
1 .的式子叫做不等式.
練習:下列式子是不等式的是 .
①3>—1;②3x< —1;③2x— 1;④s=vt;⑤2m< 8 — m;⑥5x—3=2x+1;⑦a+b> c;⑧ 1+1 w 2
2 .如果 a>b,那么 a+c
4、 b+c, a —c b — c.
也就是說:
a
如果 a>b, c>0 那么 ac bc , 一
c
也就是說:
a b
如果 a>b, c<0 那么 ac bc , _ 一
c c
也就是說: 練習:
1 .用“ >” “V”填空,并說明理由:
⑴如果a>b,那么2a a+b; ⑵如果xvy,那么-1+x-1+y ;
⑶如果15+a>10,那么5+a―0; ⑷如果2+xvc+1,那么x—c-1.
2 .已知avb,用或“V”填空:
①a+7 _b+7; ②a+7―b+7;③a-3 _b-3; @2a a+b; ⑤-a-3 -b-3
【問題積累】
在學習中
5、還存在哪些疑問?
【共同釋疑】
例1.根據(jù)不等式的基本性質(zhì),把下列不等式化成 x>a或xva的形式:
1
⑴ X-7>2 (2)--x< 1 ⑶ 4x-5〈5x、
4
練習:將下列不等式化成“ x>a”或“ xv a”的形式.
5
(1) x— 1 >2 (2) — xv —
6
【當堂測試】
1、選擇題:
⑴如果-a <2,那么下列各式正確的是( )
A .a v-2 B.a >2 C.-a+1 <3 D.-a-1 >1
⑵若a>b,則下列不等式中正確的是 ()
a b
A.-3a >-3b B.- ->-- C.3-a > 3-b D.a-3 > b-3
6、3 3
2、填空題:
b
3
x>a”或“ xva”的形式:
⑴若a>b,用“>”或
① 2a+1 2b+1 ② 3a-6 3b-6
填空: a
③1-
1-
3、根據(jù)不等式的基本性質(zhì),把下列不等式化成“
(1) x-2< 3;
(2) 6xv5x—1;
(3) -x>5;
2
(4) — 4x> 3.
8.2 —元一次不等式⑴
主備人:李圣梅 審核人:李衛(wèi)國
【學習目標】
1 .通過分析實際問題中數(shù)量之間的不等關(guān)系,抽象出不等式。
2,能在數(shù)軸上表示出不等式的解集。
【知識準備】
7、數(shù)軸的定義。2,數(shù)軸的畫法。3,不等式的基本性質(zhì)。
【自學提示】
1.學生自學課本 90_91頁的內(nèi)容??偨Y(jié) 不等式的解: —。
舉例說明:。
不等式的解集:。
舉例說明: 。
問題積累:
你遇到的問題:
共同釋疑
判斷下列說法是否正確
①、5是不等式x+2>6的解; ( )
②、3是不等式y(tǒng)-1 >2的解; ()
③、所有小于1的整數(shù)都是不等式 x+1<2的解。 ()
規(guī)律總結(jié):①判斷某一個數(shù)值是不是不等式的解,就應(yīng)用這個數(shù)值代替不等式中的未知數(shù), ? ? ? ? ?
