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2019-2020年高三歷史總復(fù)習(xí) 模塊二 古代政治制度的成熟和專制集權(quán)的不斷加強當(dāng)堂檢測 一、選擇題(本大題共12小題，每小題4分，共48分) 1.《資治通鑒唐紀》記載：“每議政之際，是非蜂起，上不能決也?！边@表明作者認為唐朝時期(　　) A．決策實現(xiàn)民主化 B．三省六部制有弊端 C．皇帝權(quán)力已旁落 D．皇帝無能優(yōu)柔寡斷 2．馬端臨《文獻通考》載：“宋朝設(shè)官之制，名號、品秩一切襲用唐舊。然三師、三公不常置，宰相不專用三省長官。中書、門下并列于外，又別置中書于禁中，是謂政事堂，與樞密院對掌大政?！庇纱丝梢娝纬?　　) A．相權(quán)進一步削弱 B．內(nèi)外朝制度開始形成 C．眾相制初步確立 D．內(nèi)閣與樞密院分掌實權(quán) 3．魏晉時期的九品中正制規(guī)定：“州、郡皆置中正，已定其選，擇州郡之賢有識鑒者為之，區(qū)別人物，第其高下?！逼渑c察舉制相比(　　) A．一定程度上減少了選官的隨意性 B．提高了儒生的地位 C．使社會各階層流動制度化 D．打破了政治權(quán)威和物質(zhì)財富等級的世襲 4.錢穆在《國史新論》中寫道：“自經(jīng)此項制度推行日久，平民社會，窮苦子弟，棲身僧寺，十年寒窗，也可躍登上第。”錢穆認為此項制度的意義是(　　) A．徹底結(jié)束了貴族政治 B．平民有了提高地位的機會 C．門第觀念在民間消失 D．科舉成為入仕的唯一途徑 5.西方史學(xué)家曾說：“統(tǒng)治中國的是一個由學(xué)者組成的統(tǒng)治集團即文人學(xué)士集團，他們?yōu)橹袊峁┝艘环N贏得歐洲人尊敬羨慕的有效穩(wěn)定的行政管理。另一方面，也正是這一制度，扼殺了創(chuàng)造力，培育了順從性?！辈牧现械倪@一制度始于(　　) A．春秋戰(zhàn)國時期 B．秦漢時期 C．隋唐時期 D．明清時期 6.宋代著名清官包拯先后任御史、樞密副使等官職，常常發(fā)揮諫官的作用。宋仁宗有一項任命，他認為不合適，反反復(fù)復(fù)進諫，距離很近，噴了宋仁宗一臉的唾沫星，宋仁宗不但沒有發(fā)脾氣，反而接納了他的意見，收回成命。這最能說明(　　) A．古代諫官制度的施行取決于皇帝 B．古代的監(jiān)察體制對權(quán)力的監(jiān)督起到了一定作用 C．包拯性格強勢，宋仁宗性格懦弱 D．監(jiān)察體制是維護專制制度的工具 7.《新五代史安重榮傳》記載“(安重榮)嘗謂人曰：‘天子寧有種耶？兵強馬壯者為之爾’?！睘楸苊膺@種歷史現(xiàn)象的重現(xiàn)，宋太祖趙匡胤采取了(　　) A．在地方行政區(qū)之上設(shè)立監(jiān)察區(qū) B．設(shè)立樞密使、三司使等官職分化相權(quán) C．實行將兵法，禁軍由皇帝指揮 D．從財、權(quán)、兵各個方面弱化將領(lǐng)權(quán)力 8.史載，“府有四出門，隨時聽事……國每有大議，天子車駕親幸其殿，丞相所請，靡有不聽”。材料所記載的現(xiàn)象出現(xiàn)在(　　) A．西漢初期 B．西漢武帝以后 C．北宋初期 D．明朝初期 9.朱元璋在洪武十三年(公元1380年)精心設(shè)置了一套四輔官制度，以春夏秋冬四季分名其官，春官在春季任事，夏官在夏季任事，同時每季官又設(shè)立兩到三人分別在上旬、中旬和下旬視事，以此類推。四輔官制度出現(xiàn)的背景最有可能是(　　) A．撤銷中書省，廢除丞相職任 B．胡惟庸“內(nèi)外諸司封事入奏，惟庸先視之” C．票擬制度化 D．司禮太監(jiān)成為事實上的宰相 10.