2019年中考化學(xué)一輪復(fù)習(xí) 第九單元 金屬 第15課時 金屬的化學(xué)性質(zhì)課件 魯教版.ppt
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UNITNINE,第九單元金屬,第15課時金屬的化學(xué)性質(zhì),,考點一金屬的化學(xué)性質(zhì),1.金屬與氧氣的反應(yīng)常溫下鋁與氧氣反應(yīng):(填化學(xué)方程式,下同);鎂在氧氣中燃燒:;鐵在氧氣中燃燒:。2.金屬與酸的反應(yīng)Mg和鹽酸反應(yīng):;Fe和鹽酸反應(yīng):。金屬與酸發(fā)生反應(yīng)的條件:①金屬為金屬活動性順序中排在之前的活潑金屬;②酸為酸或稀硫酸等非氧化性酸。,4Al+3O22Al2O3,Mg+2HClMgCl2+H2↑,Fe+2HClFeCl2+H2↑,氫,鹽,,3.金屬與鹽溶液的反應(yīng)Fe和CuSO4反應(yīng):。反應(yīng)條件:①反應(yīng)物中金屬活動性強于鹽中金屬(K、、Na除外);②反應(yīng)物中的鹽必須。,Fe+CuSO4Cu+FeSO4,Ca,可溶,,考點二金屬活動性順序,1.常見金屬在溶液中的活動性順序,Mg,Ag,,2.應(yīng)用(1)“越前越強”:在金屬活動性順序中,金屬的位置越靠,它的活動性就越。(2)“氫前換氫”:位于氫之的金屬可以置換出酸中的。(3)“前金換后金”:位于面的金屬能把位于其面的金屬從它們的鹽中置換出來。,前,強,前,氫,前,后,溶液,,[提示](1)確定三種金屬活動性順序的最優(yōu)方案①一金屬與兩鹽溶液取中間金屬單質(zhì),同時取兩側(cè)金屬的鹽溶液作試劑。②一鹽溶液與兩金屬取中間金屬的鹽溶液作試劑,同時取兩側(cè)金屬單質(zhì)。(2)確定溶質(zhì)或殘渣①溶液中不能有比殘渣金屬還要不活潑的金屬離子。②金屬鐵與酸溶液或鹽溶液反應(yīng),一般得到的是+2價的亞鐵離子,不能得到+3價的鐵離子。,,化學(xué)方程式網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建,圖15-1,(答案不唯一,合理即可)1.①;②;③;④。,Fe+2HClFeCl2+H2↑,Fe+CuSO4FeSO4+Cu,Fe+2AgNO3Fe(NO3)2+2Ag,,圖15-2,(答案不唯一,合理即可)2.①;②;③;④;⑤;⑥;⑦;⑧;⑨;⑩;。,Fe+2HClFeCl2+H2↑,Fe+H2SO4FeSO4+H2↑,Fe2O3+3H2SO4Fe2(SO4)3+3H2O,Fe2O3+6HCl2FeCl3+3H2O,2Fe(OH)3+3H2SO4Fe2(SO4)3+6H2O,Fe2(SO4)3+6NaOH2Fe(OH)3↓+3Na2SO4,Fe(OH)3+3HClFeCl3+3H2O,FeCl3+3NaOHFe(OH)3↓+3NaCl,4Fe(OH)2+O2+2H2O4Fe(OH)3,例1[2018自貢]現(xiàn)有等質(zhì)量甲、乙、丙三種金屬,分別放入三份溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同的足量稀硫酸中,產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系如圖15-3所示(已知甲、乙、丙在生成物中化合價均為+2)。則下列說法中錯誤的是()A.金屬活動性:乙>甲>丙B.生成氫氣的質(zhì)量:甲>乙>丙C.相對原子質(zhì)量:乙>丙>甲D.消耗硫酸的質(zhì)量:甲>乙>丙,,考向一金屬與酸反應(yīng),C,圖15-3,,[解析]在三種金屬元素化合價相等時生成氫氣的質(zhì)量與相對原子質(zhì)量成反比,所以相對原子質(zhì)量是丙>乙>甲。,,1.[2014宿遷]X、Y、Z三種常見金屬及其鹽溶液存在以下反應(yīng),則三種金屬的活動性順序正確的是()①X+H2SO4XSO4+H2↑②Y+H2SO4不發(fā)生反應(yīng)③Y+2ZNO3Y(NO3)2+2ZA.Y>X>ZB.X>Z>YC.X>Y>ZD.Z>X>Y,直擊中考,C,,例2[2018昆明]向AgNO3和Cu(NO3)2混合溶液中加入一定量的Zn、Fe和Cu的混合粉末,充分反應(yīng)后過濾,洗滌,得到濾渣和濾液。下列說法正確的有()①濾渣中一定有Ag,濾液中可能有Fe(NO3)2、Cu(NO3)2、AgNO3②當(dāng)濾液為藍色時,濾渣中一定有Cu、Ag,一定沒有Zn、Fe③向濾渣中加入鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,則濾渣中一定有Fe、Cu、Ag,可能有Zn④向濾液中加入KCl溶液,無明顯現(xiàn)象,則濾液中一定有Zn(NO3)2,可能有Fe(NO3)2、Cu(NO3)2,濾渣中可能有Zn、Fe、CuA.1種B.2種C.3種D.4種,,考向二金屬與鹽溶液的反應(yīng),C,,[解析]將鋅、鐵、銅的混合粉末加入到硝酸銀和硝酸銅的混合溶液中,能發(fā)生的反應(yīng):鋅和硝酸銀、鐵和硝酸銀、銅和硝酸銀、鋅和硝酸銅、鐵和硝酸銅。