看不等式是否成立,若不等式成立,則該數(shù)值是不等式的解;否則便不是。
②、不等式的解與一元一次方
8、程的解的區(qū)別:不等式的解是不確定的,一般不等式的解有
無數(shù)個,而一元一次方程的解則是一個具體的數(shù)值。
例1,在數(shù)軸上分別表示下列不等式的解集,并寫出所有的負整數(shù)解。
(2) x>-5
(1) x>-5規(guī)律總結(jié):不等式的解一定在不等式的解集范圍之內(nèi),不等式的“解”有多個,而“解集” 卻是唯一的。
例2分別寫出下圖所表示的關(guān)于 x的不等式的解集
-4 -3-2 -10 12 3 4
-4 -3 -2-10 1 2 3 4
-4 -3-2 -10 12 3 4
-4 -3-2 -10 12 3 4
規(guī)律總結(jié):在數(shù)軸上表示不等式的解集時,要確定邊界和方向。
9、⑴邊界:有等號的是實心圓 點,無等號的是空心圓點。⑵方向:大于向右,小于向左。
跟蹤訓練:
教材92頁練習1、 2、
【當堂檢測】
1.填空:
⑴不等式-1 v xv 2的整數(shù)解為 。
X X
⑵若x>0,則- 一
3 2
2.選擇題:
⑴ 用不等式表示如圖所示的解集,正確的是( )
A x >1 B x >1 C x < 1 D x < 1
-4 -3 -2 -1 0 12 3 4
(4)如圖所示,在數(shù)軸上表示 xv -2的解集,正確的是( )
-4 -3-2 -10 12 3 4
-4 -3-2 -10 12 3 4
-4 -3-2 -10 12 3 4
10、
8.2 —元一次不等式⑴
主備人:李圣梅 審核人:李衛(wèi)國
【學習目標】
⑴知道一元一次不等式的概念
⑵會解一元一次不等式
【知識準備】不等式的基本性質(zhì)
一、 強化練習:
1.設(shè)avb,用“v”或填空。
⑴ a+1 b+1
⑵ a-3 b-3
⑶-a -b
⑷-4a-3 -4a-3
【自學提示廠觀察下列含有未知數(shù)的不等式,它們有什么共同點? (1)x >-2
(2)3y+1.25 <5
x-3 2x-3
(3) < 與同學們交流一下。
2 3
一元一次不等式的概念: 。
問題積累:
你遇到的問題:
共同釋疑
例題講解:
例1解不等式3x+26<
11、8,并把它的解集在數(shù)軸上表示出來。
x-3 Zx-1
例2解不等式 一< -1 ,并把它的解集在數(shù)軸上表示出來。
2 3
規(guī)律總結(jié):在解不等式時,應(yīng)注意以下問題:
①兩邊同時乘以一個數(shù)時,不能漏乘一些項。
② 分數(shù)線有括號的作用,去分母時,應(yīng)用括號將分子上的多項式括起來。
③ 系數(shù)化為1時,若兩邊乘(或除以)同一個負數(shù),則不等號的方向要改變。
④ 在數(shù)軸上表示不等式解集時要注意“實心點”與“空心圈”的區(qū)別。
小組討論:
⑴ 想一想,解一元一次不等式與解一元一次方程的步驟有哪些類似的地方?
⑵ 在解一元一次不等式時,哪些步驟可能用到不等式的基本性質(zhì) 3?這時要注意什么問
12、題?
跟蹤訓練:
1 .解下列不等式:
x-2 3x-2
3(x+4) V2(x-1) ②—— < 1
3 4
Zx+a, 1—R
2 .已知適合不等式 >—的x的值是正數(shù),你能確定實數(shù) a的范圍嗎?
3 2
達標檢測
1 .選擇題:
x-7 3x-2
⑶ 不等式 一+1 < 的負整數(shù)解有( )
2 2
A 1個B 2 個C 3個D 4個
1
(4)若ax<1的解集是x>-,則a一定是()
a
A非負數(shù)B非正數(shù)C負數(shù)D正數(shù)
2 .填空題:
⑸ 當k —時,關(guān)于x的方程2x+3=k的解為正數(shù)。
(6) 若不等式(a-1 ) x>a-1的解集是xv 1,
13、則a的值滿足
3 .解下列不等式:
2+x 2x_l
—>
2 3
2、培養(yǎng)自主探索,積極參與的意識和挑戰(zhàn)困難的信心。
【知識準備】
1、解一元一次不等式有哪些步驟?
2、解一元一次不等式 x—2 < -
5 3
解:去分母,
得
去括號,
得
移項,
得
合并同類項,
得
系 數(shù) 化 為 1 ,
得
【自學提示】
問題一:小穎帶了 21元錢到商店買了 2個筆記本和若干支筆。已知每支筆 4元,每個筆記
本2.2元,請你算一算,小穎可能買了幾支筆?
點撥:這個問題的答案唯一嗎?能用方程解決嗎?
分析:不等關(guān)系
是:
問題二:
一
14、次環(huán)保知識競賽共有 25道題,競賽規(guī)定:每道題答對的 4分,答錯或不答扣1分,
在這次競賽中,小明被評為優(yōu)秀( 85分或85分以上),小明可能答對了幾道題?
分析:不等關(guān)系
是: 解:
【問題積累】
在學習中還存在哪些疑問?
【共同釋疑】
例1、 一種電子琴每臺進價為 1800元,如果商店按標價的8折出售,所得利潤仍不低于實
際售價的10% ,那么每臺電子琴的標價在什么范圍內(nèi)?
例2、 某旅游景點普通門票票價為每位 30元,20人及20人以上的團體門票票價為每位 25
元.
(1) 一個旅游團隊共有18位游客來景點參觀,他們選用哪種購買門票的方式較為便宜?
(2)
15、如果團隊人數(shù)不足 20人,當游客人數(shù)為多少時購買 20人的團隊門票比普通門票便
宜?