《起居注》是職業(yè)史官記錄皇帝言行的檔案。漢時，皇帝不允許觀看《起居注》。唐朝開了觀看《起居注》的先例，到了宋朝，皇帝觀閱成了慣例。清朝康熙帝甚至以“記注官泄密”為由，停止編撰《起居注》。這最能說明(　　) A．中央集權(quán)不斷得到強化 B．皇權(quán)呈現(xiàn)出不斷加強的趨勢 C．清代君主權(quán)力不再受到制約 D．記注官的設(shè)立削弱了相權(quán) 11.錢穆認為：“中國政治之長進，即在政府漸漸脫離王室而獨立化，王室代表貴族特權(quán)之世襲，政府代表平民合理之進退，而宰相為政府領(lǐng)袖，君權(quán)、相權(quán)，互為節(jié)制?！比舸擞^點成立，則與之相背離的朝代是(　　) A．秦、漢 B．隋、唐 C．宋、元 D．明、清 12．(xx湖北聯(lián)考)“軍機處……其制無公署，大小無專官。直廬始設(shè)于乾清門外西偏，繼遷于門內(nèi)，與南書房鄰，復(fù)于隆宗門西供夜值者食宿。其大臣惟尚書、侍郎被寵眷尤異者，始得入，然必重以宰輔?！边@表明軍機處(　　) A．由皇帝的親信組成 B．侵奪了南書房的權(quán)力 C．軍機大臣掌握實權(quán) D．其設(shè)置標志著君主專制達到頂峰 二、非選擇題(本大題共2小題，第13題26分，第14題26分，共52分) 13.閱讀下列材料，回答問題。 材料一　中國古代監(jiān)察制度是在秦漢魏晉南北朝時期創(chuàng)立并逐步成熟的，基本標志是中央專門監(jiān)察機構(gòu)的出現(xiàn)和地方監(jiān)察體系的初具規(guī)模。秦設(shè)御史大夫，且為副相，在郡設(shè)監(jiān)郡御史監(jiān)察郡政。漢設(shè)御史府，與丞相府并重；丞相遣刺史往地方監(jiān)察，郡守以下設(shè)督郵，負責(zé)屬地監(jiān)察。魏晉時御史臺獨立，成為皇帝直接領(lǐng)導(dǎo)的國家專職監(jiān)察機關(guān)，中央監(jiān)察機構(gòu)初步統(tǒng)一，監(jiān)察職權(quán)有所擴大。唐宋時御史臺內(nèi)分設(shè)臺院、殿院、察院三個各有側(cè)重、分工合作的系統(tǒng)，在地方則建立起多重監(jiān)察制。明清時，御史臺易名為都察院，官員設(shè)置有所縮減，比較簡約精干，大體與中央六部和地方十三布政使司行政系統(tǒng)相適應(yīng)；分工比較明確，各司其職。 ——改編自紀寶成《中國古代治國要論》 材料二　中國……一個是君權(quán)，一個是考試權(quán)，一個是彈劾權(quán)；不過中國的君權(quán)，兼有立法權(quán)、司法權(quán)和行政權(quán)?！f到彈劾權(quán)，在中國君主時代，有專管彈劾的官，像唐朝諫議大夫和清朝御史之類，就是遇到了君主有過，也可冒死直諫。……可見從前設(shè)御史臺諫的官，原來是一種很好的制度……可見中國從前的考試權(quán)和彈劾權(quán)都是很好的制度，憲法里頭是決不可少的?！鍣?quán)憲法的立法人員就是國會議員，行政首領(lǐng)就是大總統(tǒng)，司法人員就是裁判官，其余行使彈劾權(quán)的有監(jiān)察官，行使考試權(quán)的有考試官。 ——孫中山《五權(quán)憲法》(1921年) 請回答： (1)據(jù)材料一，概括中國古代監(jiān)察制度發(fā)展的特點，并簡析其歷史作用。(12分) (2)據(jù)材料二概括孫中山對監(jiān)察權(quán)的認識，并結(jié)合所學(xué)知識對此作簡要評述。(14分) 14.在對“中國古代的皇帝制度”開展研究性學(xué)習(xí)時，某班同學(xué)是從以下三個方面來展開的。 (一)史料研習(xí) 材料一　宰相之職，佐天子總百官、治萬事，其任重矣。