2019-2020年高考政治復(fù)習(xí) 專題06 為人民服務(wù)的政府 我國的政府的職能、宗旨、原則考點剖析.doc
《2019-2020年高考政治復(fù)習(xí) 專題06 為人民服務(wù)的政府 我國的政府的職能、宗旨、原則考點剖析.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年高考政治復(fù)習(xí) 專題06 為人民服務(wù)的政府 我國的政府的職能、宗旨、原則考點剖析.doc(3頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年高考政治復(fù)習(xí) 專題06 為人民服務(wù)的政府 我國的政府的職能、宗旨、原則考點剖析 主標(biāo)題:我國的政府的職能 宗旨和原則 副標(biāo)題:剖析考點規(guī)律,明確高考考查重點,為學(xué)生備考提供簡潔有效的備考策略。 關(guān)鍵詞:政府職能、宗旨、原則 難度:3 重要程度:5 內(nèi)容: 考點剖析: 根據(jù)《考試大綱》在命題時,國家職能是高考命題的重點,題型多以問答題為主,同時也有適量的選擇題,重在考查學(xué)生對國家職能知識的理解和運(yùn)用能力。在我國的國家職能中,近幾年突出考查政府職能的轉(zhuǎn)變,考題具有更多的開放性和時政性,側(cè)重考生對時政的理解和創(chuàng)造性思維能力。比如今年全國卷中18題,xx年,我國廢除實施多年的企業(yè)年檢驗照制度,公布《企業(yè)信息公示暫行條例》此題考查有關(guān)政府職能和市場秩序的相關(guān)知識,考查政府職能轉(zhuǎn)變問題。思維的發(fā)散性對于這類題目顯得極為重要,知識既在書本上又在書本外,這就需要在平時的學(xué)習(xí)中提示對知識的積累,不能死讀書。政府的宗旨和政府工作的基本原則在高考命題中一般以選擇題和主觀試題考查,結(jié)合政府關(guān)注民生問題,如醫(yī)療制度改革、保障房建設(shè)等典型事例,分析政府如何做到對人民負(fù)責(zé)的原則。 復(fù)習(xí)備考主要抓住以下知識點: 1.政府職能:全面把握政府的主要職能 主要職能 具體內(nèi)容 原因或者目的 舉例 保障人民民主和國家的長治久安 ①民主:保衛(wèi)國家的獨(dú)立和主權(quán);保護(hù)公民的生命安全及各種合法權(quán)益;保護(hù)國家、企業(yè)和個人的合法財產(chǎn)不受侵犯;保障人民民主;協(xié)調(diào)人民內(nèi)部矛盾。②專政:懲治犯罪分子,維護(hù)社會治安和社會秩序 原因:這是由我國人民民主專政的國家性質(zhì)決定的 目的:保障人民民主和維護(hù)國家的長治久安 查禁違法網(wǎng)吧;打擊走私活動;反恐活動等 組織社會主義經(jīng)濟(jì)建設(shè) 經(jīng)濟(jì)調(diào)節(jié)、市場監(jiān)管、社會管理、公共服務(wù) 原因:這是由我國社會的主要矛盾決定的 目的:促進(jìn)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展,提高生產(chǎn)力水平和人民生活水平 根據(jù)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行實行的財政政策和貨幣政策 組織社會主義文化建設(shè) ①宣傳馬克思主義科學(xué)理論②組織和發(fā)展科教文衛(wèi)事業(yè) 目的:促進(jìn)全民族的思想道德和科學(xué)文化素質(zhì),提高國家文化軟實力 國家表彰的一些優(yōu)秀人物,道德模范評選等,啟動節(jié)能減排全民行為 加強(qiáng)社會建設(shè) 政府要加快健全基本公共服務(wù)體系,保證人民學(xué)有所教、勞有所得、病有所依、老有所養(yǎng)、住有所居 目的:為構(gòu)建和諧社會提供公共服務(wù) 國家建立健全社會保障體系的措施,關(guān)注民生的措施 推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè) 政府要堅持節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的基本國策, 目的:為人民創(chuàng)造良好的生產(chǎn)和生活環(huán)境 治理污染和治理生態(tài)環(huán)境,建設(shè)美麗中國 2. 