2019-2020年高考化學(xué)三輪復(fù)習(xí) 實(shí)驗(yàn) 有氣體參加的化學(xué)實(shí)驗(yàn)同步訓(xùn)練.doc
《2019-2020年高考化學(xué)三輪復(fù)習(xí) 實(shí)驗(yàn) 有氣體參加的化學(xué)實(shí)驗(yàn)同步訓(xùn)練.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年高考化學(xué)三輪復(fù)習(xí) 實(shí)驗(yàn) 有氣體參加的化學(xué)實(shí)驗(yàn)同步訓(xùn)練.doc(5頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年高考化學(xué)三輪復(fù)習(xí) 實(shí)驗(yàn) 有氣體參加的化學(xué)實(shí)驗(yàn)同步訓(xùn)練 【專題概述】 從歷年各省市高考化學(xué)實(shí)驗(yàn)試題看,有氣體參加的實(shí)驗(yàn)題占絕大多數(shù)。此類試題,能全面考查氣體的制取、除雜、干燥、收集、吸氣處理等一系列實(shí)驗(yàn)技能,同時(shí)還能根據(jù)所得氣體與有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行更為深入的定性、定量考查,新課程高考化學(xué)試題還給這類試題注入了具有探究意味的內(nèi)容。 有氣體參加的實(shí)驗(yàn)試題,從形式看,可分成裝置已連好和待連接(有的還需進(jìn)行裝置選擇)兩類。從內(nèi)容看,制備實(shí)驗(yàn)、驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)和探究實(shí)驗(yàn)(包括定性探究和定量探究)。 一、解答氣體實(shí)驗(yàn)的基本思路 二、氣體實(shí)驗(yàn)的常見考查點(diǎn) 例題:已知某純堿試樣中含有NaCl雜質(zhì),為測(cè)定試樣中純堿的質(zhì)量分?jǐn)?shù),可用下圖中的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。主要實(shí)驗(yàn)步驟如下: ①按圖組裝儀器,并檢查裝置的氣密性 ②將ag試樣放入錐形瓶中,加適量蒸餾水溶解,得到 試樣溶液 ③稱量盛有堿石灰的U型管的質(zhì)量,得到bg ④從分液漏斗滴入6molL-1的硫酸,直到不再產(chǎn)生氣體時(shí)為止 ⑤從導(dǎo)管A處緩緩鼓入一定量的空氣 ⑥再次稱量盛有堿石灰的U型管的質(zhì)量,得到cg ⑦重復(fù)步驟⑤和⑥的操作,直到U型管的質(zhì)量基本不變,為dg 請(qǐng)?zhí)羁蘸突卮饐?wèn)題: (1)在用托盤天平稱量樣品時(shí),如果天平的指針向左偏轉(zhuǎn),說(shuō)明 (2)裝置中干燥管B的作用是 (3)如果將分液漏斗中的硫酸換成濃度相同的鹽酸,測(cè)試的結(jié)果 (填高、偏低或不變) (4)步驟⑤的目的是 (5)步驟⑦的目的是 (6)該試樣中純堿的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算式為 (7)還可以用其他實(shí)驗(yàn)方法測(cè)定試樣中純堿的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。請(qǐng)簡(jiǎn)述一種不同的實(shí)驗(yàn)法。 解析:此類試題的命制,主要從以下五個(gè)方面展開: 氣體實(shí)驗(yàn)的問(wèn)題設(shè)置主要圍繞實(shí)驗(yàn)原理、儀器連接、實(shí)驗(yàn)操作、數(shù)據(jù)處理、誤差分析和方案評(píng)價(jià)等展開。從考查的細(xì)節(jié)看,主要包括以下幾個(gè)方面: (1)嚴(yán)密性與氣密性:“嚴(yán)密性”指的是,考查思維的嚴(yán)密性,要求考生能根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶⒂嘘P(guān)裝置合理有序地連接起來(lái)(有的還要求選擇部分裝置);“氣密性”指的是,要懂得檢查裝置氣密性的常用方法,以保證裝置的氣密性良好。