《《和誠(chéng)實(shí)交朋友》教案》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《和誠(chéng)實(shí)交朋友》教案（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、《和誠(chéng)實(shí)交朋友》教學(xué)設(shè)計(jì) 土城鎮(zhèn)龍坪小學(xué) 張安鳳 一．主題目標(biāo)： 1．通過(guò)教學(xué)使學(xué)生懂得，誠(chéng)實(shí)是一個(gè)人的好品質(zhì)，是一種美德。 2．誠(chéng)實(shí)的孩子不隱瞞自己或別人的錯(cuò)誤。 3． 教育學(xué)生從小要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。 培養(yǎng)他們從小說(shuō)真話， 不說(shuō)謊話的好習(xí)慣， 二．主題重點(diǎn)： 要讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)的錯(cuò)誤，怎樣做是誠(chéng)實(shí)的表現(xiàn)，怎樣做是隱瞞錯(cuò)誤。 教學(xué)過(guò)程： 一、創(chuàng)設(shè)情境 說(shuō)事例或講故事導(dǎo)入課題。如：一個(gè)學(xué)生跟媽媽一起走人家。 二、板書(shū)課題： 9。和誠(chéng)實(shí)交朋友 三、分小組交流自己誠(chéng)實(shí)的事例。然后舉手說(shuō)。 板書(shū)：誠(chéng)實(shí)表現(xiàn) 1．不說(shuō)謊話，不隱瞞自己的錯(cuò)。 2．也不能隱瞞別人的錯(cuò)。是一個(gè)人的好品質(zhì)

2、和美德。 四、打開(kāi)書(shū)看左邊的圖， “手捧空花盆的孩子” 1、看圖，舉手講給別人聽(tīng)或老師講。 2、國(guó)王會(huì)對(duì)手捧鮮花的孩子說(shuō)什么？ 3、再看 41 面的圖，豆豆這個(gè)小朋友這樣做，會(huì)有什么結(jié)果。 4、你有沒(méi)有向豆豆這樣不誠(chéng)實(shí)的表現(xiàn)？舉手說(shuō)說(shuō)看 / 那以后應(yīng)該怎樣做？ 五、翻頁(yè) 42 面，看圖，這兩個(gè)小朋友是什么表現(xiàn)？ 六、總結(jié)。 1、通過(guò)學(xué)習(xí)，這節(jié)課你知道了什么？（做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子） 2、應(yīng)該怎樣做？（不隱瞞自己或別人的錯(cuò)誤。 ） 3、對(duì)，我們從小要養(yǎng)成說(shuō)真話，不說(shuō)謊話的好習(xí)慣。 七、作業(yè)。 見(jiàn)小黑板，下面的觀點(diǎn)對(duì)嗎？請(qǐng)你判斷并說(shuō)明理由。 1、說(shuō)謊話的人是聰明的人，是值得大家學(xué)習(xí)的。 答：不對(duì)。因?yàn)檎f(shuō)謊話是不誠(chéng)實(shí)的表現(xiàn)。 2、今天試卷發(fā)下來(lái)，我考了 100 分，真高興，結(jié)果一看，有一個(gè)詞寫(xiě)錯(cuò)了。我 讓老師減掉了 2 分 答：對(duì)。因?yàn)樗浑[瞞自己的錯(cuò)誤，是誠(chéng)實(shí)的表現(xiàn)。 板書(shū)設(shè)計(jì)： 9．和誠(chéng)實(shí)交朋友 1 ．不說(shuō)謊話，不隱瞞自己的錯(cuò)誤 2．不隱瞞別人的錯(cuò)誤。 是一個(gè)人的好品質(zhì)，也是一個(gè)人的美德。