規(guī)律總結(jié):1、列一元一次不等式解實際問題有哪些步 驟:
2、應(yīng)抓住關(guān)鍵詞語: “至少”、“最多”、“不低于”,“不超過” ,找出不等關(guān)系,列
出不等式;解出不等式后分析出符合題意的答案。
對應(yīng)練習
1、某次知識競賽共有 20道選擇題,對于每一道題,若答對了,則得 10分;若答錯了或不 答,則扣3分,請問至少要答對幾道題,總得分才不少于 70分?
【當堂測試】
A組
1、某商品進行為800元,出售時標價為1200元,后來由于商品積壓,商店準備打折出售,
但要保持利潤率不低于 5%則最多打(
16、)折。
(A) 6 折 (B) 7 折 (C) 8 折 (D) 9
折
B組
2、樓德中學準備在“五一”黃金周組織部分教師到泰山旅游,現(xiàn)聯(lián)系了甲、乙兩家旅行社,
兩家旅行社報價均為 400元/人同時兩旅行社都對 10人以上的團體推出了優(yōu)惠舉措: 甲旅行
社對每位游客七五折優(yōu)惠;而乙旅行社是免去一位帶隊老師的費用,其余的八折優(yōu)惠。
(1)求人數(shù)為多少時,兩家旅行社的收費相同?
(2)請你通過計算說明:旅游人數(shù)在什么范圍時選擇甲旅行社費用較少?
(2)能解簡單的一元一次不等式組,并能把解集在數(shù)軸上表示出來。
【知識準備】
1 .不等式的性質(zhì)。
2 . 一元一次不等式的解題
17、步驟。
【自學提示】
自學課本100—101頁,完成下列問題。
1. 一元一次不等式組:
2. 一元一次不等式組的解集:
【問題積累】
你遇到的問題:
【共同釋疑】
例1:在直角坐標系中,當 x滿足什么條件時,點(3x-9, 1+ x)在第一象限,在第二象限, 在第三象限,在第四象限 ?利用數(shù)軸確定不等式組的解集。
8.4 一元一次不等式組(1)
主備人:李圣梅 審核人:李衛(wèi)國
【學習目標】
⑴了解一元一次不等式組及其解集的概念。
規(guī)律總結(jié):
例2.解不等式組
J 5x-2>3(x+4)
I 0.及-147-1+ 5汽
18、
【跟蹤訓練】
1.解下列不等式組,并把它們的解集在數(shù)軸上表示出來:
| k-1<0
[2x-5-1
2川
h l-i<0
2x-l>0
4-x>0
-3 其40
i 4x+7>0
【達標檢測】
1.選擇題:
1、下列不等式組中,解集是
x>3 fx>3
A、 3 B、 3
x >2 x <2
J
2 V xv 3的不等式組是()
fx<3 x<3
x > 2 x < 2
J
19、
| -2乂44
I x-3<0
J -2K)4
I k-3<0
2.解集如圖所示的不等式組為(
「x+2>0. 「工+2<0
L x-3>0 [ x-3<0
3.解不等式組
8.4 一元一次不等式組(2)
主備人:李圣梅 審核人:李衛(wèi)國
【學習目標】
能熟練解一元一次不等式組,并能正確的把解集在數(shù)軸上表示出來 【知識準備】
1 .回顧一元一次不等式解四種情況。
2 .解不等式組:
【自學提示】
自
20、學課本例2,學會解較復雜不等式組的解法。
【問題積累】
你遇到的問題:
【共同釋疑】
3x 1
例3解不等式2< 3x_1 <5,并寫出它所有的整數(shù)解。
4
【跟蹤訓練】
1.利用數(shù)軸,確定下列不等式組的解集
2-5x , 2x-3
x 2 . x -1
i 、
,5 4
2.解不等式:
<3
1 -4x
3
【達標檢測】
一.選擇題:
1.不等式組
I 0. 5z+l2 D m <2
x+100,
2、( 2007年湘潭市)不等式組 ] 的解集在數(shù)軸上表布為( )
2x 3 5
A
B
C
D
二.填空題
1、若不等式組,x 2,則a的取值范圍是 三、解答題
3(1-x):二 2(x 9)
(1) 2xv1 —xWx + 5 (2) {x_3 x + 4
- -14
|x-|(2x-1)<
(3)解不等式組2 2
1 3x . 2x -1.
2
.0.5 0.2
4,
把解集表示在數(shù)軸上,并求出不等式組的整數(shù)解.