然自漢以來，位號不同，而唐世宰相，名尤不正。初，唐因隋制，以三省之長中書令、侍中、尚書令共議國政，此宰相職也。其后，以太宗嘗為尚書令，臣下避不敢居其職，由是仆射為尚書省長官，與侍中、中書令號為宰相，其品位既崇，不欲輕以授人，故常以他官居宰相職，而假以他名。自太宗時，杜淹以吏部尚書參議朝政，魏征以秘書監(jiān)參預(yù)朝政，其后或曰“參議得失”“參知政事”之類，其名非一，皆宰相職也。 ——歐陽修《新唐書》卷四六《職官志》 材料二　國初定制，設(shè)議政王大臣數(shù)員，皆以滿臣充之。凡軍國重務(wù)不由閣臣票發(fā)者，皆交議政大臣會議。每朝期，坐中左門外會議，如坐朝儀。雍正中設(shè)立軍機處，議政之權(quán)遂微，然猶存其名以為滿大臣兼銜。乾隆壬子，純皇帝特旨裁之。 ——昭梿《嘯亭雜錄》卷四《議政大臣》 (二)規(guī)律認識 (三)觀點探討 材料三　皇權(quán)至高無上而無所不統(tǒng)的屬性，使得全體臣民都是皇權(quán)統(tǒng)治和奴役的對象，沒有平等可言。在皇帝制度創(chuàng)立后的歷史中，皇權(quán)意識不斷地膨脹卻缺乏對其應(yīng)有的制約與限制。正因為如此，在歷史上才會出現(xiàn)不少皇帝濫用權(quán)力的現(xiàn)象，給社會造成了巨大的傷害。 ——趙斌《淺析中國古代皇帝制度的利與弊》 請回答： (1)材料一反映了隋唐時期宰相制度具有怎樣的特點？材料二反映了清初議政王大臣會議的權(quán)力如何？根據(jù)議政王大臣會議機構(gòu)權(quán)力演變的過程說明其權(quán)力發(fā)生了怎樣的轉(zhuǎn)移。(10分) (2)漢、唐、明、清是中國歷史上四個統(tǒng)一的封建王朝，其中樞權(quán)力機構(gòu)的演變過程為：內(nèi)朝——三省六部——內(nèi)閣——軍機處。據(jù)此歸納出皇帝集權(quán)的兩種方式及其作用。(8分) (3)結(jié)合材料三的觀點及所學(xué)知識談?wù)勀銓实壑贫鹊恼J識。(8分) [當(dāng)堂檢測] 1 解析　作者認為唐朝在議論朝政時，由于大臣意見眾多，導(dǎo)致皇帝難以決策，其實他沒有看到這樣做一定程度上避免了決策的失誤。 答案　B 2 解析　本題考查學(xué)生分析解讀材料的能力。從材料可知，宋朝沿用唐制，但三省長官基本不參與政事，又另設(shè)“中書門下”?！爸袝必撠?zé)政事，與“樞密院”對掌大政，從中可知，宰相的權(quán)力被分割，故選A。 答案　A 3 解析　本題考查比較分析能力，考查知識點為古代中國的選官制度——九品中正制和察舉制。題干強調(diào)九品中正制“區(qū)別人物，第其高下”的作用，B、C、D說法錯誤，與題意不符。 答案　A 4 解析　從材料信息“平民社會，窮苦子弟，棲身僧寺，十年寒窗，也可躍登上第”等可知，材料論及的是科舉制度。討論的是此制度對普通民眾的影響——使其可以獲得提高地位的機會。A、C不符合史實，D非題干觀點。 答案　B 5 解析　從材料中的“文人學(xué)士集團”“扼殺了創(chuàng)造力，培育了順從性”這些信息可以判斷，這種制度指的是科舉制，始于隋唐。 答案　C 6 解析　中國古代的監(jiān)察和諫議制度并不能從根本上約束皇帝的無上權(quán)力，但它對于維護中央集權(quán)，諫正皇帝過失，防止決策失誤還是發(fā)揮了重要的作用，材料正是這一作用的體現(xiàn)。 答案　B 7 解析　為了加強中央集權(quán)，解決封建割據(jù)，宋太祖從權(quán)、財、兵三個方面采取措施加強中央集權(quán)，D表述最完整。 答案　D 8 解析　西漢初期，丞相權(quán)力較大，對皇權(quán)具有一定的制約作用，北宋以后，在皇權(quán)與相權(quán)的斗爭中，相權(quán)遭到削弱，皇權(quán)得到加強，直至明太祖廢丞相。