嚴(yán)密性和氣密性是確保氣體合理流動(dòng)、依次反應(yīng)而達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡那疤帷? (2)前通氣與后通氣:“前通氣”指的是,反應(yīng)前通入氣體將裝置內(nèi)空氣先排出,以防點(diǎn)燃時(shí)爆炸或防止空氣中的某種氣體參與反應(yīng);“后通氣”指的是,反應(yīng)后要繼續(xù)通入氣體,使得到的產(chǎn)物冷至室溫(避免又與空氣反應(yīng)),或使反應(yīng)生成的氣體充分排出而被完全吸收(避免造成實(shí)驗(yàn)誤差)。 (3)前除氣與后除氣:“前除氣”指的是,在主反應(yīng)發(fā)生之前,先要通過(guò)有關(guān)裝置將雜質(zhì)氣體除去;“后除氣”指的是,在主反應(yīng)結(jié)束后,要將未反應(yīng)的有害氣體或?qū)?shí)驗(yàn)結(jié)果有影響的氣體除去(注意:流動(dòng)的氣體與固體的反應(yīng)往往不完全),而當(dāng)外界空氣進(jìn)入實(shí)驗(yàn)裝置會(huì)造成實(shí)驗(yàn)誤差時(shí),也要有防止空氣中有關(guān)氣體進(jìn)入的裝置(如用裝有堿石灰的干燥管防空氣中二氧化碳和水蒸氣進(jìn)入)。 (4)前檢氣與后檢氣:“前檢氣”與“后檢氣”指的是,要合理安排幾種氣體檢驗(yàn)的順序,同時(shí)還必須排除殘余的前檢氣體對(duì)后檢氣體檢驗(yàn)的干擾。例如,要檢驗(yàn)混合氣體中的CO2、SO2時(shí),必須先檢驗(yàn)SO2,而后將殘余的SO2除去,在證明SO2不復(fù)存在的情況下,最后才檢驗(yàn)CO2。此外,還要注意有些氣體實(shí)驗(yàn)必須先驗(yàn)純的情況下,才能加熱。 (5)防堵塞與防倒吸:“防堵塞”指的是,當(dāng)導(dǎo)氣管被堵塞而氣路不暢時(shí),要給氣體一個(gè)“舒展空間”,避免裝置內(nèi)氣壓不斷增大而引起爆炸;“防倒吸”指的是,當(dāng)溫度下降或氣體迅速溶于水而形成負(fù)壓時(shí),要有保證后續(xù)裝置中的液體不會(huì)倒流到氣體發(fā)生裝置中的防倒吸裝置。 【能力提升】 1.某學(xué)習(xí)小組用右圖裝置測(cè)定鋁鎂合金中鋁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)和鋁的相對(duì)原子質(zhì)量。⑴A中試劑為 。 ⑵實(shí)驗(yàn)前,先將鋁鎂合金在稀酸中浸泡片刻,其目的是 。 ⑶檢查氣密性,將藥品和水裝入各儀器中,連接好裝置后,需進(jìn)行的操作還有:①記錄C的液面位置;②將B中剩余固體過(guò)濾、洗滌、干燥,稱重;③待B中不再有氣體產(chǎn)生并恢復(fù)至室溫后,記錄C的液面位置;④由A向B中滴加足量試劑;⑤檢查氣密性。上述操作的順序是 (填序號(hào));記錄C的液面位置時(shí),除視線平視外,還應(yīng) 。 ⑷B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。 ⑸若實(shí)驗(yàn)用鋁鎂合金的質(zhì)量為a g ,測(cè)得氫氣體積為b mL (已換算為標(biāo)準(zhǔn)狀況),B中剩余固體質(zhì)量為c g,則鋁的相對(duì)原子質(zhì)量為 。 2.(xx山東)TiO2既是制備其他含鈦化合物的原料,又是一種性能優(yōu)異的白色顏料。 (1)實(shí)驗(yàn)室利用反應(yīng)TiO2(s)+2CCl4(g)==TiCl4(g)+CO2(g),在無(wú)水無(wú)氧條件下,制取TiCl4實(shí)驗(yàn)裝置示意圖如下 有關(guān)性質(zhì)如下表 物質(zhì) 熔點(diǎn)/℃ 沸點(diǎn)/℃ 其他 CCl4 -23 76 與TiCl4互溶 TiCl4 -25 136 遇潮濕空氣產(chǎn)生白霧 儀器A的名稱是 ,裝置E中的試劑是 。反應(yīng)開始前依次進(jìn)行如下操作:①停止通氮?dú)猗谙缇凭珶簪劾鋮s至室溫。正確的順序?yàn)? (填序號(hào))。欲分離D中的液態(tài)混合物,所采用操作的名稱是 。 3.(xx重慶)某研究小組利用下圖裝置探究溫度對(duì)CO還原Fe2O3的影響(固定裝置略) (1)MgCO3的分解產(chǎn)物為 。 (2)裝置C的作用是 ,處理尾氣的方法為 。 (3)將研究小組分為兩組,按上圖裝置進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn),甲組用酒精燈、乙組用酒精噴燈對(duì)裝置D加熱,反應(yīng)產(chǎn)物均為黑色粉末(純凈物)。