根據(jù)反應(yīng)的特點,金屬活動性差距大的優(yōu)先反應(yīng),由于物質(zhì)較多,但不論什么情況下,都是鋅和硝酸銀溶液優(yōu)先發(fā)生反應(yīng),則濾渣中一定有銀,可能有銅、鐵和鋅,濾液中一定有硝酸鋅,可能有硝酸亞鐵、硝酸銅和硝酸銀。根據(jù)反應(yīng)情況,濾渣中一定有銀,濾液中一定有硝酸鋅,可能有硝酸亞鐵、硝酸銅和硝酸銀,①正確;濾液為藍色時,濾液中一定有硝酸銅,則濾渣中一定沒有鋅和鐵,一定有銀,可能有銅,②錯誤;向濾渣中加入稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,濾渣中一定有鐵、銅、銀,可能有鋅,③正確;向濾液中加入氯化鉀,無明顯現(xiàn)象,則濾液中一定沒有硝酸銀,濾渣中一定有銀,可能有鋅、鐵、銅,濾液中一定有硝酸鋅,可能有硝酸亞鐵和硝酸銅,④正確;故選C。,,2.[2016宿遷]將下列各組物質(zhì)放入燒杯中,加入適量水?dāng)嚢?待充分反應(yīng)后過濾,在濾紙上留下的兩種金屬的是()A.Zn、NaCl、CuCl2(過量)B.Fe(過量)、Cu(NO3)2、AgNO3C.Fe(過量)、KNO3、CuCl2D.Cu(過量)、FeCl2、HCl,直擊中考,C,,[解析]在金屬活動性順序中,由于Na>Zn>Cu,Zn不能與NaCl反應(yīng),Zn能與CuCl2反應(yīng)生成Cu和ZnCl2,由于CuCl2是過量的,只能得到一種金屬Cu,故A不符合題意;在金屬活動性順序中,由于Fe>Cu>Ag,Fe先與AgNO3反應(yīng)生成Ag和Fe(NO3)2,當(dāng)AgNO3反應(yīng)完后再與Cu(NO3)2反應(yīng)生成Cu和Fe(NO3)2,由于Fe是過量的,能得到三種金屬Ag、Cu、Fe,故B不符合題意;在金屬活動性順序中,由于K>Fe>Cu,Fe不能與KNO3反應(yīng),Fe能與CuCl2反應(yīng)生成Cu和FeCl2,由于Fe是過量的,能得到兩種金屬Cu、Fe,故C符合題意;在金屬活動性順序中,由于Fe>H>Cu,Cu不能與FeCl2、HCl反應(yīng),只能得到一種金屬Cu,故D不符合題意。,3.[2015宿遷]下列事實不能用金屬活動性順序解釋的是()A.銀的導(dǎo)電性強于銅B.鎂和鋁與稀鹽酸反應(yīng)的劇烈程度不同C.金屬銅與稀硫酸不反應(yīng)D.銅能將銀從硝酸銀溶液中置換出來,,A,,[解析]銀的導(dǎo)電性比銅強,金屬的導(dǎo)電性與金屬的活動性無關(guān),不能用金屬活動性順序解釋,故A正確;鎂和鋁與稀鹽酸反應(yīng)的劇烈程度不同,是因為鎂的金屬活動性比鋁強,能用金屬活動性順序解釋,故B錯誤;金屬銅與稀硫酸不反應(yīng),是因為銅的金屬活動性比氫弱,能用金屬活動性順序解釋,故C錯誤;銅能將銀從硝酸銀溶液中置換出來,是因為銅的金屬活動性比銀強,能用金屬活動性順序解釋,故D錯誤。,例3[2017廣州]化學(xué)小組為探究鋁、銅、銀三種金屬的活動性順序,設(shè)計了如圖15-4所示實驗方案。下列說法不正確的是()A.由實驗甲可知金屬活動性:Al>CuB.由實驗乙可知金屬活動性:Cu>AgC.由實驗甲、乙、丙可知金屬活動性:Al>Cu>AgD.實驗甲中的CuSO4溶液改為CuCl2溶液不能完成本實驗探究,,考向三金屬活動性的探究,D,,[解析]硫酸銅、氯化銅均為可溶性銅鹽,鋁能與硫酸銅溶液發(fā)生置換反應(yīng),也可與氯化銅溶液反應(yīng),故可將硫酸銅溶液換成氯化銅溶液完成上述實驗。,圖15-4,,4.[2013宿遷]往AgNO3,和Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量的鐵粉,充分反應(yīng)后,有金屬析出,過濾、洗滌后往濾渣中加入稀鹽酸,有無色氣體放出,則濾液中一定存在的物質(zhì)是()A.AgNO3B.Cu(NO3)2C.Fe(NO3)2D.Fe(NO3)3,直擊中考,C,5.[2017宿遷節(jié)選](3)某同學(xué)取少量工廠廢液[溶質(zhì)是AgNO3、Cu(NO3)2],向其中加入一定量的金屬鋅,反應(yīng)結(jié)束后,發(fā)現(xiàn)溶液仍然是藍色。據(jù)此推斷,反應(yīng)后溶液中一定含有的溶質(zhì)是。,,硝酸銅和硝酸鋅[或Cu(NO3)2和Zn(NO3)2],,[解析](3)由題意可知,向AgNO3和Cu(NO3)2混合溶液中加入一定量的金屬鋅,發(fā)生的反應(yīng)有鋅可置換硝酸銀中的銀、鋅可置換硝酸銅中的銅,生成的銅還可以置換硝酸銀中的銀。反應(yīng)后溶液仍為藍色,這說明溶液中一定存在硝酸銅;鋅與硝酸銀或硝酸銅反應(yīng)均生成硝酸鋅;所以溶液中一定存在硝酸鋅,是否存在硝酸銀無法確定。,- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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