B、C、D均不符合材料所描述的史實。 答案　A 9 解析　明朝廢除了丞相，但是政務(wù)繁多，皇帝既需要官員協(xié)助處理政事，又怕官員威脅其專制皇權(quán)，因此采取分季任官的方法，有利于加強皇權(quán)。A比較合適。B不可選，胡惟庸在1380年已經(jīng)去世；C不可選，在朱元璋時期尚無票擬制度；題干未提及司禮太監(jiān)的內(nèi)容，D不可選。 答案　A 10 解析　本題考查君主專制的演變。由材料可以看出，從漢、唐到宋再到清朝，皇帝對《起居注》的控制力越來越強，以至于最后取消，從本質(zhì)上反映了皇權(quán)的不斷加強。故選B。 答案　B 11 解析　抓住材料中的“君權(quán)、相權(quán)，互為節(jié)制”這一重要信息，再現(xiàn)所學(xué)，明代廢除丞相，君權(quán)空前加強，因此答案為D。 答案　D 12 解析　本題考查學(xué)生分析解讀材料的能力。根據(jù)材料中的“惟尚書、侍郎被寵眷尤異者，始得入”，可以判斷A正確，C錯誤，B、D在材料中沒有體現(xiàn)。 答案　A 13 解析　題目考查中國古代至近代監(jiān)察權(quán)的發(fā)展情況。答題時注意答題方法，根據(jù)材料回答問題，要窮盡材料信息，提取有效答案；如需結(jié)合所學(xué)知識，需正確選擇所學(xué)內(nèi)容。 答案　(1)特點：中央、地方監(jiān)察機構(gòu)規(guī)模逐漸擴大；逐步形成與行政體制并行的監(jiān)察體制(制度化、規(guī)范化)；伴隨專制皇權(quán)與中央集權(quán)的發(fā)展而不斷強化與完善。(6分) 歷史作用：有利于加強中央集權(quán)，一定程度上起到整頓吏治、督促官吏的積極作用；(3分)加強皇帝對官僚機構(gòu)的控制。(3分) (2)認識：監(jiān)察制度在中國古代發(fā)揮重要作用；在現(xiàn)代民主政治中，監(jiān)察權(quán)是三權(quán)分立重要的補充。(6分)評述：糅合了中國傳統(tǒng)政治智慧和西方分權(quán)制衡的政治原則，是民主制度建設(shè)中重要的環(huán)節(jié)；在近代中國先進知識分子探索近代化道路中很有共性；但同時也說明孫中山對中國古代政治和西方民主政治缺乏全面認識。(8分) 14 解析　本題考查對同一歷史事物的多角度分析能力。作答時要注意把材料信息和所學(xué)知識，通過一定的認識角度建立起聯(lián)系，組織答案。題干圍繞皇帝制度的發(fā)展概況和基本評價展開設(shè)問，第(1)題通過隋唐宰相制度與清朝議政王大臣會議的比較，分析中國古代皇權(quán)的發(fā)展變化情況；第(2)題從中國古代中央權(quán)力中樞的演變情況，來分析古代皇權(quán)專制的基本規(guī)律；第(3)題要注意用辯證的態(tài)度對待歷史問題。 答案　(1)宰相一職增多；集體共議國政；假借其他官名行宰相職責(zé)，分散宰相權(quán)力。清初，議政王大臣會議權(quán)力很大，他們對軍國大政有直接處置權(quán)。雍正朝設(shè)立軍機處以后，議政王大臣會議的權(quán)力便明顯被削弱；乾隆時期，議政王大臣會議被取消，權(quán)力全部轉(zhuǎn)移到皇帝手中。(10分) (2)一種是起用身邊的親信近臣，組成決策核心機構(gòu)；另一種是令多人共行“宰相”之職，使其相互牽制。(8分) (3)皇帝制度在一定程度上有利于封建國家的統(tǒng)一，穩(wěn)定和促進社會經(jīng)濟的發(fā)展；但在該制度下，皇權(quán)獨尊，極易形成皇帝集權(quán)專制，并且滋生腐敗，不利于社會的長遠發(fā)展。(8分)