兩組分別用產(chǎn)物進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn): 步驟 操作 甲組現(xiàn)象 乙組現(xiàn)象 1 取黑色粉末加入鹽酸 溶解,無(wú)氣泡 溶解,有氣泡 2 取步驟1中溶液,滴加K3溶液 藍(lán)色沉淀 藍(lán)色沉淀 3 取步驟1中溶液,滴加KSCN溶液 變紅 無(wú)現(xiàn)象 4 取步驟3溶液中滴加新制氯水 紅色褪去 先變紅,后褪色 ①乙組得到的黑色粉末是 。 ②甲組步驟1中反應(yīng)的離子方程式為 。 ③乙組步驟4中,溶液變紅的原因?yàn)? ,溶液褪色可能的原因及其驗(yàn)證方法為 。 ④從實(shí)驗(yàn)安全考慮,上圖裝置可采取的改進(jìn)措施是 。 4.(xx北京)某學(xué)生對(duì)SO2與漂粉精的反應(yīng)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究: 操作 現(xiàn)象 取4g漂粉精固體,加入100mL水 部分固體溶解,溶液略有顏色 過(guò)濾,測(cè)漂粉精溶液的pH pH試紙先變藍(lán)(約為12),后褪色 i. 液面上方出現(xiàn)白霧; ii. 稍后,出現(xiàn)渾濁,溶液變?yōu)辄S綠色; iii. 稍后,產(chǎn)生大量白色沉淀,黃綠色褪去 (1)Cl2和Ca(OH)2制取漂粉精的化學(xué)方程是 。 (2)pH試紙顏色的變化說(shuō)明漂粉精溶液具有的性質(zhì)是 。 (3)向水中持續(xù)通入SO2,未觀察到白霧。推測(cè)現(xiàn)象i的白霧由HCl小液滴形成,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):a.用濕潤(rùn)的碘化鉀淀粉試紙檢驗(yàn)白霧,無(wú)變化;b.用酸化的AgNO3溶液檢驗(yàn)白霧,產(chǎn)生白色沉淀。① 實(shí)驗(yàn)a目的是 。 ②由實(shí)驗(yàn)a、b不能判斷白霧中含有HC1,理由是 。 (4)現(xiàn)象ii中溶液變?yōu)辄S綠色的可能原因:隨溶液酸性的增強(qiáng),漂粉精的有效成分和C1-發(fā)生反應(yīng)。通過(guò)進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)確認(rèn)了這種可能性,其實(shí)驗(yàn)方案是 。 (5)將A瓶中混合物過(guò)濾、洗滌,得到沉淀X ①向沉淀X中加入稀HC1,無(wú)明顯變化。取上層清液,加入BaC12溶液,產(chǎn)生白色沉淀。則沉淀X中含有的物質(zhì)是 。 ②用離子方程式解釋現(xiàn)象iii中黃綠色褪去的原因: 。 專題15 有氣體參加的化學(xué)實(shí)驗(yàn) 1.⑴NaOH溶液 ⑵除去鋁鎂合金表面的氧化膜 ⑶⑤①④③②;使D和C的液面相平 ⑷2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑或2Al+2OH—+2H2O=2AlO2—+3H2↑ ⑸ ⑹偏小 2.(1)干燥管;濃硫酸;檢查氣密性;②③①,蒸餾 3.(1)MgO、CO2 (2)除CO2 點(diǎn)燃 (3)①Fe ②Fe3O4+8H+=2Fe3++Fe2++4H2O ③Fe2+被氧化為Fe3+,F(xiàn)e3+遇SCN-顯紅色;假設(shè)SCN-被Cl2氧化,向溶液中加入KSCN溶液,若出現(xiàn)紅色,則假設(shè)成立(其他合理答案均可得分)④在裝置B C之間添加裝置E防倒吸(其他合理答案均可得分) 4.(1); (2)堿性、漂白性; (3)①、檢驗(yàn)白霧中是否Cl2,排除Cl2干擾; ②、白霧中含有SO2,SO2可以使酸化的AgNO3溶液產(chǎn)生白色沉淀; (4)向漂白精溶液中逐滴滴入硫酸,觀察溶液顏色是否變?yōu)辄S綠色; (5)①CaSO4; ②。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019-2020年高考化學(xué)三輪復(fù)習(xí) 實(shí)驗(yàn) 有氣體參加的化學(xué)實(shí)驗(yàn)同步訓(xùn)練 2019 2020 年高 化學(xué) 三輪 復(fù)習(xí) 氣體 參加 同步 訓(xùn)練
鏈接地址:http://www.hcyjhs8.com/p-3163844.html