區(qū)分五個職能。 經(jīng)濟(jì)建設(shè)職能中的公共服務(wù)強(qiáng)調(diào)為生產(chǎn)提供服務(wù),加強(qiáng)社會建設(shè)強(qiáng)調(diào)的是為人們的生活提供服務(wù);政府對經(jīng)濟(jì)職能的管理是間接的,不能直接干預(yù)經(jīng)濟(jì)活動,政府的經(jīng)濟(jì)舉措從政治生活的角度是政府職能,從經(jīng)濟(jì)生活角度就是國家的宏觀調(diào)控;政府履行政治、經(jīng)濟(jì)、文化職能重在管理,而加強(qiáng)社會建設(shè)職能重在服務(wù);政府的一項活動可能會體現(xiàn)多個職能,政府的職能具有交叉性。 3.全面理解政府職能的轉(zhuǎn)變 政府履行基本職能,有效發(fā)揮作用,并不意味著政府包辦一切,政府職能的轉(zhuǎn)變既不是政府職能的減少,也不是政府職能市場化。我國重視政府職能轉(zhuǎn)變,努力建設(shè)服務(wù)型政府、法治政府,進(jìn)一步提高政府為經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展服務(wù),為人民服務(wù)的能力和水平。 4.政府的宗旨和原則 (1)政府的宗旨是為人民服務(wù),工作的基本原則是對人民負(fù)責(zé),需要區(qū)分宗旨和原則不同就可以, 為人民服務(wù)的宗旨是指工作的根本目的,對人民負(fù)責(zé)是工作中的基本要求,前者決定了后者。 二者都是由我國的國家性質(zhì)決定的。 (2)對人民負(fù)責(zé)原則是我國政府履行職能的出發(fā)點和落腳點。既是遵循的原則也是人們判斷政府行為對與錯的標(biāo)準(zhǔn)之一;工作態(tài)度講的是出發(fā)點問題,即政府工作人員應(yīng)當(dāng)為公而不是為私;工作作風(fēng)講的是工作是否落實問題,是停留在口頭上、文件上,還是講實效;工作方法講的是怎樣開展工作的問題。 內(nèi)容 體現(xiàn) 堅持為人民服務(wù)的工作態(tài)度 深入群眾,關(guān)注民生,體察民情。尊重民意;不能損害人民利益。違法失職行為要受到法律追究 樹立求真務(wù)實的工作作風(fēng) 不斷完善公共服務(wù)體系,提高行政效率,增強(qiáng)服務(wù)意識,努力使政府的各項工作經(jīng)得起實踐、群眾和歷史的檢驗 堅持從群眾中來到群眾中去的工作方法 廣泛收集群眾的意見和建議,認(rèn)真對待群眾的來信來訪,為群眾誠心誠意辦實事、解難題、做好事 (3) 國家性質(zhì)、政府性質(zhì)、政府職能與對人民負(fù)責(zé)原則 我國是人民當(dāng)家作主的社會主義國家,人民是國家的主人,因此決定了我國政府的性質(zhì)必然是為人民服務(wù)的。這一國家性質(zhì)就決定了我國政府在履行管理和服務(wù)職能時,必然貫徹為人民服務(wù)的宗旨,也就決定了政府的責(zé)任是對人民負(fù)責(zé)。- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019-2020年高考政治復(fù)習(xí) 專題06 為人民服務(wù)的政府 我國的政府的職能、宗旨、原則考點剖析 2019 2020 年高 政治 復(fù)習(xí) 專題 06 為人民服務(wù) 政府 我國 職能 宗旨 原則 考點 剖析
鏈接地址:http://www.hcyjhs8.com/p-3184831.html